2019-2020学年高中英语 Unit 6 Design Section Ⅲ Lesson 2 &

TheArtofPaperChenZijiangisapaper­cutting①expertwhomIinterviewedformyarticleonChineseArt②.Paper­cuttingissomethingthathelearnedtodofromanearlyage③.①paper­cutting修饰expert。②whom引导定语从句，修饰apaper­cuttingexpert。whom也可用who代替。③that引导定语从句，修饰something。[原文呈现][读文清障]SectionⅢLesson2&Lesson3[读文清障][原文呈现]⑤tomb/tuːm/n.坟墓⑥dateback(to)追溯(到)datefrom追溯到⑦dynasty/'dInəsti/n.朝代，王朝⑧which引导限制性定语从句，修饰tombs。⑨add此处意为“补充说，又说”。“ItisaChinesefolkartwithalonghistory④，”MrChentoldme,“Papercutsofanimalshavebeenfoundintombs⑤whichdatebackto⑥thetimeoftheNorthernandSouthern⑦Dynasty⑧！”Headded⑨thatbytheSouthernSongDynasty,paper­cuttinghadbecomeanimportantpartofeverydaylife.[读文清障][原文呈现]“Ayoungfarmerwhowantedawife⑩wouldlookatayoungwoman’spaper­cuttingskillsbeforemarrying⑪her！”explainedMrChen,laughingatthelookofsurpriseonmyface.⑩who引导定语从句，修饰ayoungfarmer.⑪marryv．娶，嫁，结婚剪纸艺术[第1～2段译文]为了写关于中国艺术的文章，我采访了剪纸艺术家陈子江。他自幼学习剪纸。陈先生告诉我说：“剪纸是历史悠久的中国民间艺术。在南北朝时期的墓中就已经发现了动物剪纸！”他又说，南宋王朝时期，剪纸就已成为日常生活中的重要组成部分。看着我脸上的惊异表情，陈先生笑着说：“年轻农夫会依据年轻女子的剪纸手艺来挑选自己的新娘！”[读文清障][原文呈现]⑫goontodosth.继续做某事(另一件事)⑬which引导定语从句，修饰papercuts。⑭decorationn．装饰，装饰物⑮religious/rI'lIdʒəs/adj.宗教的⑯purpose/'pɜːpəs/n.目的，意图onpurpose故意地⑰pattern/'pætn/n.式样，模式MrChenwentontoexplain⑫thattherearethreetypesofpapercutswhichpeoplestillmaketoday⑬：papercutsfordecoration⑭，forreligious⑮purposes⑯andfordesignpatterns⑰.[读文清障][原文呈现]⑱putup挂起，张贴⑲whose引导定语从句，修饰parents。⑳character/'kærIktə/n．(书写或印刷的)字，字体○21happiness/'hæpInIs/n.幸福，快乐○22which引导定语从句，修饰papercuts。○23beusedtodosth.被用来做某事beusedto(doing)sth.习惯于(做)某事usedtodosth.过去常常做某事○24celebratevt.庆祝，祝贺(常接物作宾语)Papercutsusedfordecorationareoftenseenonwindowsandgates.Theyareusuallyputup⑱duringholidaystobringgoodluck.Theyarealsousedonpresents.Apresentforparentswhosechildhasrecentlybeenborn⑲mightshowapapercutofchildren,forexample.PapercutswhichshowtheChinesecharacter⑳fordouble○21happiness○22areoftenusedto○23celebrate○24weddings.[第3～4段译文]陈先生继续介绍说，如今人们还在剪的剪纸有三种：用来装饰的、用于宗教目的的和用于图案设计的。人们常在窗户和门上看到用作装饰的剪纸。它们通常在节日期间被贴上，以(企求)带来好运。人们也常用它们来装饰礼物。比如，给刚为人父母的人送的礼物会装饰有孩子图案的剪纸；而庆贺婚礼时，则通常用汉字为双喜的剪纸。[读文清障][原文呈现]○25temple/'templ/n.庙宇，寺庙○26offering/'ɒfrIŋ/n.供品，祭品offerv．&n．提供○27thedead死者“the＋adj.”表示一类人，作主语时谓语动词常用复数形式。○28relate/rI'leIt/vt.把……与……联系起来berelatedto与……相关；与……相联系○29画线部分为“介词＋关系代词”引导的定语从句。Papercutsusedforreligiouspurposesareoftenfoundintemples○25.Theyarealsousedasofferings○26tothedead○27.Peopletowhomthedeadpersonwas○28related○29wouldmaketheseofferingsonspecialdaysandduringfestivals.[读文清障][原文呈现]○30jewellery/'dʒuːəlri/n.(总称)珠宝○31as引导原因状语从句。