2019-2020学年高中语文 5 句子的“守法”与“变法”课件 苏教版选修《语言规范与创新》

病句与佳句句子的“守法”与“变法”韩复渠讲话(节选)诸位、各位、在齐位：今天是什么天气，今天就是演讲的天气。来宾十分茂盛，敝人也实在感冒。今天来的人不少咧，看样子大体有五分之八啦，来到的不说，没来的把手举起来！很好，都来了！句子的“守法”与“变法”句子的“守法”与“变法”今天兄弟召集大家来训一训，兄弟有说得不对的，大家应该相互原谅。你们是文化人，都是大学生、中学生、留洋生。你们这些乌合之众是科学科的，化学化的，都懂得七八国英文，兄弟我是大老粗，连中国的英文都不懂。你们大家都是笔杆子里爬出来的，我是炮筒子里钻出来的。今天来这里讲话，真使我蓬荜生辉，感恩戴德。其实，我没有资格给你们讲话，讲起来嘛，就像……就像……对了，就像对牛弹琴，也可以说是鹤立鸡群了……1.一个句子是不是病句，关键看这个句子出现在什么样的语境中。请根据自己的语言实践，举例说明哪些话在本地是正确的，在另外的地方是病句？[点拨]譬如在江苏的方言中经常把宾语提前，如“我家去看看”“他家去了”。在江苏，人们认为它们是对的，没有人会听不明白或感到别扭，但在普通话中，它们都是错误的，应为“我去家里看看”“他去家里了”。2．什么是语境？[点拨]语境即语言环境，它包括语言因素，也包括非语言因素。上下文、时间、空间、情景、对象、话语前提等与语言运用有关的都是语境因素。从宏观到微观，语境可以粗略地划分为社会语境、场景语境、篇章语境。社会语境，包括世界、地域、国家、民族的历史、文化等综合因素，可以称之为宏观语境；场景语境，即会话时的具体环境、场所、交际工具、会话人及其社会角色、临时角色等因素，可以称之为中观语境；篇章语境，即特定语体、段落、上下文或前后句等具体因素，可以称之为微观语境。3．结合自己的语言实践，举例说明哪些情况下的所谓“病句”不是真正的病句？[点拨](1)特定的社会语境下，有些句子虽然孤立地看，好似有语病，但社会集体已经认可了它，并且已经约定俗成，人们一读就懂，一听就明，更重要的是大家都这么说，就不能说它是病句了。例如“花瓶打碎了”是人打碎了花瓶，花瓶不能执行“打”这个动作，这句话是“花瓶被打碎了”的省略说法，但人们习惯了这种说法，因此这句话就不是病句。(2)特定场景下特定的语言，孤立看好似有语病，但在特定的场景语境中它是正确的。例如“电话听不明白，你还是来吧”。(3)特定篇章语境允许的句子不是病句。例如“小建文得的是‘地中海贫血症’，爱吃石灰也可能是由于患病引起的，由于身体里缺少碱元素，一定要靠吃石灰来补充、止痛”。如果单看“小建文爱吃石灰”是个病句，但放在上面这个语境里，就成为合适的了。(4)特殊语法规律允许的句子不是病句。(5)具有特定修辞功能的句子不是病句。像顾城的名句“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”，这句话单从语法的角度，它是错误的，但从特定修辞的角度看，它是充满哲理的名句。4．什么叫实词，什么叫虚词？[点拨]实词指有实在意义，能够单独充当句子成分，一般能单独回答问题的词语。不能独立充当句子成分的词叫虚词。现在把功能作为主要依据，认为能够单独充当句子成分，有词汇意义和语法意义的是实词；不能充当句子成分，只有语法意义的就是虚词。5．阅读课本中“资料链接”部分，结合自己的语言实践，谈谈文中所谈的病句种类还有哪些没有谈到的地方？并举例说明。[点拨]譬如“歧义多解”中造成歧义的还有：(1)乱省略造成歧义，如“他借我一本书”，由于乱省略，没有表明谁借给谁书，有两种理解：可以理解为“我借给他一本书”，还可以理解为“他借给我一本书”。(2)在口语中的轻重音或停顿不同也可以造成歧义。如“他一个早晨就写了三封信”，“就”轻读，是说他写信写得快；重读，则说他工作效率低，只写了三封信。《考试大纲》中规定：能够“辨析并修改病句”。包括两个方面：一是辨析病句，即对句子的正误作出分析和识别；二是修改病句，即在辨析的基础上改正句子的毛病。