2019-2020学年高中语文 第2单元 宋代词风 第7课 李清照词两首课件 新人教版必修4

第二单元宋代词风第7课李清照词两首2课堂.巩固演练1课前.识记基础3课后.拓展作业1课前.识记基础一、容易读错的音东篱．(lí)梧桐．(tónɡ)纱厨．(chú)戚．戚(qī)永昼．(zhòu)憔悴．．(qiáo)(cuì)薄．(báo)饼薄．(bò)荷薄．(bó)弱相．(xiānɡ)处相．(xiànɡ)册二、容易写错的字bó(薄)地账bù(簿)磅bó(礴)lí(篱)笆淋lí(漓)玻li(璃)纯cuì(粹)荟cuì(萃)憔cuì(悴)心力交cuì(瘁)xiāo(消)息xiāo(销)售xiāo(逍)遥三、需要牢记的词1．重点词语(1)怎生：____________。(2)次第：____________。怎样、怎么光景，状况2．一词多义(1)莫莫．道不销魂(副词，相当于“不要”“不能”)终窭且贫，莫．知我贫(代词，没有谁)(2)销瑞脑销．金兽(动词，消散)莫道不销．魂(动词，消损)销．声匿迹(动词，消失、消灭)(3)永薄雾浓云愁永．昼(漫长)灾害绝息，永．偃戎兵(永远，永久)诗言志，歌永．言(通“咏”，抒写，表达)(4)急怎敌他、晚来风急．(形容词，快，急速)以先国家之急．而后私仇也(名词，急难，危难)急．击勿失(副词，赶快，赶忙)四、文学常识巧记1．瑞脑：一种香料，又称龙脑。2．金兽：兽形的铜香炉。五、名句名篇默写。1．李清照的《醉花阴》中“____________________，____________________”一句，以极为细腻的体肤触感来表现秋夜特征，含蓄地说明辗转难寐。2．李清照在《醉花阴》中，借袅袅香烟、阴沉天色，写因愁浓而怨天长的一句是“____________________，____________________”。3．《声声慢》中说天气变化无常，忽暖忽寒，人最难调养身体的句子是“____________________，____________________”。4．李清照的《声声慢》中“____________________，____________________”，写出了丧夫之痛，家国之悲，孀居之苦等等，作者的愁太多太多了，又如何包括得尽、概括得了呢？5．《声声慢》中的“____________________，____________________”，写孤寂凄凉，便觉时光难捱。答案：1.玉枕纱厨半夜凉初透2.薄雾浓云愁永昼瑞脑销金兽3.乍暖还寒时候最难将息4.这次第怎一个愁字了得5.守着窗儿独自怎生得黑1．《醉花阴》中，诗人主要是借助了哪些意象表露情感的呢？这些意象营造了怎样的意境？[提示]诗人将薄雾、浓云、瑞脑、金兽、玉枕、纱厨、西风、黄花这些意象聚合在一起，构成一幅清冷萧瑟的画面。薄雾笼罩，浓云密布，室内香气氤氲已尽，天气转凉，而夏天的器物仍在。欲举酒浇愁，怎奈触景又生愁。飒飒西风中，佳人瘦菊孤影相映，只能叹息惆怅。作者在自然景物的描写中，加入自己浓重的感情色彩，景为情设，情因景生，使客观环境和人物内心的情绪融和交织。2．《醉花阴》上片开篇即用一“愁”字点明心情。除此外，还有哪一字暗含了作者的心情？试结合上片分析。[提示]上片中的“凉”暗含了作者的心情。“凉”一语双关。表面上写重阳秋夜，天气转冷，玉枕纱厨，难御风寒。深层面却是写独居家中，爱人不在旁侧，内心感到孤独凄凉。3．《声声慢》上片中，词人选择了哪些典型意象来借景抒情、表达“愁”的？请结合具体词句分析。[提示](1)词人选择的意象有淡酒、秋风和鸿雁。(2)说“淡酒”，并非酒淡，而是愁情太重才觉得酒味淡。一个“淡”字表明了作者晚年是何等凄凉惨淡。而最让词人伤心的是在这秋风袭人的时节，又见到了北方的旧相识——南来的大雁！这不由得让词人感叹：大雁可以南来北往，而自己却只能滞留在南方不能北归！(3)这些意象表现了作者强烈的思乡之情和一种沦落异地的漂泊之感，可以说是处处生愁，物物助愁，景景牵愁，真是一个“愁”的世界！4．“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”这几句在写法上有何特点？请简要分析。[提示]这几句是环境描写，用以烘托作者内心的孤独和寂寞。点点滴滴的雨打在梧桐叶上，可在凄苦的作者听来却像打在自己心上，是那么强烈地敲击着、震撼着作者的心扉。2课堂.巩固演练一、基础达标1．下列句子中加点词语的解释，有误的一项是()A．乍暖还寒时候，最难将息．．将息：将要休息B．满地黄花堆积，憔悴损．．．憔悴损：枯萎凋谢C．这次第．．，怎一个愁字了得次第：光景，状况D．三杯两盏淡酒，怎敌．他、晚来风急敌：抵挡解析：选AA项，将息：调养、保养。2．