2019-2020学年高中历史 专题6 默罕默德•阿里改革 2 中兴埃及的改革课件 人民

专题六默罕默德·阿里改革二中兴埃及的改革学习目标重点难点1.简述穆罕默德·阿里改革的主要内容。2．认识阿里改革在埃及历史上的作用。1.重点：阿里改革的主要内容和影响。2．难点：客观评价阿里改革，认识改革也是推动社会进步的动力。自主预习探新知知识点一阿里改革的内容1．大力发展经济(1)改革土地制度①前提：1811年，通过萨拉丁城堡屠杀事件，铲除了势力。②措施：实行，征收统一的土地税。③作用：一定程度上减轻了农民的负担；出现，构成阿里政权的社会基础。马木鲁克新兴地主阶级土地国有化知识点一阿里改革的内容(2)大力发展农业①措施：大力兴修水利，推广使用；鼓励农民广泛种植经济作物。②作用：种植业得到发展，农业得到初步恢复和发展。(3)进行工业建设①条件：农业发展提供了和资金。②措施：从西方引进技术，建立近代化的；重点扶持。③作用：埃及的开始初具规模。水车民族工业军事工业国营工厂原料长绒棉知识点一阿里改革的内容2．加强中央集权领域加强中央集权措施①在中央：设立最高，下设七个部门，由阿里直接任命②在地方：全国划分为七个省，省长由中央任免，下设三级行政机构，下级对上级负责政治作用加强了中央集权，形成了的完整的行政体系国务委员会自上而下村县、乡、知识点一阿里改革的内容措施①废除了雇佣兵役制，实行，改编旧军队，建立新式武器装备的军队②派人到西欧学习，聘请外国教官，按照方法训练军队军事作用新建的军队完全由阿里控制，成为他加强，维护统治的机器征兵制中央集权西式知识点一阿里改革的内容3.促进文化教育事业的繁荣(1)教育①仿照西方教育制度，建立学校和专科学校，传播了近代西方的先进思想文化。②采用西方教学组织形式和教材，兴建中小学，扩大受教育范围，提高教育普及的程度。③选派优秀青年到留学，他们回国后成为国家建设的栋梁。④邀请各国专家来埃及讲学，造就各行业建设的高层次人才。世俗欧洲知识点一阿里改革的内容(2)文化①建立印刷厂，改变书籍只能手抄的历史，加快了知识普及的速度和范围。②创办埃及近代第一份报纸——《》。(3)作用①教育制度的改革，为埃及的振兴提供了人才。②推动了文化事业的发展，一定程度上改变了文化上的落后局面。埃及战役报[课中思考](1)阅读教材P74“学习思考”，阿里改革的法令为何得以顺利推行？提示：阿里结束了埃及四分五裂的割据状态，加强了中央集权，建立了一套以他为最高领导的行政机构。(2)阅读教材P74“学习思考”，穆罕默德·阿里为什么要培养本国的建设人才？提示：建设时期培养本国人才可以摆脱外国通过技术对埃及的控制，也可以带动本国文化教育事业的繁荣，赢得真正意义上的独立自主。知识点二对阿里改革的评价1．性质是有利于埃及近代化发展的自上而下的封建改革。2．积极性(1)政治上①强化了中央集权，形成以穆罕默德·阿里为首的统治集团。②埃及实际上成为一个的主权国家。新兴地主阶级独立知识点二对阿里改革的评价(2)经济上：经济得到恢复和发展，促进了埃及的。(3)军事上：拥有了地区最强大的武装力量。(4)外交上：加强了同西方的交流，带来了的曙光。(5)文教上：引进西方资本主义文化，带动了文化教育事业的繁荣。近代化近代化中东知识点二对阿里改革的评价3．局限性(1)没有从根本上触动原有的。(2)单纯引进西方近代，嫁接到本国封建制度上。(3)对外，不断扩张。封建生产关系穷兵黩武生产技术[误区警示]穆罕默德·阿里改革的性质穆罕默德·阿里改革虽然也是工业文明冲击下的产物，但它并不是资产阶级性质的改革。改革仅仅是引进了西方先进的技术，而并未废除埃及的封建制度，没有从根本上变革埃及的生产关系，因而仍属于封建性质的改革。合作探究攻重难穆罕默德·阿里改革的评价史料一穆罕默德·阿里致力于把埃及建设成为一个工业国。他坚信埃及人民要富强起来，必须在国内生产自己所需的一切，而尽可能地减少进口。——1837年俄国驻埃及领事杜哈梅尔[解读]注意关键词：“建设成为一个工业国”“富强起来”“在国内生产”“减少进口”，从改革目的和方式两角度分析。史料二“应向西方寻找发展的钥匙”“真正的独立需要有一支能够抵抗西方入侵的现代化军队，而现代化军队需要建立起现代化工业，以提供必要的军事装备”。