2019-2020学年高中语文 13 六国论课件 语文版选修《唐宋八大家散文鉴赏》

13六国论第五单元苏洵、苏辙散文三篇江上吟李白木兰之枻沙棠舟，玉箫金管坐两头。美酒尊中置千斛，载妓随波任去留。仙人有待乘黄鹤，海客无心随白鸥。屈平词赋悬日月，楚王台榭空山丘。第五单元苏洵、苏辙散文三篇兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧洲。功名富贵若长在，汉水亦应西北流。第五单元苏洵、苏辙散文三篇【赏析】这是一首即景抒情之作。诗中表现了作者对功名富贵的蔑视，对屈原词赋的推崇以及对自己诗歌才华的自负，显露出傲岸放达的胸襟和超凡脱俗的志趣。“屈平”一联最为精辟，乃在于把屈原和楚王作为两种人生的典型，鲜明地对立起来。全诗形象鲜明，感情激扬，气势豪放，音调洪亮。读起来只觉得它是一片神行，一气呵成。而从全诗的组织结构来看，它绵密工巧，独具匠心。开头是色彩绚丽的形象描写，把读者立即引入一个不寻常的境界。中间两联，属对精整，而诗意则正反相生，扩大了诗的容量，诗笔跌宕多姿。结尾四句，极意强调夸张，感情更加激昂，酣畅恣肆，显出不尽的力量。第五单元苏洵、苏辙散文三篇1.走近作者苏洵(1009－1066)，字明允，号老泉，北宋眉州眉山(今属四川)人。著名文学家，与其子苏轼、苏辙并称“三苏”，并同属“唐宋八大家”之列(洵为“老苏”，轼为“大苏”，辙为“小苏”)。苏洵少年时代不喜学，直到二十七岁才发愤读书。参加科举考试屡次失利。仁宗嘉祐年(1056)，他带领苏轼、苏辙到汴京，谒翰林学士欧阳修。欧阳修很赞赏他的《权书》《衡论》《几策》等文章，认为可与贾谊、刘向相媲美，于是向朝廷推荐。一时间，公卿士大夫争相传诵，其文名因而大盛。2.探寻背景北宋是我国历史上比较软弱的一个王朝。因北宋第一个皇帝赵匡胤是从军事政变中获得政权的，所以北宋建国后，鉴于唐藩镇割据、五代军人乱政的教训，北宋实行中央集权专制制度，将地方的政权、财权、军权都收归中央。同时为了防范武将军权过重，将官经常轮换，造成兵不识将、将不识兵的局面，致使军队没有战斗力。北宋建国一百年间，北宋军队与契丹、西夏军队大小六十余战，败多胜少。北宋加强中央集权的措施，导致官僚机构膨胀和军队不断扩充。北宋实行不限制兼并政策，土地集中现象严重，社会矛盾尖锐。政治上的专制腐败，军事上的骄惰无能，带来外交上的极端软弱。宋太宗以后，国势就渐渐衰弱。宋真宗景德元年(1004)，与契丹(后来称辽)缔结澶渊之盟，宋朝答应每年给契丹白银十万两，绢二十万匹。宋仁宗庆历二年(1042)，契丹派使者到宋朝要求割给他们晋阳(现在山西省太原市)和瓦桥(在河北省雄县易水上)以南十县的土地，结果定盟由宋朝每年给契丹增加白银十万两，绢十万匹。庆历三年，西夏向宋朝上书请和，宋朝每年赠给西夏白银十万两，绢十万匹，茶三万斤。宋朝一再向敌人屈服妥协，增加了敌人的财富，削弱了自己的力量，带来无穷的后患，苏洵写这篇文章借古讽今，向北宋统治者敲起警钟，指出对敌人不用武力抵抗而只是一味屈膝求和，其结果必然招致灭亡，这些意见在今天看来仍有意义。3.文体知识见《朋党论》4.作者轶事嘉祐三年，宋仁宗召他到舍人院参加考试，他推托有病，不肯应召。嘉祐五年，在宰相韩琦等人的举荐下，苏洵被任命为秘书省校书郎。后与陈州项城(今属河南)县令姚同修礼书《太常因革礼》。书成不久，即去世，追赠光禄寺丞。他的著作后来编入《嘉祐集》。苏洵的文章，纵横跌宕，恣肆汪洋，议论锋利，清奇晓畅，有很强的感染力。1.字音六国互丧．(sànɡ)率赂．秦耶(lù)暴．霜露(pù)奉之弥．繁(mí)革灭殆．尽(dài)胜负之数．(shù)或未易量．(liànɡ)不得下咽．(yàn)为．国者(wéi)思厥．先祖父(jué)洎．牧以谗诛(jì)与．嬴而不助五国(yǔ)2.辨形组词①嬴（嬴政）赢（输赢）羸（羸弱）蠃（蜾蠃）②邑（城邑）悒（郁悒）挹（挹取）浥（浥湿）③厥（大放厥词）蹶（一蹶不振）撅（撅嘴）獗（猖獗）④弊（弊端）蔽（遮蔽）敝（敝帚自珍）⑤殆（百战不殆）骀（骀荡）饴（甘之如饴）⑥诛（口诛笔伐）株（株连）⑦候（等候）侯（诸侯）3.解释加点的词语①思厥．先祖父：________________________________②以有尺寸．．之地：________________________________________③今日割．五城：________________________________④然后得一夕安．寝：_______________________________⑤然则．．诸侯之地有限：____________________________________⑥终继．五国迁．灭：_______________________________________________________________________________________________代词，“其”“他们的”。名词，本指长度，这里指土地少。动词，割取，割让。形容词，安稳。既然这样，那么……。继：动词，接续。迁：将战败国的国君或百姓迁徙流放到偏远地区以防作乱。⑦何哉．．：_______________________________________________⑧斯．用兵之效．也：_________________________________________⑨且．燕赵处秦革灭殆．．．尽之际：_______________________________________________________________________________________⑩或未易量．：_____________________________4.文学文化知识苏洵，字明允，号_______________，北宋著名_______________。他被人称为“________________”，苏轼为“____________”，__________________被称为“小苏”。