下列诗词断句不正确的一项是()A．薄雾/浓云/愁永昼，瑞脑/销金兽B．东篱/把酒/黄昏后，有/暗香/盈袖C．乍暖/还寒/时候，最/难将息D．这/次第，怎/一个愁字/了得解析：选C应为：乍暖/还寒/时候，最难/将息。3．下列对《醉花阴》一词的理解分析，不正确的一项是()A．“薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽”，写长昼难挨，于环境和气氛的描写中，表现了词人的孤独寂寞之感。B．“佳节又重阳”，点明节令。重阳节是团聚之节，团聚之节偏不团聚，思念之情、孤单寂寞之感油然而生。C．“玉枕纱厨，半夜凉初透”，这两句从夜间情景落笔，写因天气寒冷词人夜半被冻醒而难以入眠的情景。D．“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，这三句融情于景，集中而含蓄地表达了词人对丈夫的深切思念。解析：选C诗句既是写自然天气的凉，又是写词人孤眠独寝的凄苦之感。4．下列选项中对《声声慢》中“黄花”的意义，理解错误的一项是()A．以花比喻自己目前的境况。B．象征自己晚年的孤苦无依。C．抒发当时社会盛衰之感。D．寄托自己悲伤的身世之感。解析：选C并非“抒发当时社会盛衰之感”。5．对《声声慢》一词的理解和赏析有误的一项是()A．词的开头用七组叠字构成了三句话，统领全词的内容，委婉细致地表达了作者在遭受深创巨痛后的愁苦之情，营造出一种凄凉、萧条的意境。B．词的上片从秋天里气候多变，酒难御寒和北雁南飞等几个角度，写自己滞留南方的孤独生活和悲苦心情。在词的下片又进一步推进，更具体地写自己的处境和心情，而这种情景，哪里是一个简单的“愁”字所能概括得尽的。C．《声声慢》是李清照早年的作品。她处境极其凄惨，心境极其恶劣。她用这一曲抒情长调，艺术地表现了自己的生活状况和内心情感。D．全词展现出作者失落、孤单、凄凉、悲哀的心灵世界。我们在了解作者生活遭遇的基础上来读这首词时，无法不对她产生深深的理解与同情。这也正是李清照这首抒情词的动人力量之所在。解析：选CC项，应是晚年的作品。6．下列对联写的是李清照的一项是()A．质而绮，真且醇，自可传之千古；樽中酒，篱下诗，岂甘了此一生。B．铁板铜琶，继东坡高唱大江东去；美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。C．大明湖畔，趵突泉边，故居在绿杨深处；漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。D．兵甲富于胸中，一代功名高宋室；忧乐关乎天下，千秋俎豆重苏台。解析：选CA项是陶渊明。B项是辛弃疾。D项是范仲淹。7．下列诗词中抒写词人李清照独自一人逃亡、流落他乡的苦闷心境的一句是()A．花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。(《一剪梅》)B．寂寞深闺，柔肠一寸愁千缕。(《点绛唇·寂寞深闺》)C．今年海角天涯，萧萧两鬓生华。(《清平乐》)D．凝眸处，从今又添，一段新愁。(《凤凰台上忆吹箫》)解析：选CC项中的“海角天涯”表明漂泊他乡。二、文本精读阅读下面两首词，完成8～11题。醉花阴薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。声声慢寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！8．《醉花阴》中词人是如何渲染愁苦之情的？答案：“薄雾”“浓云”，意境凄凉，借景抒发孤寂的愁情。“永昼”，漫长的白天，点出愁的长久。“瑞脑销金兽”，看着瑞脑在金色兽形的香炉里慢慢地烧尽。既写出了时间的漫长，烘托出了环境的凄寂，更写出了词人的百无聊赖的愁情。9．“人比黄花瘦”有什么表达效果？答案：词以“人比黄花瘦”作结，取譬新颖，含意丰富，刻画出一个因思念而憔悴的少妇形象。以花喻人，花面相映，人如花，花如人，营造了婉曲优美的艺术情境。10．《声声慢》开头三句的作用是什么？表现了词人怎样的思想感情？答案：开头三句，七组叠词为全词定下了凄惨愁苦的感情基调。“寻寻觅觅”写作者内心空虚，若有所失；“冷冷清清”写处境的孤独，形单影只，无人相伴；“凄凄惨惨戚戚”极言心情之悲怆。叠词运用得体、准确、形象，奠定了全词的感情基调。11．“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”这几句在写法上有何特点？答案：这几句是环境描写，用以烘托词人内心的孤独与寂寞。点点滴滴的雨打在梧桐叶上，可在凄苦的词人听来却像打在自己的心上，是那么强烈地敲击着、震撼着作者的心扉。