2019-2020学年高中语文 第二单元 诗言志 7 诗三首课件 语文版必修4

第二单元诗言志7诗三首◎诗海拾贝读山海经(其一)陶渊明孟夏草木长，绕屋树扶疏。众鸟欣有托，吾亦爱吾庐。既耕亦已种，时还读我书。穷巷隔深辙，颇回故人车。欢言酌春酒，摘我园中蔬。微雨从东来，好风与之俱。泛览《周王传》，流观《山海》图。俯仰终宇宙，不乐复何如。【赏析】本诗抒发了一个自然崇尚者回归田园的旷达胸怀，诗人在物我交融的乡居体验中，以纯朴真诚的笔触，讴歌了宇宙间博大的人生乐趣，体现了诗人高远旷达的生命境界。诗的前六句向人们描述：初夏之际，草木茂盛，鸟儿托身丛林而自有其乐，诗人寓居在绿树环绕的草庐，也自寻其趣，耕作之余悠闲地读起书来。情调显得是那样的安雅清闲，自然平和，体现出世间万物、包括诗人自身各得其所之妙。“微雨从东来，好风与之俱”一语双关，既写了环境的滋润和美，又有好风吹来好友，好友如好雨一样滋润着诗人心田的寓意。◎语林撷英一、文本名句1．对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。[《短歌行(其一)》]2．山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。[《短歌行(其一)》]3．榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。[《归园田居(其一)》]二、作者名句1．生于乱世是为不幸，但如能变乱为治，岂非不幸中之大幸！(曹操)2．欲取胜他人，自己先要立于不败之地！(曹操)3．夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志也。(曹操)4．盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。(陶渊明)5．落地为兄弟，何必骨肉亲。(陶渊明)6．好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。(陶渊明)◎作者卡片姓名曹操生卒年155～220字号称谓字孟德籍贯沛国谯县(今安徽亳州)相关材料东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家。三国中曹魏政权的缔造者，以汉天子的名义征讨四方，对内消灭二袁、吕布、刘表、韩遂等割据势力，对外降服南匈奴、乌桓、鲜卑等，统一了中国北方，并实行一系列政策恢复经济生产和社会秩序，奠定了曹魏立国的基础。曹操在世时，担任东汉丞相，后为魏王，去世后谥号为武王。在曹操父子的推动下形成了以“三曹”为代表的建安文学，史称“建安风骨”姓名曹植生卒年192～232字号称谓字子建籍贯沛国谯县(今安徽亳州)相关材料建安时期的杰出诗人，五言诗的奠基者。他与父亲曹操、哥哥曹丕在文学史上并称为“三曹”，其中以曹植的文学成就最高。《白马篇》是他的代表作姓名陶渊明生卒年约365？～427字号称谓字元亮，自号五柳先生，世称靖节先生籍贯浔阳柴桑(治今江西九江)相关材料东晋时期著名诗人。曾任江州祭酒、建威参军、镇军参军、彭泽县令等，后弃官归隐。他是中国第一位田园诗人。后世称他为靖节先生，田园诗派第一人。他不言教化、不事雕琢，注重情感的自由抒发，注重诗文的自然天成。著有《陶渊明集》。被称为“古今隐逸诗人之宗”◎背景呈现1．《短歌行(其一)》建安十三年，曹操“挟天子以令诸侯”，先后击败吕布、袁术等豪强集团，又在著名的官渡之战中一举消灭了强大的袁绍势力，统一了北方。这年冬天，亲率八十三万大军，列阵长江，欲一举荡平“孙刘联盟”，统一天下。在赤壁大战前夕，酒宴众文武官员，饮至半夜，忽闻鸦声往南飞鸣而去。五十七岁的曹操有感此景而横槊赋此《短歌行》。2．《白马篇》《白马篇》又名《游侠篇》，是作者前期(220年曹丕即位之前)的作品，从诗中可以看出作者的豪情壮志，有较浓的英雄主义和理想主义色彩。3．《归园田居(其一)》晋义熙二年，亦即陶渊明辞去彭泽县令后的次年，诗人写下了《归园田居》五首著名诗篇。这是诗人告别旧我的宣言，也是迎接新我的颂歌。它所反映的深刻思想变化，它所表现的精湛圆熟的艺术技巧，不仅为历来研究陶渊明的学者所重视，也使广大陶诗爱好者为之倾倒。