○32tryout试用，试验○33foroneself亲自，为自己ofoneself自动地，自然而然地byoneself独自○34wavegoodbyetosb.与某人挥手告别Thethirdkindofpapercutsarethoseusedtomakepatternsonclothing.Theyarealsosometimesusedtodecoratejewellery○30boxes.Dragonsareverypopularpatternsforthesedesigns.Theinterviewwasveryuseful○31asIgotalotofinterestinginformationformyarticle.Iwasalsoreadytotryout○32paper­cuttingformyself○33.“Seeyounextweek，”IsaidasIwavedgoodbyeto○34MrChen.Iwasgoingtomeethimagainsothathecouldhelpmemakemyfirstpapercut！[第5～7段译文]用于宗教目的的剪纸常见于寺庙中，也用作给死者的祭祀用品。死者亲属会在特殊的日子和节日期间剪这些祭祀剪纸。第三种剪纸常用在衣服上的图案中，有时也用来装饰首饰盒。龙是这些设计中非常流行的图案。这次采访很有用，因为我获得了关于我的文章的许多有趣的信息。我自己都想尝试一下剪纸了。在挥手告别陈先生时，我说：“下周见。”我想再见到他，请他帮我剪我的第一张剪纸。Ⅰ.根据首字母及英文释义写出单词1．thingthatoneintendstodo,get,be,etc.2．thingoffered,esp.asagiftorcontribution3．stateofwell­beingcharacterizedbyemotionsrangingfromcontentment(满意)tointense(十分强烈的)joy4．holedugintheground,esp.foradeadbody5．buildingusedfortheworshipofagodorgods6．ornaments(装饰品),esp.madeofavaluablemetalandsometimessetwithjewelspurposeofferinghappinesstombtemplejewelleryⅡ.根据词性及汉语意思写出单词1．n．房顶2．n.雕像3．n.城堡4．vt.毁灭，毁坏5．n.(书写或印刷的)字，字体6．n.式样，模式7．n.朝代，王朝8．n．特征，特色→adj.无特色的；平淡无奇的→adj.有(某种)面貌特征的9．n．建筑师→n．建筑(学)；建筑物10．adj.宗教的，虔诚的→n．宗教roofstatuecastleruincharacterpatterndynastyfeaturefeaturelessfeaturedarchitectarchitecturereligiousreligionⅢ.补全短语1．sort有点，有几分地2．if/though好像，仿佛3．belocated位于；坐落于4．asmany多达；和……一样多5．come出现；出版；结果是6．date(to)追溯到7．put举起；张贴，挂上8．beused被当作……使用9．relate把……联系起来ofasinasoutbackupasto10．refer提到，谈到；查阅，参阅11．cross划掉，删掉12．theshapeof以……形式；呈……的形状13．come被提出，被考虑；走上前来14．try试用，试验15．leave遗漏，省略tooutinupoutout1.Writedownasmanywordsasyoucanthatgivenewinformationandarestressed.尽可能多地写下那些给予新的信息以及被强调的单词。[句式分析]as...assb.can/could“尽可能……”，相当于as...aspossible。[佳句赏析]你应该每天尽可能多地读英语。YoushouldreadEnglishasmuchasyoucaneveryday.2.Apresentforparentswhosechildhasrecentlybeenbornmightshowapapercutofchildren,forexample.例如，给刚有了孩子的父母的礼物可能是纸剪成的小孩子。[句式分析]whose引导定语从句，修饰先行词parents。[佳句赏析]你是唯一一个建议可能被采纳的人。Youaretheonlypersonwhoseadvicemightbetaken.3.Peopletowhomthedeadpersonwasrelatedwouldmaketheseofferingsonspecialdaysandduringfestivals.与死者有关系的人们在特殊的日子和节日期间会摆出这些供品。[句式分析]towhom为“介词＋关系代词”结构，引导定语从句，修饰先行词people。[佳句赏析]这就是我们成为好朋友的原因。That'sthereasonforwhichwebecomegoodfriends.4．TheinterviewwasveryusefulasIgotalotofinterestinginformationformyarticle.这次采访很有用，因为我为我的文章获得了许多有趣的东西。[句式分析]as引导的原因状语从句。[佳句赏析]因为钱不够，我买不起大房子。Ican'taffordtobuyabighouseasIhavenotenoughmoney.1．Let'sappreciatesomepictures.Whichonedoyoulikebestandwhy?Ilikethefifthonebest.Becauseitstandsforhappinessandjoy.2．Haveyoutriedp