2019-2020学年高中语文 第1章 写作的多样性与独特性 第2节 联想与想象课件 新人教版选修《

第一章写作的多样性与独特性第二节联想与想象基础过关要点梳理课后知能提升要点梳理一、什么是联想？联想有哪些类型？1．联想是指由一事物想起另一事物的心理活动，它既指由当前的事物回忆起相关的另一事物，也指由想起的一事物又想起有关的其他事物。2．联想分为单纯联想和复合联想。单纯联想，包括：第一个层次，内容与话题有直接的因果联系；第二个层次，内容则没有直接表面的因果关系，但这些事物与话题在某个角度或侧面具有共性；第三层次，具有更高的抽象性，凝聚了某种哲理性思考。复合联想，就是在一篇之中兼顾联想的几个方面。一般说来，复合联想要比单纯联想的难度大，因为单纯联想就是只沿着联想的一个方向去作延伸思考。常见的联想类型有：(1)相似联想相似联想是指两种不同的事物，因在某一点上有所相似而展开的联想，也称比喻联想。(2)相类联想相类联想是指同类事物间的质同联想，也称类比联想。这种联想的方式一般是同类事物间由此及彼、由远及近或由古及今、由今及古等进行联想。(3)反向联想反向联想是由事物间因相反的特点而引起的联想，也叫对比联想。(4)相关联想由一个事物联想到与它相关联的事物，通称相关联想。如提到节日的夜晚，可能想起焰火，提到冰雪，可能想起寒冷等。(5)象征联想象征联想是借助象征手法，由具体到抽象的思维过程，例如对绿色的联想，很容易联想到生命或希望，由青松很容易想到坚贞不屈的品格。(6)因果联想因果联想是由事物之间的因果关系而形成的联想。日常生活和文艺作品中事例都不胜枚举。二、什么是想象？它和联想有什么联系和区别？(1)想象是在知觉材料的基础上，经过新的配合创造出新的事物形象的心理活动过程。(2)①联系：能充分发挥形象思维作用的是想象，联想可以使我们的思维缜密，想象可以使我们的思维活跃。联想与想象结合起来，可以为我们的思维提供更广阔的空间。我们的想象常常可以由某篇课文诱发，一旦想象力被触发，就会有“山顶千门次第开”“千树万树梨花开”的感觉。②区别：在实际的思维中联想和想象是难以分开的，但又各有侧重。联想重在对存在的事物的连接，想象侧重于“无中生有”。所谓“无”是指故事“情节”是虚构的，情和理却是真实的，是和“客观”相连的。三、虚构和想象有何联系？想象的事件与真实事件在感情上互相联系，而前者比后者表达得更为强烈，在这个心理活动过程中，你可以摆脱一切羁绊，让自己的想象自由飞翔。正确理解和合理使用虚构，可以培养、发展我们的想象能力，让我们写作的水平得到提高。基础过关阅读下面的文章，分析文章运用联想与想象的特点。与诗仙李白对话郑旭赓我问李白：“海客和越人离瀛洲、天姥有多远？”李白回答说：“不远，不远。”我又问：“那它们为什么可望而不可即？”李白回答说：“烟涛微茫和云霞明灭的神秘迷惑了他们，于是他们盲从了自己的错觉。”我问李白：“天台为什么拜倒在天姥脚下？”李白回答说：“它自卑了。”我又问：“它一万八千丈，又为什么自卑呢？”李白回答说：“它因为自己的一万八千丈而过于自负，在自负被天姥打败之后，它便走向了自负的另一个极端。”我问李白：“湖月美丽吗？”李白回答说：“我也不知道。”我又问：“你不是在湖月的照耀中到达剡溪的吗？”李白回答说：“我已经溶解在月光里了，当时月光即是我，我即是月光。美与不美，那是局外人的看法。”我问李白：“谢公屐穿着舒服吗？”李白回答说：“极不舒服。”我又问：“那你为什么穿着它登山呢？”李白回答说：“舒适会使我安于现状，安于现状之后就不会想着向前、向上，那又怎么能登山呢？”我问李白：“天鸡的叫声好听吗？”李白回答说：“不甚好听。”我又问：“那天下雄鸡为什么随之报晓呢？”李白回答说：“曲至高则和者寡，曲至劣则愿闻者绝。”我问李白：“仙人降临之前的山崩地裂可怕吗？”李白回答说：“一点儿也不可怕。”我又问：“如果陷身其间岂不是死无葬身之地？”李白回答说：“此时献身于山崩地裂，就是真的羽化成仙了啊。这正是我一生寻寻觅觅的归宿，只是依然没有实现。”我把该问的都问完了，于是牵来他的白鹿。李白诗意而又失意地活了一辈子，我相信他想成仙，也相信他成仙了。李白的死是个历史之谜。我想，所有有诗意的人，都相信他是羽化成仙去的。(取自王立根《作文智慧》)答案：特点：我们的想象常常可以由课文诱发，这是很有特色的一篇。和古代大诗人李白直接对话，真是异想天开！这篇习作亦庄亦谐，幽默而含哲理，有的地方甚至近于充满机锋的禅语。这篇习作的内容是很丰富的，作者所表达的已经远远不限于对《梦游天姥吟留别》这首诗的理解，它已经延展到对诗人、对诗歌这种艺术形式的领悟；还不止于此，许多社会现实引发着作者的观察与思考，这种思考之所得也融入了机智的对话。对话是心灵直接沟通的桥梁，在这篇习作里，睿智的对话好像冰山露出水面的一角，又好像成熟的果实，它隐含的内容远比显示出来的多。我们读着、想着，按照自己的方式阐释着，于是，就有了更多的体会。