2019-2020学年高中生物 第2章 基因和染色体的关系 第2节 基因在染色体上课件 新人教版必修

第2章基因和染色体的关系第2节基因在染色体上第2章基因和染色体的关系1．理解类比推理方法的含义。2.掌握摩尔根运用假说—演绎方法证明基因在染色体上的过程。(重、难点)3．说出孟德尔遗传规律的实质。(重点)知识点一萨顿的假说1.内容：基因是由________携带着从亲代传递给下一代的，即_____________________________。2.依据：基因和染色体行为存在着明显的_____________。3.研究方法：________法。阅读教材P27～P28染色体基因位于染色体上平行关系类比推理4.基因和染色体行为比较项目基因染色体生殖过程中在杂交过程中保持__________________在配子形成和受精过程中，有相对稳定的________存在体细胞成对成对配子单个单条完整性和独立性形态结构项目基因染色体体细胞中来源一个来自________，一个来自母方一条来自父方，一条来自________形成配子时______________自由组合__________________自由组合父方母方非等位基因非同源染色体类比推理法与假说—演绎法的区别项目假说—演绎法类比推理原理在提出问题、作出假设的基础上演绎推理并设计实验得出结论将未知的和已知的做比较，根据惊人的一致性推理并得到结论结论具有逻辑必然性，是科学结论，一定正确不具有逻辑必然性，仅是假说，不一定正确项目假说—演绎法类比推理实例孟德尔发现两大定律；摩尔根通过果蝇杂交实验证明“基因在染色体上”萨顿假说：根据基因和染色体行为存在明显的平等关系推出基因在染色体上1．下列关于基因和染色体平行关系的叙述，不正确的是()A．在杂交过程中，基因保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中有相对稳定的形态结构B．在体细胞中基因成对存在于同一条染色体上C．体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此D．非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数第一次分裂后期也是如此解析：选B。在体细胞中，成对的等位基因存在于成对的同源染色体上。2．下列有关基因和染色体的关系，错误的是()A．减数分裂时同源染色体互相分离，这与成对的基因互相分离到配子中相符合B．非同源染色体或非等位基因在形成配子时，有自由组合的情形C．基因与染色体的行为存在一致性D．染色体的个数与基因的数目相同解析：选D。基因与染色体存在平行关系，但染色体的个数与基因的数目并不相同，每条染色体上有多个基因。知识点二基因位于染色体上的实验证据1．实验者：美国生物学家________。2．实验材料：________。3.实验科学方法：_________________________。摩尔根果蝇假说—演绎法阅读教材P28～P304.实验证据(1)实验过程P红眼(♀)×白眼()↓F1红眼(♀、)↓雌雄交配F2红眼(♀、)∶白眼()＝________3∶1(2)实验分析①F1的结果说明________是显性性状。②F2的比例关系说明果蝇眼色的遗传符合________定律，红眼和白眼受________等位基因控制。③F2白眼果蝇只有雄性，说明白眼性状的表现与________相联系。红眼基因分离一对性别(3)假设与解释①假设：控制果蝇红眼、白眼的基因(用W、w表示)只位于______染色体上，_______染色体上无相应的等位基因。②实验现象的解释XYF2♀12XW12Y12_____14XWXW(红眼雌性)14XWY(红眼雄性)12____14XWXw(红眼雌性)14XwY(________)XWXw白眼雄性5．实验现象解释的验证方法：________。6．实验结论：基因在________上。7．摩尔根新发现——基因和染色体的关系观察图示，得出以下结论：(1)一条染色体上有________个基因。(2)基因在染色体上呈________排列。测交染色体多线性1．果蝇的染色体组成性别雌性雄性图示同源染色体4对4对常染色体Ⅱ、Ⅲ、ⅣⅡ、Ⅲ、Ⅳ性染色体XXXY2.性染色体与常染色体(1)性染色体：雌雄异体的生物决定性别的染色体。(2)常染色体：与性别决定无直接关系的染色体。(3)染色体组成的规范书写果蝇雄性：6＋XY――→减数分裂3＋X或3＋Y雌性：6＋XX――→减数分裂3＋X人男性：44＋XY――→减数分裂22＋X或22＋Y女性：44＋XX――→减数分裂22＋X[提醒]与性染色体有关的两个“并非”(1)并非所有的生物都有性染色体。①由性染色体决定性别的生物才有性染色体。②雌雄同株的植物无性染色体。(2)并非所有生物的X染色体都比Y染色体短，如人的X染色体比Y染色体长。1．(2019·武汉高一检测)摩尔根研究白眼雄果蝇基因的显隐性及其在染色体上的位置时，经历了若干过程。①白眼性状是如何遗传的，是否与性别有关？②白眼由隐性基因控制，仅位于X染色体上。③对F1红眼雌果蝇进行测交。上面三个叙述中()A．①为假说，②为推论，③为实验B．①为观察，②为假说，③为推论C．①为问题，②为假说，③为实验D．