◎知识链接五言诗，古代诗歌体裁。全篇由五字句构成的诗。汉代以前，偶有五言的诗句，但没有完整的五言诗。五言诗是在两汉民谣和乐府民歌中首先产生和发展起来的。据《汉书·五行志》和《尹赏传》所引西汉成帝时歌谣，已为完整的五言形式；东汉时的《陌上桑》《江南可采莲》等，已是比较成熟的五言作品。东汉末年无名氏《古诗十九首》的出现，标志着五言诗已经达到成熟阶段。建安和魏晋南北朝时期，五言诗成为最盛行的诗体，出现了大批名作。1．字音子衿．(jīn)呦．呦(yōu)度阡．(qiān)楛．矢(hù)飞猱．(náo)勇剽．(piāo)三匝．(zā)吐哺．(bǔ)何时可掇．(duō)豹螭．(chī)羽檄．(xí)羁．鸟(jī)暧．暧(ài)犬吠．(fèi)樊．笼(fán)2．通假字(1)契阔谈．________________________________(2)扬声沙漠垂．________________________________(3)狡．捷过猴猿________________________________“”通“宴”“垂”通“陲”，边陲，边境地区“狡”通“矫”，矫健3．一词多义(1)中①忧从中．来_______________________②误落尘网中．________________________③晋太元中．，武陵人捕鱼为业_______________________(2)去①去．日苦多_______________________②少小去．乡邑__________________________③一去．三十年_____________________名词，内心，心中名词，内部，里边名词，泛指一个时期内动词，逝去，失去动词，离开动词，赴，前往(3)当①对酒当．歌_________________②料大王士卒足以当．项王乎_________________③猥以微贱，当．侍东宫_________________(4)如①譬如．朝露，去日苦多_________________②纵一苇之所如．，凌万顷之茫然__________________________________(5)存①越陌度阡，枉用相存．_________________②天行有常，不为尧存．，不为桀亡_________________③民殷国富而不知存．恤_________________介词，对，面对动词，抵挡，阻挡动词，任，充当如同，好像动词，到……去，前往动词，问候动词，存在动词，存在动词，慰问4．词类活用(1)乌鹊南．飞(2)俯身散．马蹄(3)守拙．归园田(4)鼓．瑟吹笙(5)去日苦．多名词作状语，向南使动用法，使……破裂形容词作名词，愚拙的本性名词作动词，弹奏为动用法，为……痛苦5．古今异义(1)人生几何．．古义：_________________今义：研究空间图形的形状、大小和位置的相互关系的学科。(2)明明．．如月古义：_________________今义：副词，表示显然如此或确实(下文意思往往转折)。(3)依依．．墟里烟古义：_________________今义：①形容树枝柔弱，随风摇摆。②形容留恋。多少。光明，明亮。轻柔而缓慢地飘升。6．特殊句式(1)何以解忧_________________(2)何言子与妻_________________(3)狗吠深巷中_________________(4)开荒南野际_________________宾语前置句宾语前置句省略句省略句7．名句积累(1)对酒当歌，_________________？[《短歌行(其一)》](2)何以解忧？_________________。[《短歌行(其一)》](3)_________________，悠悠我心。[《短歌行(其一)》](4)月明星稀，_________________。绕树三匝，_________________？[《短歌行(其一)》](5)_________________，海不厌深。_________________，天下归心。[《短歌行(其一)》](6)仰手接飞猱，_________________。(《白马篇》)人生几何惟有杜康青青子衿乌鹊南飞何枝可依山不厌高周公吐哺俯身散马蹄(7)_________________，视死忽如归。