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第二课时一元二次不等式的解法及其应用(习题课)解含参数的一元二次不等式[典例]已知a>0,解关于x的不等式(x-2)(ax-2)0.[解]当a0时,原不等式可化为(x-2)x-2a0.(1)当0a1时,两根的大小顺序为22a,原不等式的解集为xx2a或x2;(2)当a=1时,2=2a,原不等式解集为{x|x≠2};(3)当a1时,两根的大小顺序为22a,原不等式的解集为xx2a或x2.综上所述,当0a1时,原不等式解集为xx2a或x2;当a=1时,原不等式解集为{x|x≠2};当a1时,原不等式解集为xx2a或x2.解含参数的不等式时,若二次项系数为常数,可先考虑分解因式再对参数进行讨论;若不易分解因式则可对判别式分类讨论;若二次项系数含有参数,则应先考虑二次项系数为零的情形,然后考虑二次项系数不为零的情形,以便确定解集的形式;其次,对相应的方程的根进行讨论,比较大小,以便写出解集.另外,注意参数的取值范围,并在此范围内进行分类讨论.[活学活用]解关于x的不等式ax2-2≥2x-ax(a≥0).解:原不等式可变形为ax2+(a-2)x-2≥0,(1)当a=0时,原不等式的解集为{x|x≤-1};(2)当a>0时,原不等式可变形为(ax-2)(x+1)≥0,方程(ax-2)(x+1)=0的解为x1=2a,x2=-1.所以不等式的解集为xx≥2a或x≤-1.综上,a=0时,原不等式的解集为{x|x≤-1};a0时,原不等式的解集为xx≥2a或x≤-1.一元二次不等式的实际应用[典例]某摩托车生产企业,上年度生产摩托车的投入成本为1万元/辆,出厂价为1.2万元/辆,年销售量为1000辆.本年度为适应市场需求,计划提高产品档次,适度增加投入成本.若每辆车投入成本增加的比例为x(0<x<1),则出厂价相应提高的比例为0.75x,同时预计年销售量增加的比例为0.6x.设年利润=(出厂价-投入成本)×年销售量.(1)写出本年度预计的年利润y与投入成本增加的比例x的关系式;(2)为使本年度的年利润比上年有所增加,问投入成本增加的比例x应在什么范围内?[解](1)依题意,得y=[1.2(1+0.75x)-(1+x)]×1000(1+0.6x)=1000(-0.06x2+0.02x+0.2),所以本年度预计的年利润y与投入成本增加的比例x的关系式为y=1000(-0.06x2+0.02x+0.2).(2)依题意,得1000(-0.06x2+0.02x+0.2)>(1.2-1)×1000,化简,得3x2-x<0,解得0<x<13.所以为使本年度的年利润比上年有所增加,投入成本增加的比例x的范围是0,13.[活学活用]某文具店购进一批新型台灯,若按每盏台灯15元的价格销售,每天能卖出30盏;若售价每提高1元,日销售量将减少2盏,为了使这批台灯每天获得400元以上(不含400元)的销售收入,应怎样制订这批台灯的销售价格?解:设这批台灯的销售价定为x元,则[30-(x-15)×2]·x400,即x2-30x+2000,因方程x2-30x+200=0的两根为x1=10,x2=20,所以x2-30x+2000的解为10x20,又因为x≥15,所以15≤x20.故应将这批台灯的销售价格制订在15元到20元之间(包括15元但不包括20元),才能使这批台灯每天获得400元以上(不含400元)的销售收入.不等式的恒成立问题[典例]对任意x∈R,函数f(x)=x2+(m-4)x+4-2m的值总为非负,则m的取值范围为________.[解析]由题意知Δ=(m-4)2-4(4-2m)≤0,得m=0.[答案]{0}解不等式应用题的4个步骤(1)认真审题,抓住问题中的关键词,找准不等关系;(2)引入数学符号,用不等式表示不等关系,使其数学化;(3)求解不等式;(4)还原实际问题.[一题多变]1.[变条件]对任意x∈R,函数f(x)=mx2+(m-4)x+4-2m的值恒大于零,求m的取值范围.解:①当m=0时,f(x)的值不恒大于零,舍去;②当m≠0时,m0,m-42-4m4-2m0,此不等式组无解,故m∈∅.综上知,不存在这样的实数m,使函数f(x)的值恒大于零.2.[变条件]对任意x∈[-1,1],函数f(x)=x2+(m-4)x+4-2m的值恒大于零,求m的取值范围.解:由题意知(x-2)m+x2-4x+40,(x-2)m-x2+4x-4,因为x∈[-1,1],所以x-20,所以m-x2+4x-4x-2=-(x-2),所以m1.即m的取值范围为(-∞,1).3.[变条件、变设问]对任意m∈[-1,1],函数f(x)=x2+(m-4)x+4-2m的值恒大于零,求x的取值范围.解:由f(x)=x2+(m-4)x+4-2m=(x-2)m+x2-4x+4,令g(m)=(x-2)m+x2-4x+4.由题意知在[-1,1]上,g(m)的值恒大于零,所以g-1=x-2×-1+x2-4x+40,g1=x-2×1+x2-4x+40,解得x1或x3.故当x1或x3时,对任意的m∈[-1,1],函数f(x)的值恒大于零.解决不等式恒成立问题的2种思路(1)转化成含有参数的不等式,借助对应函数图象,找到满足题目要求的条件,构造含参数的不等式(组),求得参数范围;(2)分离参数,通过求函数的最值,进而确定参数的范围.
本文标题:2019-2020学年高中数学 第三章 不等式 3.2 一元二次不等式 第二课时 一元二次不等式的解
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