2019-2020学年高中语文 不虚美不隐恶 第6课 高祖本纪课件 苏教版选修《史记》选读

第三章不虚美不隐恶司马迁被赞誉有“良史之才”，对于笔下人物，无论贵贱、贤愚、尊卑、优缺，都秉笔直书，因而《史记》以“其文直，其事核，不虚美，不隐恶”的实录精神卓绝千古。本专题由《高祖本纪》和《李将军列传》两篇文章组成。第三章不虚美不隐恶在《高祖本纪》中，侧重叙写的是刘邦如何战胜项羽，最后建立汉帝国的过程。同时也充分肯定了这位开国之君在统一天下过程中的重要作用。这种作用，是司马迁运用鲜明、强烈的对比手法展示给读者的。第三章不虚美不隐恶《李将军列传》记述了汉代名将李广的生平事迹。李广是英勇善战、智勇双全的英雄。他一生与匈奴战斗七十余次，常常以少胜多，险中取胜，以致匈奴人闻名丧胆，称之为“飞将军”，“避之数岁”。李广又是一位最能体恤士卒的将领。他治军简易，对士兵从不苛刻，尤其是他与士卒同甘共苦的作风，深得将士们的敬佩。正是由于李广这种战斗中身先士卒、生活中先人后己的品格，使士兵都甘愿在他麾下，“咸乐为之死”。然而，这位战功卓著、备受士卒爱戴的名将，却一生坎坷，终生未得封侯。第6课高祖本纪第三章不虚美不隐恶一败涂地公元前209年，由于不堪忍受秦王朝的残酷统治，陈胜、吴广领导的秦末大起义爆发了。汉朝开国皇帝刘邦当时还只是沛县(今属江苏)的一个小官吏。一次，他奉命押送一批农民到骊山服劳役，押送途中，有好几个农民逃走了。刘邦心想：这样下去，或许未到骊山，人就已经逃光了。于是，刘邦就索性让农民自行逃走，并说：如果不想走的，就留下来起义。许多农民就在刘邦的带领下起义了。这时，全国各地起义此起彼伏、声势浩大。沛县县令出于大势所趋，也打算像其他郡县一样响应起义。刘邦的密友、沛县县吏萧何、曹参趁机向县令进言，劝他请刘邦回来辅佐，县令应允了。但是，等刘邦带人真的来到城下时，他又反悔了，还差点把萧何、曹参杀掉。萧何、曹参连夜逃出城门，找到刘邦，与刘邦一起修书一封，用箭射入城里，鼓动县城百姓杀死县令，响应起义。县城百姓一举响应，杀死了县令。刘邦带领起义军进入城里，受到百姓的热烈欢迎。沛县百姓一致推举刘邦当县令。刘邦说：“如今天下混乱不堪，各路豪杰纷纷起兵。假使你们推举不当，一旦失败，就要累及诸位父老乡亲肝脑涂地。请你们另行推选比我更能胜任县令一职的人吧！”但是，众百姓不依，萧何、曹参等更是一致拥戴他。于是刘邦聚集人马，在沛县正式举起了起义的旗帜。“一败涂地”的原意是：一旦失败，就要惨遭杀害，肝、脑涂于地上。今义形容失败到不可收拾的地步。(出自《史记·高祖本纪》)顺应历史潮流战国以来，从分裂走向统一，从战争走向和平，从松散的分封制走向高度统一的中央集权制，是政治发展的大势；而对天下统一、风俗齐同的太平盛世的向往和追求，是意识形态和政治文化的主流。汉高祖刘邦顺应这一历史潮流，出台了一系列争取民心的政策和制度，在楚汉之争中，渐渐扭转了不利形势。垓下一役，他打败了项羽，于公元前202年建立了一个统一的王朝——汉朝。汉朝不仅在全国实现了政治统一，也初步完成了文化整合，为民族融合做出了重要贡献。古代年龄的称谓古人的年龄有时不用数字表示，不直接说出某人多少岁或自己多少岁，而是用一种与年龄有关的称谓来代替。垂髫是三四岁至八九岁的儿童(髫，古代儿童头上下垂的短发)。总角是八九岁至十三四岁的少年(古代儿童将头发分作左右两半，在头顶各扎成一个结，形如两个羊角，故称“总角”)。豆蔻是十三四岁至十五六岁(豆蔻是一种初夏开花的植物，初夏还不是盛夏，比喻人还未成年，故称未成年的少女时代为“豆蔻年华”)。束发是男子十五岁(到了十五岁，男子要把原先的总角解散，扎成一束)。弱冠是男子二十岁(古代男子二十岁行冠礼，表示已经成人，因为还没达到壮年，故称“弱冠”)。而立是男子三十岁(立，“立身、立志”之意)。不惑是男子四十岁(不惑，“不迷惑、不糊涂”之意)。知命是男子五十岁(知命，“知天命”之意)。花甲是六十岁。古稀是七十岁。耄耋指八九十岁。期颐指一百岁。在历史转折的大舞台上，刘邦和项羽演出了一出流传千古、惊心动魄、威武雄壮的戏剧。正因为如此，《高祖本纪》和《项羽本纪》堪称《史记》中交相辉映的“双璧”。《高祖本纪》主要记述了汉高祖刘邦得天下与平定天下的艰难历程，作者在一系列历史事件中展示刘邦作为一个政治家的形象，肯定了西汉这位开国皇帝统一天下的历史作用。同时也以实录的精神记录了他流氓无赖的行径，塑造了一个真实而又丰满的历史人物形象。表现了作者对历史人物的思考和认识。一、字音刘媪．(ǎo)陂．(bēi)晦冥．．(huì)(mínɡ)豁．如(huò)狎．侮(xiá)贳．酒(shì)折券．(quàn)亡匿．(nì)雍．齿(Yōnɡ)长揖．(yī)积粟．(sù)跂．(qǐ)二、通假字①此两家常折券弃责．___________________②高祖常繇．咸阳_______________________________③无所诎．_____________________________________④诸所过毋得掠卤．．_______________________________⑤秦人憙．_____________________________________⑥秦军解．_____________________________________责，同“债”，债务繇，同“徭”，服役诎，同“屈”，理亏，这里有不安的意思掠卤，同“掠掳”，抢人抢物憙，同“喜”解，同“懈”⑦诸吏人皆案堵．．如故_______________________________⑧可急使兵守函谷关，无内．诸侯军___________________⑨乃详．尊怀王为义帝___________________○10兵罢戏．下___________________________○11不如决策东乡．，争权天下___________________案堵，同“安堵”，不迁动，不变更内，同“纳”详，同“佯”，假意戏，同“麾”，旗帜乡，同“向”三、一词多义(1)引①沛公引．