(《白马篇》)(8)羁鸟恋旧林，_________________。[《归园田居(其一)》](9)_________________，依依墟里烟。[《归园田居(其一)》](10)________________，复得返自然。[《归园田居(其一)》]捐躯赴国难池鱼思故渊暧暧远人村久在樊笼里1．《归园田居(其一)》一诗中，陶渊明在描绘田园风光和山村生活图景时，描写了哪些景物？[我的理解]诗人描绘了南野、方宅、草屋、榆柳、桃李、远村、近烟、狗吠、鸡鸣、桑树等景物。2．文脉梳理1．如何理解《短歌行(其一)》中“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多”这四句的思想感情？[我的理解]为了实现统一中原的雄心壮志，曹操虽然取得了许多成就，但也遇到了不少挫折和失败。他深感奋斗中的艰难，也因年岁增长，光阴流逝，理想尚未实现而忧愁，所以才有人生苦短之叹。但这一“叹”不是无所作为者、蹉跎岁月者、不思进取者的消极之“叹”，而是一位渴望得到贤才帮助以实现建功立业雄心的英雄之叹。“人生几何”“去日苦多”是进取中的忧叹，追求中的苦闷。表达了诗人想抓紧时机、大干一番事业的强烈愿望，隐含着积极昂扬的精神。2．《短歌行(其一)》中诗人使用了哪些典故？其作用是什么？[我的理解]典故作用何以解忧？惟有杜康作者在这里借酒浇愁青青子衿，悠悠我心对贤才的思念、渴望和倾慕呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙说明贤才若来投奔于己，必将极尽礼节招待他周公吐哺，天下归心说明自己也有周公那样的胸襟，一定会热切地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺3.《白马篇》中“弃身锋刃端……视死忽如归”是如何写游侠儿弃身报国、视死如归的崇高思想境界的？[我的理解]“弃身锋刃端，性命安可怀？父母且不顾，何言子与妻？”投身于刀锋剑刃的战场，怎么能不置生死于度外呢？在你死我活的战场上，哪里能顾得上父母妻儿这些私情呢？这里通过写战场的严酷，凸现了英雄无畏无私的献身精神。“名编壮士籍，不得中顾私。捐躯赴国难，视死忽如归。”既然编入壮士的名册，就要有义无反顾的牺牲精神，就要有义不容辞的捐躯献身精神，就要有视死如归的无畏精神。这既是篇中主人公的独白，又是诗人对英雄崇高精神的揭示和礼赞。4．《白马篇》在行文结构上有何特点？请简要分析。[我的理解]诗歌开篇不叙写事情缘由，而是用“白马饰金羁，连翩西北驰”而起，先声夺人，设置悬念，引发读者思考。接着诗歌采用层层补叙的方法回忆游侠儿年少扬名边陲、勤习武苦练艺、骑射技艺精湛等内容。比如“借问谁家子”以下四句是补叙首两句“连翩西北驰”者为何人，“边城多警急”以下四句是补叙首两句“连翩西北驰”的原因，而“长驱蹈匈奴，左顾凌鲜卑”又是首两句“连翩西北驰”行动的拓展和延伸，使得游侠儿的外在形象与内在美德相互映衬，耐人咀嚼。5．《归园田居(其一)》中“尘网”“羁鸟”“池鱼”“樊笼”等词语各比喻什么？表达了诗人怎样的思想感情？[我的理解]喻体本体情感尘网、樊笼官场看透官场的污秽黑暗，表达了诗人对官场的厌恶羁鸟、池鱼诗人表现了诗人渴望摆脱官场的束缚，回归田园，获得自由的迫切心情6.如何理解“误落尘网中”中的“误”字？[我的理解]在封建社会，要实现政治理想，建功立业，只能步入仕途。但东晋政治腐败，社会动乱，统治阶级争权夺利，在这样的政治局面下，入仕为官，是一大失误。“误”字既写出了诗人对官场的厌恶，又写出了久居官场的悔恨，饱含了诗人无限的辛酸。历朝历代都有两部分人：一部分主张出世，或归隐山林，寄情山水；或退居田园，亲近自然。一部分主张积极入世，去实现自己经国济世的宏伟抱负。陶渊明选择了归隐，你对他的选择有何看法？请谈谈你的观点。[我的理解](示例1)归隐遁世是他消极地逃避现实的表现。陶渊明退隐田园是在官场上辗转多年之后，面对当时黑暗的社会现实，他无力抗争，只好逃避。他是迫不得已，在当时的社会条件下，他很难兼济天下。(示例2)他的归隐有积极意义。陶渊明因“不为五斗米折腰”，而获得了心灵的自由，获