何：代词，为什么。哉：语气助词，“呢”。斯：代词，这。效：名词，效果，功效。且：连词，再说。革灭：动词，灭除。革，改。殆：副词，几乎。动词，估量。老泉文学家老苏大苏苏辙一、初步感知1.通假字①暴．霜露通____________，___________②暴秦之欲无厌．通____________，___________③当．与秦相较通____________，___________④为国者无．使为积威之所劫哉通____________，___________“曝”冒着“餍”满足“倘”如果“毋”不要2.古今异义①率．赂秦耶古义：_____________________今义：__________________________②其实．．百倍古义：___________________________今义：_____________________③思厥先祖父．．古义：_______________________今义：__________________________一概、都。率领；不慎重。那实际情况。事实上。祖辈和父辈。父亲的父亲。④故不战而强弱胜负已判．矣古义：________________________今义：___________________________⑤至于．．颠覆古义：______________________________________________________________________________________________________今义：____________________________________⑥可渭智力．．孤危古义：______________________________今义：________________________________________________确定，断定。评定、判别、判决。表示由上文所说的情况引出下文的结果，相当于“以至于”，“到了……结局(地步)”。连词，表示另提一件事。智慧和力量。指人辨析判断和发明创造的能力。3.一词多义①兵非兵．不利______________________而秦兵．又至矣__________________斯用兵．之效也______________________②与与．嬴而不助五国也_______________________与．战胜而得者_______________________夫六国与．秦皆诸侯_________________________③亡诸侯之所亡．，与战败而亡者_______________________是故燕虽小国而后亡．_______________________名词，兵器，武器名词，军队名词，战争动词，结交，讨好介词，跟，同，表比较连词，和，同，表并列动词，丧失，丢失动词，灭亡④暴暴．霜露，斩荆棘_________________________________暴．秦之欲无厌_________________________________⑤事以地事．秦_____________________而从六国破亡之故事．_____________________⑥犹以地事秦，犹．抱薪救火_________________________良将犹．在__________________________动词，通“曝”，暴露形容词，残暴，凶恶动词，侍奉名词，事情动词，像，好像副词，还⑦之后秦击赵者再，李牧连却之．_____________________________较秦之．所得，与战胜而得者_____________________________⑧以不赂者以．赂者丧_____________________秦以．攻取之外________________暴霜露，斩荆棘，以．有尺寸之地_______________________代词，它，指代秦军结构助词，的介词，因为介词，用连词，表顺承，才4.词类活用①不能独完．：__________________________________________②秦以攻．取之外：______________________________________③小．则获邑，大．则得城：___________________________________④义．不赂秦：____________________________________________⑤惜其用武而不终．也：_____________________________________⑥李牧连却．之：____________________________________________⑦以事秦之心礼．天下之奇才：________________________________⑧日．削月．割：______________________________________________形容词用作动词，保全。动词用作名词，进攻的手段。形容词用作名词，小的方面，大的方面。名词用作动词，坚持正义。形容词用作动词，坚持到底。动词的使动用法，使……退却。名词用作动词，礼遇。时间名词直接作状语，一天天地，一月月地。5.文言句式①六国破灭，非兵不利：_____________________________________②赂秦而力亏，破灭之道也：_________________________________③斯用兵之效也：__________________________________________④赵尝五战于秦：______________________________________________________________________________________⑤后秦击赵者再：______________________________________________________________________