兵西，遇彭越昌邑___________________②相如引．车避匿___________________③引．以为流觞曲水___________________④引．赵使者蔺相如___________________⑤左右或欲引．相如去___________________⑥引．觞满酌___________________⑦恭疏短引．___________________⑧引．而不发___________________动词，率领动词，退，掉转动词，引导，疏导动词，延请动词，拉动词，拿起名词，文体名，序文动词，拉开弓(2)相①臣少好相．人___________________②相人多矣，无如季相．___________________③诸侯及将相相．．与共请尊汉王为皇帝_____________________________________④苟富贵，无相．忘___________________⑤杂然相．许______________________________________________⑥颠而不扶，则将焉用彼相．矣_______________________________动词，看相名词，面相名词，丞相，相国；副词，共同，一起副词，互相副词，偏指一方，有称代作用，名词，搀扶盲人走路的人可译为“他”(3)因①避仇从之客，因．家沛焉___________________②因．袭攻武关___________________③因．宾客至蔺相如门谢罪___________________④因．人之力而敝之，不仁___________________(4)乃①汉王引诸侯兵北，示鲁父老项羽头，鲁乃．降_________________________②吕公女乃．吕后也_____________________________③问今是何世，乃．不知有汉___________________④家祭无忘告乃．翁________________副词，于是副词，趁机介词，经由，通过动词，依靠，凭借副词，才副词，在判断句中起强调作用副词，竟然代词，你的，你们的四、词类活用①沛公引兵西．___________________②乃封秦重宝财物府库，还军．霸上___________________③不事．家人生产作业___________________④初，项羽与宋义北．救赵_____________________⑤会项伯欲活．张良，夜．往见良____________________________________________________⑥吾与诸侯约，先入关者王．之___________________________名词作动词，向西行进名词作动词，驻军名词作动词，做、从事名词作状语，向北动词的使动用法，使……活下来；名词作状语，在夜间名词的使动用法，使……做王⑦沛公从．百余骑__________________________________⑧单父人吕公善．沛令______________________________⑨公始常欲奇．此女_________________________________○10武负、王媪见其上常有龙，怪．之__________________________________________________○11父老苦．秦苛法久矣_______________________________○12沛公然．其计_________________________________动词的使动用法，使……跟从形容词用作动词，交好形容词的使动用法，使与一般人不同形容词的意动用法，以……为怪形容词的意动用法，以……为苦形容词的意动用法，以……为对○13因家．沛焉_______________________________________○14吕公因目．固留高祖______________________________○15进不满千钱，坐．之堂下___________________________○16至阳夏南止．军__________________________________○17大王起微．细_____________________________________名词作动词，安家名词作动词，用眼睛示意动词的使动用法，使……坐动词的使动用法，使……停止形容词作名词，地位低下的人五、古今异义①常有大度．．古义：___________________今义：气量宽宏，能容人。②待诸侯至而定约束．．耳古义：___________________今义：限制使不超出范围。远大的抱负。规约。③足下必欲诛无道秦，不宜踞见长者．．古义：___________________今义：年纪大的人。④始大人常以臣无赖．．古义：_____________________________________________今义：蛮不讲理或品行不端的人。⑤不事家人．．生产作业古义：___________________今义：一家的人。品德高尚的人。没有恃以谋生的手段，此处指没有出息。平民百姓。六、指出下列句子的文言句式①高祖，沛丰邑中阳里人___________________②啖以利___________________③又战其北，大破之___________________④系颈以组___________________⑤不然，籍何以生此___________________⑥项羽王诸将之有功者，而王独居南郑___________________判断句状语后置句省略句状语后置句宾语前置句定语后置句⑦此其所以为我擒也___________________________⑧怀王者，吾家项梁所立耳___________________⑨此三者，皆人杰也___________________⑩诸将过此者多___________________○11是以兵大败___________________