①为推论，②为假说，③为实验解析：选C。摩尔根研究白眼雄果蝇基因的显隐性及其在染色体上的位置时采用的方法是假说—演绎法，根据现象提出的问题是“白眼性状是如何遗传的，是否与性别有关”；作出的假设是“白眼由隐性基因控制，仅位于X染色体上，Y染色体上无对应的等位基因”；然后利用F1红眼雌果蝇与白眼雄果蝇进行测交，验证假设，因此C项正确。2．(2019·郑州高一检测)果蝇的大翅和小翅是一对相对性状，由一对等位基因A、a控制。现用大翅雌果蝇和小翅雄果蝇进行交配，再让F1雌雄个体相互交配，实验结果如下：雌果蝇雄果蝇F1大翅620大翅617F2大翅2159大翅1011小翅982下列分析不正确的是()A．果蝇翅形大翅对小翅为显性B．根据实验结果判断果蝇的翅形遗传遵循基因分离定律C．根据实验结果可证明控制翅形的基因位于X染色体上D．F2中雌果蝇基因型相同，雄果蝇有两种基因型解析：选D。大翅雌果蝇和小翅雄果蝇进行交配，F1全是大翅果蝇，所以大翅对小翅为显性。根据题中信息“F2：大翅雌果蝇2159只，大翅雄果蝇1011只，小翅雄果蝇982只”可知，大翅∶小翅≈3∶1，符合基因分离定律，又因为小翅果蝇只出现在雄性中，可推知控制翅形的基因位于X染色体上。遗传图解如下：P大翅（雌）XAXA×小翅（雄）XaYF1XAXa大翅（雌）×XAY大翅（雄）F2XAXAXAXaXAYXa大翅(雌)大翅(雄)小翅(雄)可见，F2中雌果蝇有两种基因型，分别为XAXA和XAXa。知识点三孟德尔遗传规律的现代解释1．基因分离定律的细胞学解释(1)图解等位基因相同基因阅读教材P30(2)分离定律的细胞学基础是：___________________________________。等位基因随同源染色体分开而分离2．基因自由组合定律的细胞学解释(1)图解(2)自由组合定律的细胞学基础是：_________________________________________________________________________________________________________________________。等位基因随同源染色体分开而分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合1．等位基因与非等位基因的辨析项目等位基因非等位基因位置同源染色体的同一位置同源染色体、非同源染色体特点控制一对相对性状控制不同相对性状行为随同源染色体分开而分离非同源染色体上的非等位基因，随非同源染色体自由组合而自由组合项目等位基因非等位基因图示(1)A和a、B和b、C和c为等位基因；(2)A和B、A和C、B和C、A和b等均为非等位基因，其中A和B位于一条染色体上，A和b位于同源染色体上，不能自由组合；A和C、B和C位于非同源染色体上，可自由组合2.基因的行为并不都遵循孟德尔遗传规律(1)并不是所有的非等位基因都遵循基因自由组合定律，只有非同源染色体上的非等位基因遵循自由组合定律。(2)并不是真核生物中所有的基因都遵循孟德尔遗传规律，如叶绿体、线粒体中的基因都不遵循孟德尔遗传规律。(3)并不是所有生物中的基因都遵循孟德尔遗传规律，如原核生物细胞中的基因都不遵循孟德尔遗传规律。1．(2019·江西新余一中高一期末)下列关于孟德尔遗传规律的现代解释的说法，错误的是()A．等位基因位于一对同源染色体上，总是成对存在的B．受精时，雌雄配子的结合是随机的，结合机会相等C．非同源染色体上的等位基因的分离或组合是互不干扰的D．控制不同性状的遗传因子的分离和组合互不干扰解析：选C。位于一对同源染色体上的等位基因，在形成配子时，随同源染色体的分离而分开，分别进入两个配子，独立地随配子遗传给后代。2.(2019·滨州高一检测)右图表示果蝇的一个细胞，其中数字表示染色体，字母表示基因，下列叙述正确的是()A．从性染色体情况来看，该果蝇只能形成一种配子B．e基因控制的性状在雌雄个体中出现的概率相等C．形成配子时基因A、a与B、b间自由组合D．只考虑3、4与7、8两对染色体时，该个体能形成四种配子解析：选D。图中7为X染色体，8为Y染色体，因此，只从性染色体情况看，该果蝇能形成X、Y两种配子；e基因位于X染色体上，Y染色体上没有它的等位基因，e基因控制的性状在雄性个体中出现的概率高于在雌性个体中出现的概率；A、a与B、b位于一对同源染色体上，减数分裂形成配子时，A、a与B、b之间不能自由组合；只考虑3、4与7、8两对同源染色体时，二者为非同源染色体，其上的非等位基因可自由组合，故能产生四种配子。核心知识小结[要点回眸][规范答题]基因和染色体行为存在着明显的平行关系。基因在染色体上呈线性排列，一条染色体上有许多个基因。基因分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分开而分离。基因自由组合定律的实质是等位基因随同源染色体分开而分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。萨顿的“基因和染色体行为存在着明显的平行关系”的假说是运用了类比推理法。摩尔根的果蝇杂交实验利用了假说—演绎法。本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放