《考试大纲》明确规定了六种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明和不合逻辑。从近几年的高考题来看，首先，考查的重点不外上述六种类型(其中搭配和残缺往往是考查的重中之重)，这是高考题稳的一面；但同时又有变的一面，即病句不局限于语法，还会涉及词汇、修辞、逻辑等方面。其次，一些常见的特殊句式如：双(三)重否定句、“把”字句、被动句、存现句、反问句等也常在高考题中出现。再就是病句一般是以客观题的形式出现，有的以主观题的形式来考查。对于主观题的考查，从取材范围看，多为实用文体；从考点看多为查找病句，根据语法、句意、词义进行修改；近年来，还有判断删除或保留文字的形式；从语言考查的实质看，既有连贯得体又有语言简明的要求。下列各句中，没有语病的一项是()A．这部由第六代导演执导的青春片带有鲜明的时代印记，表现了主人公拒绝平庸、坚守梦想的成长故事，具有极强的感染力，深深地打动了观众。B．瑞典和芬兰研究人员最近发现某些癌症存在“基因开关”，这一成果有助于未来的癌症防治，但距离相应药物的问世还需要很多年的深入研究。C．近年来，我国在海外开展了形式多样的汉语教学、汉语推广等文化交流活动，促进了汉语国际传播，在世界主要国家和城市越来越受欢迎。D．作为“第三次工业革命重要标志之一”的3D打印技术，目前被各国艺术家用于复杂的中小型雕塑作品创作和按原比例缩小的概念模型制作。[解析]本题从搭配不当、句式杂糅、成分残缺三个角度考查对病句的辨析。A.搭配不当，“表现了”和“故事”搭配不当，可将“故事”改为“历程”。B.句式杂糅，“距离相应药物的问世还需要很多年”和“相应药物的问世还需要很多年的深入研究”保留一个即可。C.成分残缺，“在世界主要国家和城市越来越受欢迎”前加主语“汉语”。[答案]D下列各句中，没有语病的一句是()A．规划提出把合肥建设成为区域型特大中心城市为目标，打造以合肥为核心，包括马鞍山、芜湖、铜陵等城市的大合肥都市圈。B．中南大学特批大三学生刘路硕博连读，为其专门制订培养方案，将其作为后备人才，进入侯振挺教授的研究所从事研究工作。C．百年来，中华书局一直以传承文明为己任，本着守正出新的原则，整理出版了大批古籍，也推出了许多高水平的学术新著。D．对涉及百姓健康和公共利益的研发活动能否进行科学伦理的评价把关，是防止技术滥用、纠正科技应用偏差的重要保证。[解析]A项，句式杂糅，“规划提出……的目标”或者“规划提出以……为目标”。B项，成分残缺，在“进入”之前加“让他”。D项，一面与两面，搭配不当，删去“能否”。[答案]C下列各句中没有语病且语意明确的一句是()A．如何更好地传承民族文化？有学者提议，应倡导全民重温中华经典，对弘扬民族文化更具积极意义。B．来自全国各地的捐款已经达到20万元，这笔善款将全部用于这个孩子的生理以及心理康复的治疗费用。C．天津市“五大道首届文化创意节”日前开幕，主办方推出的新颖、独特的系列活动，受到市民和四方游客的热捧。D．工作压力、环境污染、睡眠不足、缺乏运动等因素都会影响到人的身心健康，不健康的生活习惯、不健康的饮食习惯同样不容忽视。[解析]A项，最后一句缺主语，应在“应倡导全民重温中华经典”这句话后加上“这”。B项，句式杂糅，把“费用”去掉或将“用于”改为“作为”。D项，不合逻辑，“不健康的生活习惯”包含“睡眠不足、缺乏运动”以及“不健康的饮食习惯”。[答案]C下列各句中，没有语病的一句是()A．300多人只能睡在阴湿的地上，没有铺的就找来谷草，盖的除个别人有大衣可充当被子外，绝大多数人挤在一起和衣而睡。B．一个省的文化系统如果能肩负起继承当地文化传统的使命，那么这个省的文化底蕴就会得到保持，而不至于中断和流失。C．图书馆、影剧院、篮球场、老年活动室，这些城里有的文化娱乐设施，在很多村子里都有，对村民免费开放。D．责任感是沉甸甸的，为我们社会所需要，每个人都应该具备，在所有价值中它处于最高的位置是毋庸置疑的。[解析]A项，结构混乱，“盖的”和后面的“绝大多数人”不照应，应删去“盖的”。