小学第21届推普周工作总结范文范例

小学第21届推普周工作总结范文范例做好学校普及普通话和规范汉字工作，对于掌握科学文化知识，培养创新精神和实践能力，全面提高素质，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，培养爱国主义精神，增强民族凝聚力具有重要意义。因此，我们学校一直把语言文字工作作为学校教学的一项重要任务。特别是《国家通用语言文字法》颁布以来，我校将语言文学工作纳入课堂教学、基本教学技能培训和学校日常管理，渗透到德、智、体等各项教育教学活动中，推动我校素质教育进程。我校“推普周”工作总结如下：一、具体工作每年的“推普周”活动，我校都本着求真务实的精神，以“三个代表”的重要思想为指导，从学校实际出发，认真筹划，精神组织，使“推普周”活动落到实处，推动了学校语言文字工作的顺利开展。(一)制定具体的实施方案，进行积极的舆论宣传。在校内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗。渲染了推普气氛，扩大了推普周宣传的影响。学校广播站也在推普周内进行每天十分钟的“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统。”的专题广播，播发与推普周有关的信息和知识等。在“推普周”周一的升旗仪式上，学校进行了国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，学校还在推普周前期的全体教师会上做了推普工作的统一部署。(二)开展形式多样的推普活动。1.举行“书法”比赛。为了强化学生的规范书写的良好习惯，我校举行了“书法”比赛。2.开展普及普通话活动全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话。提倡回家也讲普通话，以带动家庭、社区成员讲普通话，养成讲普通话的习惯。3.促进语言文字规范化。教师的教学计划、备课笔记的撰写都要将规范化用字作为一项重要指标，发现错字、别字立即予以纠正，并作为考核项目之一。教师上课必须使用规范化汉字，禁止写繁体字、不规范简化字等。上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量，养成良好的写字习惯，要求每位老师上好每周一节的写字课，将学生的写字质量与用字规范化有机联系起来。4.开展“‘啄木鸟行动’社会用字调查”活动。六年级派出一支啄木鸟服务小队，上街进行推普活动，包括宣传资料的发放、用字调查、街头纠错等。各小队先自查班级、学校的用字规范化情况，然后走出校园，走向社会，开展调查活动。二、存在问题虽然我校在语言文字工作方面取得了一些成绩，但我们也清楚地看到自己的不足：如学生中普通话不标准。教师在教学、集体活动、会议中能够使用普通话，但教师间交谈还没有养成讲普通话的习惯。总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。