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第一章孟德尔定律第3课时自由组合定律的常见考查题型及解题思路(题型课)第一章孟德尔定律1.结合实例归纳自由组合定律的解题思路与规律方法。2.结合实践阐明自由组合定律在实践中的应用。应用分离定律解决自由组合定律1.基因型类型及概率的问题问题举例计算方法AaBbCc与AaBBCc杂交,求它们后代的基因型种类数可分解为三个分离定律问题:Aa×Aa→后代有3种基因型(1AA∶2Aa∶1aa);Bb×BB→后代有2种基因型(1BB∶1Bb);Cc×Cc→后代有3种基因型(1CC∶2Cc∶1cc);因此,AaBbCc×AaBBCc的后代中有3×2×3=18种基因型问题举例计算方法AaBbCc×AaBBCc后代中AaBBcc出现的概率计算1/2(Aa)×1/2(BB)×1/4(cc)=1/162.表现型类型及概率的问题问题举例计算方法AaBbCc×AabbCc,求后代可能的表现型种类数可分解为三个分离定律问题:Aa×Aa→后代有2种表现型(3A_∶1aa)Bb×bb→后代有2种表现型(1Bb∶1bb)Cc×Cc→后代有2种表现型(3C_∶1cc)因此,AaBbCc×AabbCc的后代中有2×2×2=8种表现型问题举例计算方法AaBbCc×AabbCc后代中表现型A_bbcc出现的概率计算3/4(A_)×1/2(bb)×1/4(cc)=3/321.基因型为AaBbCc和AabbCc的两个个体杂交(三对等位基因分别位于三对同源染色体上)。下列关于杂交后代的推测,正确的是()A.表现型有8种,基因型为AaBbCc个体的比例为1/16B.表现型有8种,基因型为aaBbCc个体的比例为1/16C.表现型有4种,基因型为aaBbcc个体的比例为1/16D.表现型有8种,基因型为AAbbCC个体的比例为1/16解析:选B。基因型为AaBbCc与AabbCc的两个个体杂交,子代的表现型有2×2×2=8(种),子代中基因型为AaBbCc的个体占1/2×1/2×1/2=1/8,基因型为aaBbCc的个体占1/4×1/2×1/2=1/16,基因型为AAbbCC的个体占1/4×1/2×1/4=1/32。2.基因型为ddEeFF和DdEeff的两种豌豆杂交,在3对基因各自独立遗传的条件下,其子代性状表现不同于两个亲本的个体占全部子代的()A.1/4B.3/8C.5/8D.3/4解析:选C。解法一:棋盘法PddEeFF×DdEeff↓F1配子→↓DEfDefdEfdefdEFDdEEFfDdEeFfddEEFfddEeFfdeFDdEeFfDdeeFfddEeFfddeeFf从表中可以看出,子代性状表现不同于两个亲本的个体数占全部子代的5/8。解法二:分枝法ddEeFF×DdEeff3.两个亲本杂交,基因遗传遵循自由组合定律,其子代的基因型及比例是:yyRR∶yyrr∶YyRR∶Yyrr∶yyRr∶YyRr=1∶1∶1∶1∶2∶2,那么这两个亲本的基因型是()A.yyRR和yyRrB.yyrr和YyRrC.yyRr和YyRrD.YyRr和YyRr答案:C两对基因控制的性状遗传中异常分离比现象序号条件自交后代比例测交后代比例1存在一种显性基因(A或B)时表现为同一种性状,其余正常表现9∶6∶11∶2∶1序号条件自交后代比例测交后代比例2A、B同时存在时表现为一种性状,否则表现为另一种性状9∶71∶33aa(或bb)成对存在时,表现双隐性性状,其余正常表现9∶3∶41∶1∶2序号条件自交后代比例测交后代比例4只要存在显性基因(A或B)就表现为同一种性状,其余正常表现15∶13∶1序号条件自交后代比例测交后代比例5显性基因在基因型中的个数影响性状表现AABB∶(AaBB、AABb)∶(AaBb、aaBB、AAbb)∶(Aabb、aaBb)∶aabb=1∶4∶6∶4∶1AaBb∶(Aabb、aaBb)∶aabb=1∶2∶1序号条件自交后代比例测交后代比例6显性纯合致死AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb=4∶2∶2∶1,其余基因型致死AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb=1∶1∶1∶14.在西葫芦的皮色遗传中,已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)为显性,但在另一白色显性基因(W)存在时,则基因Y和y都不能表达。现有基因型为WwYy的个体自交,其后代表现型种类及比例是()A.4种,9∶3∶3∶1B.2种,13∶3C.3种,12∶3∶1D.3种,10∶3∶3解析:选C。由题意知,W抑制Y、y基因表达,W_Y_的个体表现为白色,另外W_yy的个体也为白色,wwyy的个体表现为绿色,wwY_的个体表现为黄色,因此WwYy自交后代中表现型有白、黄、绿3种,比例为12∶3∶1。5.两对相对性状的基因自由组合,如果F2的分离比分别为9∶7、9∶6∶1和15∶1,那么F1与双隐性个体测交,得到的分离比分别是()A.1∶3、1∶2∶1和3∶1B.3∶1、4∶1和1∶3C.1∶2∶1、4∶1和3∶1D.3∶1、3∶1和1∶4解析:选A。