2019-2020学年高中语文 第4单元 古代传记 第11课 廉颇蔺相如列传课件 新人教版必修4

第四单元古代传记第11课廉颇蔺相如列传2课堂.巩固演练1课前.识记基础3课后.拓展作业1课前.识记基础一、容易读错的音赦．免(shè)睨．柱(nì)佯．为(yánɡ)渑．池(miǎn)有瑕．(xiá)汤镬．(huò)诀．(jué)玉玦．(jué)盆缶．(fǒu)刎．颈(wěn)不怿．(yì)驽．(nú)二、需要牢记的词1．重要通假(1)可予不．(“不”通___)(2)召有司案．图(“案”通________________)(3)唯大王与群臣孰．计议之(“孰”通__________)否按，察看，审察熟，仔细2．古今异义(1)传以示美人及左右．．古义：________。今义：左和右的两方面。(2)请指示．．王古义：__________________。今义：①上级对下级或长辈对晚辈说明处理某个问题的原则和方法；②指示下级或晚辈的话或文字。指侍从指出来，给……看(3)明年．．复攻赵古义：________。今义：今年的下一年。(4)宣言．．曰古义：_____________________。今义：对重大问题公开表示意见以进行宣传号召的文告。(5)坚明约束．．古义：__________。今义：限制使不越出范围。第二年指公开扬言，散布言论遵守约定3．一词多义(1)负秦贪，负．其强(倚仗，凭借)决负．约不偿城(违背)臣诚恐见欺于王而负．赵(辜负，对不起)肉袒负．荆(背着)(2)引引．赵使者蔺相如(延请)左右欲引．相如去(牵，拉)相如引．车避匿(引申为掉转)4．词类活用(1)舍．相如广成传(名词作动词，安排住宿)(2)左右欲刃．相如(名词作动词，杀)(3)乃使其从者衣．褐(名词作动词，穿)(4)而相如廷．斥之(名词作状语，在朝廷上)(5)间．至赵矣(名词作状语，从小路)(6)完．璧归赵(使动用法，使……完整)(7)宁许以负．秦曲(使动用法，使……承担)(8)毕礼而归．之(使动用法，使……回去)(9)且庸人尚羞．之(意动用法，以……为羞)(10)以先．国家之急而后．私仇也(意动用法，以……为先，以……为后)(11)严．大国之威以修敬也(形容词作动词，尊重)(12)不知将军宽．之至此也(形容词作动词，宽待)三、注意特殊的句文言句式1．廉颇者，赵之良将也________2．求人可使报秦者____________3．会于西河外渑池____________4．何以知之____________5．徒见欺________6．使不辱于诸侯________判断句定语后置句状语后置句宾语前置句被动句被动句四、文学常识巧记1．拜：用一定的礼节授予某种名位或官职。2．九宾：这是古代外交上最隆重的礼节。由傧者九人依次传呼接引宾客上殿。3．右：上，秦汉以前，以右为尊。1．本文是从哪些方面塑造蔺相如形象的？请结合人物形象描写的方法加以分析。[提示]本文在蔺相如出场前先让缪贤介绍此人有“智谋”而进行侧面描写；接着将其置于激烈的矛盾冲突中，从“语言”“动作”“神态”等方面，着力刻画蔺相如在“完璧归赵”和“渑池之会”中与秦王的激烈对抗，显示其有勇有谋、不畏强暴、大义凛然的品格和风貌；在“廉蔺交欢”中又通过廉颇气量狭小来衬托蔺相如心胸开阔、气度宽宏。另外，在“渑池之会”中，秦王“不怿”而又迫不得已地“为一击缶”与其群臣的“皆靡”，也是对蔺相如的衬托。2．课文详写蔺相如，略写廉颇，但廉颇的性格特点还是比较鲜明的，作者从哪些方面勾勒了廉颇的性格？[提示](1)文章开篇的人物介绍就表现了廉颇以勇猛善战闻名于诸侯；(2)在“渑池之会”前，力劝赵王赴会，充分表现出他以国家为重的忠心和深谋远虑；(3)“渑池之会”时，他又部署重兵以防备秦军入侵，也表现出了他的周全和细心；(4)“渑池之会”后，廉颇宣称要羞辱相如，这表现了他为人鲁莽、妄自尊大、胸襟狭窄、斤斤计较于名位之争的缺点；(5)在听到蔺相如“先国家之急而后私仇”的话之后，大为感动，也很惭愧，立即负荆请罪，这又表现出他性格坦率、忠心爱国、勇于改错等优点。3．作者根据主旨的需要选取材料，分别采取了明写、暗写、详写、略写的方法。请结合全文加以分析。[提示](1)作者以蔺相如为主，详写、明写；以廉颇为辅，略写、暗写。但文中都能做到各尽其妙，使廉、蔺二人的性格同样鲜明、突出。(2)“完璧归赵”完全写蔺相如，主要表现他“国家兴亡、匹夫有责”的胸怀和智勇双全的品质。(3)“渑池相会”详写蔺相如，主要表现他的机智果敢；略写廉颇，表现他参与决策，勇而有谋，以军事力量支持蔺相如外交斗争的爱国行动。(4)“将相交欢”合写两人，还是以蔺相如为主，通过蔺相如的先国后私，廉颇的勇于改过，把两人的思想统一到爱国这一基本点和共同点上。(5)另外，在事件经过的叙述上也有详略之分。如“完璧归赵”部分，对秦决策写得详，入秦经过写得略；对秦斗争写得详，斗争结果写得略。2课堂.巩固演练一、基础达标1．对下列句中加点词语的解释完全正确的一项是()A．秦贪，负．其强(倚仗)拜．送书于庭(叩拜)而君幸．于赵王(宠幸)左右欲刃．相如(刀刃)B．引．相如去(牵，拉)逆．强秦之欢(违背)从径．道亡(小路)舍．相如广成传(安置)C．乃辞谢．(道歉)怒发上．冲冠(向上)间．至赵矣(从小路)左右皆靡．(倒下)D．为赵王寿．(寿辰)秦王竟．酒(终了)位在廉颇之右．(上)因．宾客至蔺相如门谢罪(通过)解析：选BA项，刃—杀；C项，靡—退却；D项，寿—敬酒或献礼、祝寿。2．下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是()A.①以．勇气闻于诸侯②而蔺相如徒以．