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[随堂检测]1.(多选)下列关于系统的内能的说法正确的是()A.系统的内能是由系统的状态决定的B.分子动理论中引入的系统内能和热力学中引入的系统内能是一致的C.做功可以改变系统的内能,但单纯地对系统传热不能改变系统的内能D.气体在大气中做绝热膨胀时做了功,但气体的内能不变解析:选AB.系统的内能是一个只依赖于系统自身状态的物理量,所以是由系统的状态决定的,A对.内能是由系统的状态决定的,所以分子动理论中引入的内能和热力学中引入的内能是一致的,B对.做功和传热都可以改变系统的内能,C错.气体做绝热膨胀时对外界做了功,又因为与外界没有热交换,所以系统的内能要减小,故D错.2.(多选)下列实例中,属于做功来增加物体内能的是()A.铁棒放在炉子里被烧红B.锯条锯木头时会发热C.古时候的猿人钻木取火D.冬天在阳光下取暖解析:选BC.A、D属于热传递,锯条锯木头与钻木取火时都会做功,从而使物体的内能增加.3.如图所示,活塞将汽缸分成甲、乙两气室,汽缸、活塞(连同拉杆)是绝热的,且不漏气.以E甲、E乙分别表示甲、乙两气室中气体的内能,则在将拉杆缓慢向外拉的过程中()A.E甲不变,E乙减小B.E甲不变,E乙增大C.E甲增大,E乙不变D.E甲增大,E乙减小解析:选D.接触面是绝热面,拉动拉杆,对乙部分气体来讲,系统对外界做功,内能减小,温度降低;对甲部分气体来讲,外界对系统做功,内能增加.4.某驾驶员发现中午时车胎内的气压高于清晨时的,且车胎体积增大.若这段时间胎内气体质量不变且可视为理想气体,那么()A.外界对胎内气体做功,气体内能减小B.外界对胎内气体做功,气体内能增大C.胎内气体对外界做功,内能减小D.胎内气体对外界做功,内能增大解析:选D.中午,车胎内气体温度升高,内能增大,车胎体积增大,气体对外做功.选项D正确.5.(多选)对于热量、功、内能这三个量,下列说法中正确的是()A.热量、功、内能三个量的物理意义是等同的B.热量和功二者可作为物体内能大小的量度C.热量、功和内能的国际单位都相同D.热量和功是由过程决定的,而内能是由物体的状态决定的解析:选CD.热量、功和内能的国际单位都是焦耳,但热量、功、内能三个量的物理意义是不同的,热量和功是过程量,内能是状态量;热量和功二者可作为物体内能改变的量度而不是内能大小的量度.故C、D正确.[课时作业]一、单项选择题1.如图所示,把浸有乙醚的一小团棉花放在厚玻璃筒的底部,当很快地向下压活塞时,由于被压缩的气体骤然变热,温度升高,达到乙醚的燃点,使浸有乙醚的棉花燃烧起来.此实验的目的是要说明()A.做功可以增加物体的热量B.做功一定使物体的温度升高C.做功可以改变物体的内能D.做功一定可以增加物体的内能解析:选C.迅速向下压活塞,实际上是在对玻璃筒内的气体做功,由于是迅速向下压缩筒内的气体,做功时间极短,因此实验过程可认为是绝热过程(即Q=0).乙醚达到燃点而燃烧,表明气体温度升高内能增大,这说明做功可以改变物体的内能.2.下列关于内能与热量的说法中,正确的是()A.马铃薯所含热量高B.内能越大的物体热量也越多C.热量总是从内能大的物体流向内能小的物体D.热量总是从温度高的物体流向温度低的物体解析:选D.A是一种很常见的说法,在日常生活中无需计较,但从物理学的角度看,确有不妥.热量是过程量,不是状态量,不能像内能那样蕴含在物体中,A错.说法B与说法A有相同的错误.两物体之间热量流向只与它们的温度高低有关,而与它们的内能无关,C错,D对.3.如图所示,绝热容器中间用隔板隔开,左侧装有气体,右侧为真空.现将隔板抽掉,使左侧气体自由膨胀直至达到平衡,则在此过程中(不计气体的分子势能)()A.气体对外界做功,温度降低,内能减少B.气体对外界做功,温度不变,内能不变C.气体不做功,温度不变,内能不变D.气体不做功,温度不变,内能减少解析:选C.抽掉隔板后,气体膨胀,体积增大,但由于右侧为真空,所以气体自由膨胀不做功,因而内能不变,温度不变,故选C.4.如图所示,一定质量的理想气体密封在绝热(即与外界不发生热交换)容器中,容器内装有一可以活动的绝热活塞.今对活塞施以一竖直向下的压力F,使活塞缓慢向下移动一段距离后,气体的体积减小.若忽略活塞与容器壁间的摩擦,则被密封的气体()A.温度升高,压强增大,内能减少B.温度降低,压强增大,内能减少C.温度升高,压强增大,内能增加D.温度降低,压强减小,内能增加解析:选C.向下压活塞,对气体做功,气体的内能增加,温度升高,对活塞受力分析可得出气体的压强增大,故C选项正确.5.关于物体内能的变化,下列说法正确的是()A.物体的温度不变时,其内能一定不变B.对物体做功,其内能一定改变;物体向外放出热量,其内能一定改变C.物体对外做功,其内能不一定改变;向物体传递热量,其内能也不一定改变D.若物体与外界不发生热交换,则物体的内能一定不改变解析:选C.晶体熔化时,温度不变,吸收热量,内能增加,故A错误;做功和传热均可改变内能,只根据一种方式无法确定内能的变化情况,故C正确,B、D错误.6.