由F2的分离比可推知:①F1的基因型为双杂合(AaBb);②9∶7的比例说明有双显性基因的表现为一种性状,其他的表现为另一种性状,9∶6∶1的比例说明有双显性基因的表现为一种性状,有单显性基因的表现为一种性状,无显性基因的表现为一种性状,15∶1的比例说明只要有显性基因的就表现为同一种性状,无显性基因的表现为另一种性状。6.香豌豆的花有紫花和白花两种,显性基因C和P同时存在时开紫花。两个纯合白花品种杂交,F1开紫花;F1自交,F2的性状分离比为紫花∶白花=9∶7。下列分析错误的是()A.两个白花亲本的基因型为CCpp与ccPPB.F1测交后代中紫花与白花的比例为1∶1C.F2紫花中纯合体的比例为1/9D.F2中白花的基因型有五种解析:选B。根据题意可知显性基因C、P同时存在时开紫花,两纯合白花品种杂交,子代全为紫花(C_P_),则亲本的基因型为CCpp和ccPP。F1的基因型为CcPp,测交子代紫花(CcPp)∶白花(Ccpp+ccPp+ccpp)=1∶3。F2紫花中纯合体(CCPP)的比例是1/3×1/3=1/9。F2中白花的基因型有Ccpp、ccPp、ccpp、ccPP、CCpp五种。7.某植物的花色受独立遗传的两对等位基因M和m、T和t控制。这两对基因对花色的控制机理如图所示。其中,m对T基因的表达有抑制作用。现将基因型为MMTT的个体与基因型为mmtt的个体杂交,得到F1。则F1的自交后代中,花色的表现型及其比例是()M基因T基因======酶M酶T白色色素―→粉色色素―→红色色素A.红色∶粉色∶白色=1∶9∶6B.红色∶粉色∶白色=1∶12∶3C.红色∶粉色∶白色=3∶9∶4D.红色∶粉色∶白色=3∶10∶3解析:选C。F1的基因型为MmTt,F1自交后代中花色表现为红色的个体基因型为MMT_(占3/16),表现为粉色的个体基因型为M_tt(占3/16)、MmT_(占6/16),表现为白色的个体基因型为mmT_(占3/16)、mmtt(占1/16),因此后代中花色的表现型及比例是红色∶粉色∶白色=3∶9∶4。自由组合定律中的概率计算当两种遗传病之间具有“自由组合”关系时,各种患病情况概率如下:(1)只患甲病的概率是m·(1-n);(2)只患乙病的概率是n·(1-m);(3)甲、乙两病同患的概率是m·n;(4)甲、乙两病均不患的概率是(1-m)·(1-n);(5)患病的概率:1-(1-m)·(1-n);(6)只患一种病的概率:m(1-n)+n·(1-m)。以上规律可用如图帮助理解:8.一对正常夫妇,双方都有耳垂(控制耳垂的基因位于常染色体上),结婚后生了一个白化且无耳垂的孩子,若这对夫妇再生一个孩子,为有耳垂但患白化病的概率是()A.3/8B.3/16C.3/32D.5/16解析:选B。假设控制白化病的基因用A/a表示,控制耳垂的基因用C/c表示。由于正常夫妇结婚后生了一个白化(aa)且无耳垂(cc)的孩子,说明两人基因型为AaCc、AaCc。则再生一个孩子为有耳垂但患白化病的概率是:3/16。9.人类多指基因(T)对手指正常(t)是显性,白化病基因(a)对肤色正常(A)为隐性,基因都位于常染色体上,而且都是独立遗传。一个家庭中,父亲是多指,母亲正常,他们有一个白化病和手指正常的孩子。则再生一个孩子只患一种病的几率是()A.1/8B.1/2C.1/4D.3/8解析:选B。先求双亲的基因型:父亲多指→T_A_,母亲正常→ttA_;由双亲生有一个白化病的孩子可知双亲控制肤色的基因型均为Aa;因为有手指正常的孩子,所以父亲控制多指的基因型只能是Tt,否则子代全都是多指。由此推得双亲的基因型是:TtAa和ttAa。这对夫妇的后代若只考虑手指这一性状,患多指的概率为1/2,正常指的概率为1/2;若只考虑白化病这一性状,患白化病的概率为1/4,正常的概率为3/4,因此再生一个孩子只患一种病的概率为1/2+1/4—2×1/2×1/4=1/2。也可通过另一计算式1/2(1-1/4)+1/4(1-1/2)求出再生一个孩子只患一种病的概率为1/2。10.一个患并指症(由显性基因S控制)且肤色正常的男性与一个表现型正常的女性婚后生了一个手指正常但患白化病(由隐性基因a控制)的孩子。试分析:(1)他们下一胎生下并指且白化男孩的概率是______。(2)生下的男孩并指且白化的概率是________。解析:由题意知双亲基因型为SsAa(父)、ssAa(母),则后代患并指的概率为1/2,白化的概率为1/4,并指且白化的概率为1/2×1/4=1/8,则并指且白化男孩的概率=并指且白化孩子的概率×1/2=1/8×1/2=1/16。男孩并指且白化的概率=并指且白化男孩/所有男孩=(1/2×并指且白化孩子)/(1/2×所有后代)=并指且白化孩子的概率=1/8。答案:(1)1/16(2)1/8本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放
本文标题:2019-2020学年高中生物 第一章 孟德尔定律 第二节 自由组合定律 第3课时 自由组合定律的常
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