口舌为劳B.①臣窃以．为其人勇士②赵王以．为贤大夫，使不辱于诸侯C.①宁许以．负秦曲②则请立太子为王，以．绝秦望D.①严大国之威以．修敬也②且以．一璧之故逆强秦之欢解析：选DA项，介词，“凭借”。B项，“以为”复音虚词，相当于现代汉语中的“认为”。C项，连词，表目的，“来”。D项，①句中的“以”为连词，表目的；②句中的“以”为介词，表原因。3．下列句子中加点字全有词类活用现象的一组是()①宁许以负．秦曲②卒廷．见相如③使臣奉璧，拜送书于庭．④而相如廷．叱之⑤度道里会遇之礼毕．⑥秦御史前．书曰⑦秦王恐其破．璧⑧且庸人尚羞．之⑨以先．国家之急而后私仇也A．①④③⑦B．②⑤⑥⑧C．④⑤⑦⑧D．①②⑥⑨解析：选D③⑤两句中的加点字不是词类活用。4．下列加点词都不属于古今异义的一项是()①传以示美人．．及左右②璧有瑕，请指示．．王③秦王恐其破璧，乃辞谢．．④决负约．．不偿城⑤未尝有坚明约束．．者⑥明年．．复攻赵⑦臣所以去亲戚．．而事君者⑧君不如肉袒伏斧质请罪．．A．③④B．④⑧C．⑥⑧D．③⑥解析：选B①“美人”，古义：妃嫔；今义：美貌女子。②“指示”，古义：指给……看；今义：上级对下级或长辈对晚辈说明处理某个问题的原则和方法。③“辞谢”，古义：婉言道歉；今义：推辞拒绝。⑤“约束”，古义：遵守约定；今义：限制使不越出范围。⑥“明年”，古义：第二年；今义：今年的下一年。⑦“亲戚”，古义：内亲外戚，包括父母兄弟；今义：跟自己家庭有婚姻关系或血缘关系的家庭或它的成员。“负约”和“请罪”古今义相同。5．下面各句按句式特点分类正确的一项是()①为赵宦者令缪贤舍人②秦城恐不可得，徒见欺③君何以知燕王④拜送书于庭⑤何以知之⑥使不辱于诸侯⑦我为赵将⑧而君幸于赵王A．①⑥/②⑦⑧/③⑤/④B．①⑥/②⑧/③⑤/④⑦C．①⑦/②⑥⑧/③⑤/④D．①⑦/②⑧/⑥③/④⑤解析：选C①⑦判断句，②⑥⑧被动句，③⑤宾语前置句，④介词结构后置句。二、文本精读阅读下面的文言文，完成6～9题。秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧。相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰：‘秦贪，负．其强，以空言求璧，偿城恐不可得。’议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？且以一璧之故逆强秦之欢，不可。于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。何者？严大国之威以修敬也。今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨，得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！”相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢，固请，召有司案．图，指从此以往十五都予赵。相如度秦王特．以诈佯为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：“和氏璧，天下所共传宝也。赵王恐，不敢不献。赵王送璧时斋戒五日。今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。”秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日，舍相如广成传。相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡．，归璧于赵。6．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是()A．秦贪，负．其强负：依仗B．相如度秦王特．以诈佯为予赵城特：只，不过C．召有司案．图案：通“按”，审察、察看D．怀其璧，从径道亡．亡：丢失解析：选D亡：逃跑。7．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是()A.秦贪，负．其强，以空言求璧臣诚恐见欺于王而负．赵B.相如因．持璧却立不如因．而厚遇之C.引．赵使者蔺相如左右或欲引．相如去D.则请立太子为王，以．绝秦望赵王岂以．一璧之故欺秦邪解析：选B均为趁势之意。A项，依仗/对不起。C项，延请/拉。D项，来/因为。8．以下句子分别编为四组，全部表现蔺相如“机智果断”的一组是()①璧有瑕，请指示王②怒发上冲冠③持其璧睨柱，欲以击柱④今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷⑤使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡⑥臣请就汤镬A．①②③B．③④⑥C．①⑤⑥D．①③④解析：选D①③④⑤都是表现蔺相如的机智果断，②是表现蔺相如的气愤，⑥表现蔺相如的英勇无畏。9．把文中画线句子翻译成现代汉语。(1)大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！(2)相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得。答案：(1)大王一定要逼迫我的话，我的脑袋现在就同和氏璧一起在殿柱子上撞碎。(2)相如估计秦王只是用欺骗的手段假装割给赵国(十五座)城，实际上不可能得到。