图中A、B两点表示一定质量的某种理想气体的两个状态.当气体自状态A沿直线变化到状态B时,()A.气体内能可能减小B.有可能经过体积减小的过程C.外界对气体做正功D.气体对外界做正功解析:选D.理想气体的内能只与温度有关,从图可知,气体温度逐渐升高,内能增大,选项A错误;连接OA与OB,这是两条等容线,分析可知状态A的体积小于状态B的体积,且由A到B体积逐渐增大,气体对外界做正功,选项B、C错误,选项D正确.二、多项选择题7.如图为焦耳实验装置图,用绝热性能良好的材料将容器包好,重物下落带动叶片搅拌容器里的水,引起水温升高.关于这个实验,下列说法正确的是()A.这个装置可测定热功当量B.做功增加了水的热量C.做功增加了水的内能D.功和热量是完全等价的,无区别解析:选AC.该实验测定做功和内能变化的关系.可以测定热功当量,A正确;该实验是绝热过程,没有热传递,内能的改变是由于做功,C正确;做功表示能量的转化,而热量表示热传递中内能的转移,二者有区别,B、D错误.8.图为某实验器材的结构示意图,金属内筒和隔热外筒间封闭了一定体积的空气,内筒中有水,在水加热升温的过程中,被封闭的空气()A.内能增大B.压强增大C.分子间引力和斥力都减小D.所有分子运动速率都增大解析:选AB.在水加热升温的过程中,封闭气体的温度升高,内能增大,选项A正确;根据pT=C知,气体的压强增大,选项B正确;气体的体积不变,气体分子间的距离不变,分子间的引力和斥力不变,选项C错误;温度升高,分子热运动的平均速率增大,但并不是所有分子运动的速率都增大,选项D错误.9.下列所述现象中属于利用热传导的方式来传热的是()A.冬天,用手去拿室外的铁块,手感到冷B.夏天,开空调后一段时间整个房间内温度降低C.在地面上晒小麦D.冬天,用暖水袋暖手解析:选AD.冬天,室外的铁块温度低,手温度高,用手拿铁块时,手上的热量直接通过热传导的方式传到铁块上.用暖水袋暖手,道理同上.开空调后整个房间内温度降低,是空气通过对流的方式使热空气降温.晒小麦是依靠太阳热辐射来吸收热量的,所以A、D正确.10.在某一密闭容器内装有一定质量的理想气体(设此状态为甲),现设法降低气体的温度同时增大气体的压强,达到状态乙,则下列判断正确的是()A.气体在状态甲时的密度比状态乙时的大B.气体在状态甲时的分子平均动能比状态乙时的大C.气体在状态甲时的内能比状态乙时的大D.气体从状态甲变化到状态乙的过程中,气体对外界做功解析:选BC.现设法降低气体的温度同时增大气体的压强,达到状态乙,气体体积一定减小,密度增大,气体在状态甲时的密度比状态乙时的小,选项A错误;气体在状态甲时的分子平均动能比状态乙时的大,气体在状态甲时的内能比状态乙时的大,选项B、C正确;气体从状态甲变化到状态乙的过程中,外界对气体做功,选项D错误.三、非选择题11.雨滴从400m高处由静止下落,设它受到的平均阻力为重力的0.7倍,雨滴在整个落地过程中所产生的热能有30%被其吸收,则落地时雨滴温度升高了多少?[g取10m/s2,水的比热容c=4.2×103J/(kg·℃)]解析:ΔU=30%WFf=0.3×0.7mgh=0.21mghQ=ΔU=cmΔt=4.2×103mΔt=0.21mghΔt=0.2℃.答案:0.2℃12.一定质量的理想气体被活塞封闭在汽缸内,如图所示水平放置.活塞的质量m=20kg,横截面积S=100cm2,活塞可沿汽缸壁无摩擦滑动但不漏气,开始使汽缸水平放置,活塞与汽缸底的距离L1=12cm,离汽缸口的距离L2=3cm.外界气温为27℃,大气压强为1.0×105Pa,将汽缸缓慢地转到开口向上的竖直位置,待稳定后对缸内气体逐渐加热,使活塞上表面刚好与汽缸口相平,已知g取10m/s2,问:(1)此时气体的温度为多少?(2)在对缸内气体加热的过程中,气体膨胀对外做功,同时吸收Q=370J的热量,则气体增加的内能ΔU多大?解析:(1)当汽缸水平放置时,p0=1.0×105Pa,V0=L1S,T0=(273+27)K=300K当汽缸口朝上,活塞到达汽缸口时,活塞的受力分析图如图所示,有p1S=p0S+mg,则p1=p0+mgS=1.2×105PaV1=(L1+L2)S由理想气体状态方程得p0L1ST0=p1(L1+L2)ST1则T1=p1(L1+L2)p0L1T0=450K.(2)当汽缸口向上,未加热稳定时:由玻意耳定律得p0L1S=p1LS则L=p0L1p1=10cm加热后,气体做等压变化,外界对气体做功为W=-p1S(L1+L2-L)=-(p0S+mg)(L1+L2-L)=-60J根据热力学第一定律ΔU=W+Q得ΔU=310J.答案:(1)450K(2)310J按ESC键退出全屏播放本部分内容讲解结束
本文标题:2019-2020学年高中物理 第十章 热力学定律 第1节 功和内能 第2节 热和内能随堂演练巩固提
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