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11简单的逻辑电路同学们,前几节我们学习了电路有关规律,首先请大家回顾一下有关知识,然后回答下面的几个问题:1.用一只高阻值的电压表和电阻箱,可以测得电源的电动势和内阻,按右图所示连接电路,实验时先闭合S1,从电压表中读得U1=2V,再闭合S2,改变电阻箱的电阻,当R=24Ω时,U2=1V,由上述数据可知,该电池的电动势E=________,内阻r=________.课前·自主学习【答案】2V24Ω【解析】由题意可知,电压表内阻为高阻值,则在先闭合S1时,U1=E=2V;当再闭合S2且R=24Ω,U2=1V时,I=U2R=124A,由闭合电路电压关系有U内=E-U2=1V.则r=U内I=24Ω.2.(多选)如图所示,a、b是两个独立电源A、B的路端电压U与其总电流I的关系图线,则下列说法正确的是()A.路端电压都为U0时,它们的外电阻相等B.电流都是I0时,两电源的内电压相等C.电源A的电动势大于电源B的电动势D.电源A的内阻小于电源B的内阻【答案】AC【解析】当路端电压都为U0时,电流都为I0,由U=IR得,此时外电阻相等,选项A正确;a、b与U轴的交点不同,所以E不同,电源A的电动势大于电源B的电动势,所以在电流都是I0时,两电源的内电压不同,所以选项B错误,选项C正确;又由a、b与I轴的交点,b的大于a的,即b的短路电流较大,又b的电动势相对较小,所以b的内阻比a的内阻小,选项D错误.一、数字电路的工作状态有________、________两个独立的状态.二、基本的逻辑关系有________、________、________.基本的逻辑电路有________、________、________.三、“与”门的符号为________;“或”门的符号为________;“非”门的符号为________.有没有与或非“与”门“或”门“非”门十字路口的红绿灯是我们非常熟悉的,你知道红绿灯交替亮灭的原理是什么吗?【答案】红绿灯电路就是将简单的门电路组合起来的逻辑电路,应用的就是门电路原理.1.“与”门电路(1)“与”就是一起的意思,故“与”逻辑可以理解为只有一起进门,门才能打开.(2)符号“&”表示“和”,就是英文“and”的意思.(3)“与”门电路的特点:有零为零,全一为一.课堂·优化整合三种简单的门电路(4)真值表:“与”门电路输入输出ABY0000101001112.“或”门电路(1)符合“≥1”表示两个输入信号的和必须大于或等于1.(2)“与”门电路的特点:有一为一,全零为零.(3)真值表:“或”门电路输入输出ABY0000111011113.“非”门电路(1)“1”表示缓冲,“0”表示反向.(2)“非”门电路的特点:入一出零,入零出一.(3)真值表:“非”门电路输入输出AY0110隧道里有一个警报器,在隧道的两端各有一个开关,在出现危险时要求不论接通哪一个开关都能使警报器报警,那么应设计的电路为()A.“与”门电路B.“或”门电路C.“非”门电路D.上述答案都有可能解析:要求不论接通哪一个开关都能使警报器报警,这体现了“或”的逻辑关系.故只有B项正确,A、C、D三项都不对.答案:B例11.为了保障行驶安全,一种新型双门电动公交车安装了如下控制装置:只要有一扇门没有关紧,汽车就不能启动.如果规定:车门关紧时为“1”,未关紧时为“0”;当输出信号为“1”时,汽车可以正常启动行驶,当输出信号为“0”时,汽车不能启动.能正确表示该控制装置工作原理的逻辑门是()A.“与”门B.“或”门C.“非”门D.“与非”门【答案】A【解析】两个门之一没关紧就不工作是典型的“与”门关系.1.“与非”门一个“与”门电路和一个“非”门电路组合在一起,组成一个复合门电路,称为“与非”门,如图所示.复合门电路简化为真值表:输入输出A1B1Y20010111011102.“或非”门一个“或”门电路和一个“非”门电路组合在一起,组成一个“或非”门,如图所示.可简化为输入输出A1B1Y2001010100110在如图所示的逻辑电路中,当A端输入电信号“1”、B端输入电信号“0”时,则在C和D端输出的电信号分别为()A.1和0B.0和1C.1和1D.0和0例2解析:B端电信号经过一个非门,变为“1”,从D端输出,故D端输出为“1”;B端的输出信号又作为输入信号与A端输入信号一起经过上面的与门,两者都是“1”,故C端输出为“1”.故选C.答案:C2.如图所示是一个三输入端复合门电路,当C端输入“1”,输出端Y输出“0”时,A、B端的输入分别是()A.0、0B.0、1C.1、0D.1、1【答案】A【解析】当C端输入“1”,输出端Y输出“0”时,可知或门的输出端为“0”,则A、B端的输入分别为“0”“0”.故A正确,B、C、D错误.
本文标题:2019-2020学年高中物理 第2章 恒定电流 第11节 简单的逻辑电路课件 新人教版物理选修3-
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