B项，语序不当，应将“如果”调到句首，并将“和”改为“或”。D项，句式杂糅，末句改为“在所有价值中它处于最高的位置，这是毋庸置疑的”。[答案]C下列句子中，没有语病的一项是()A．中国科学院最近研究发现，喜马拉雅山冰川退缩，湖泊的面积扩张，冰湖溃决危险性增大，引起了研究者的广泛关注。B．长江中的江豚被誉为“水中大熊猫”，是国家二级保护动物，也是《华盛顿公约》确定的全球濒危物种之一，再不加以保护，15年后将会灭绝。C．专家认为，我国人均饮茶量每天不足10克，加之大部分农药不溶于水，茶叶中即使有少量的农药残留，泡出的茶汤中也会农药含量极低，对人体健康影响不大。D．今年广东天气形势复杂，西江、北江可能出现五年一遇的洪水；省政府要求各地要立足防大汛、抢大险、抗大旱，做到排查在前、排险在前、预警在前，确保群众的生命财产安全。[解析]本题是高考常见题型，答题时，考生要迅速运用自己所掌握的语病知识，从成分残缺、句式杂糅、前后矛盾等方面，逐项分析。A项，句式杂糅，研究发现的是后文的三种情况，而“引起广泛关注”的主语是前文的中的三种情况，此“三种情况”既已经作为“研究发现”的宾语，则不可再作引起的主语，可在最后一句前面加“这些现象”；C项，语序不当，将“即使”调至“茶叶”的前面，将“也会”调至“农药含量”之后；D项，不合逻辑，“排查在前、排险在前、预警在前”应该改为“预警在前、排查在前、排险在前”。[答案]B下列各句中，没有语病的一项是()A．业内人士表示，虽然国内经济下行压力较大，但政策基调从“去杠杆”转向“稳杠杆”，因此2019年的债券市场依然会受到众多投资者的青睐。B．2019年元旦开始实施的《电子证照标识规范》等6项国家标准将让政务信息共享和服务更顺畅，也让百姓切实感受到政府办事更便捷、更高效。C．自2019年1月1日起，我国将调整跨境电商零售进口税收政策，提高享受税收优惠政策的商品限额上限，增加享受优惠的清单范围。D．针对不少地方借口非遗保护为幌子谋取商业利益的行为，近日颁行的《浙江省非物质文化遗产保护条例》加大了处罚力度。[解析]B项，不合逻辑，“便捷”是对百姓自己办事的感觉而言，最后一句应为“也让百姓切实感受到政府办事更快捷、更高效”。C项，“增加……范围”搭配不当，应为“扩大……范围”；D项，“借口非遗保护为幌子”句式杂糅，应为“借口非遗保护”或“以非遗保护为幌子”。[答案]A高考考查的病句类型主要有语法类和语意类两种。前者包括语序不当、搭配不当、成分残缺、结构混乱(句式杂糅)；后者包括成分赘余、表意不明、不合逻辑。就高考考查的形式而言主要是“辨析”和“修改”，下面着力谈一下这两方面。一、辨析病句1．常规方法辨语病(1)语感审读法(大胆相信第一印象，细心分析定是非)在审读过程中，从对语言的感性认识上去察觉语句有毛病与否，如果读着句子不通顺，就再作分析比较，从而找到语病所在。改动之前应该考虑这种修改是否与说话人要表达的意思相吻合，只有不违背、不曲解所要表达的意思的修改才是正确的修改。用这种办法答题，要做到胆大心细。胆大就是要敢于相信自己的第一印象，心细就是要有仔细分析和查找语病的耐心，二者需要相辅而行，不可偏废。如：我没有任何理由同我交往了十几年的朋友分手。本句两个介宾短语：一个是“同我”作“交往”的状语；一个是“同……朋友”作“分手”的状语。因此，本句话应为“我没有任何理由同与我……”。(2)筋脉梳理法(确定主干与枝叶，审查搭配与残缺)综观全局，运用语法手段，先理出句子的主干(主语、谓语、宾语)，审查句子的主干是否有搭配不当的错误，再理清句子的枝叶(补语、定语、状语)，仔细审查修饰成分内部是否有毛病以及与中心语的搭配是否有毛病，确定了毛病以后再做改动。修改成功后还要进行再比较，以求完善。(3)造句类比法(学会仿造常用句，更能判断正与误)如果对句子是否有语病一时拿不定主意，可仿照原句的结构另造一个常用的句子加深理解，经过分析比较确定该句是否有语病及怎么修改。如：艺人们过去一直遭白眼，现在却受到人们的青睐，就在这白眼与青睐之间