——穆罕默德·阿里[解读]注意史料中“向西方寻找发展的钥匙”“真正的独立需要……现代化军队”“建立起现代化工业，以提供必要的军事装备”等信息。【史料应用】(1)根据史料一，分析穆罕默德·阿里改革的动机。提示：实现埃及的富强，维护埃及的独立。(2)从史料二中可以看出穆罕默德·阿里在治国方面有什么有益思想值得借鉴，他的思想有什么局限性？提示：借鉴：主动向西方学习，对外开放；实现民族独立的前提是建立强大的现代化军队，而军队现代化在于建立强大的现代化工业。局限性：没有认识到实现国家强大和独立的根本在于废除落后的封建制度。穆罕默德·阿里改革的性质和特点(1)性质：带有资本主义色彩的封建改革。①穆罕默德·阿里所进行的政治、经济、军事和文化教育的改革，是在向西方学习的前提下，对埃及封建制度进行的一次全面的体制改革，超出了政策调整和局部改良的范围，其突出的进步之处在于推动了埃及近代化的发展进程。②但改革未触动埃及封建制度的根基，未能对现有的政治体制进行根本性的改造。(2)特点①改革具有对外开放的特点，但开放是有限的。②它是在保存封建制度的基础上进行的改革，虽有近代化色彩，但性质是封建性的。③改革涉及内容全面，但没有从根本上触动封建制度。因此，虽有较大成效，但最后以失败告终。[课堂小结]知识网络[课堂小结]答题术语1.为实现富国强兵，维护和巩固封建专制统治，阿里从经济、政治、军事和文化教育等方面进行全方位的改革。2．阿里改革促进了埃及的独立与发展，推动了埃及的近代化，但没有从根本上触动封建生产关系，最终失败。[课堂小结]答题术语3．阿里改革是由阿里所代表的新兴地主阶级在第一次工业革命浪潮的冲击下，被迫做出的面向现代化社会的最初尝试。讲练测评重落实阅读下列材料，回答问题。材料一“应向西方寻找发展的钥匙。”——穆罕默德·阿里材料二100多年来，国内外史学家对穆罕默德·阿里的评价众说纷纭，莫衷一是。有的认为他是“现代埃及的奠基者”，有的认为他是“异族统治的代表”，是一个“十足的暴君”。……综观穆罕默德·阿里的一生，应该说他是埃及近代史上一位杰出人物，他比其前辈确乎提供了不少新的东西，建立了许多功勋。——杨灏城《埃及近代史》(1)结合所学知识，概括说明材料一中阿里是如何“向西方寻找发展的钥匙”的？(2)结合材料二和所学知识，你认为应该如何较为全面地评价阿里？【思路分析】第(1)问，实际上要求回答阿里改革中学习西方的措施。结合所学知识进行分析归纳。第(2)问，根据材料和所学知识，对阿里改革进行全面的评价要从积极和消极两方面进行。【答案】(1)措施：创办近代工业；学习西方先进技术；仿效欧洲国家改革行政制度；学习西方改革军事。(2)积极方面：结束了埃及长期的混乱状态，确立了统一的中央集权国家体制；建立了近代工业，大大提高了生产力，增强了经济和军事实力；推迟了西方殖民主义的入侵，摆脱了奥斯曼帝国的统治。(任答其中两点即可)消极方面：对外战争和残暴的统治给埃及人民带来了深重的灾难。1．阿里在经受了西方文明的洗礼后，认识到：应向西方寻找发展的钥匙。下列不能体现这一思想的是()A．引进技术、设备、人才和资金B．进行政治体制改革，建立君主立宪制C．培养新型军官D．选派了大批埃及青年去欧洲留学【答案】B2．富国强兵，巩固自己在埃及的统治是穆罕默德·阿里改革的主要目的。下列关于军事方面的改革措施表述正确的是()A．建立了新式海军B．彻底解散了马木鲁克的旧军队C．聘请外国军官和士兵为教官D．实行雇佣兵役制【答案】A3．穆罕默德·阿里统治时期结束了埃及长期分裂和割据局面的措施是()A．中央设立国务会议B．实行征兵制C．建立省、县、乡、村各级行政机构D．消除了马木鲁克对穆罕默德·阿里政权的威胁【答案】C4．穆罕默德·阿里改革给埃及注入了生机和活力，却昙花一现。造成这种结果的主要原因是()A．马木鲁克势力的破坏和反扑B．穷兵黩武、对外扩张C．欧洲列强的干涉D．没有进行根本性的全面结构改革【答案】D5．阅读下列材料，回答问题。材料一我们所干的每一件事都意义重大，但最重要的莫过于增加枪支。——穆罕默德·阿里材料二阿里的迅速扩张与英国的殖民利益发生了严重冲突。1839年，在英国的策动下，奥斯曼帝国发动了对埃及的战争。1840年，英国联合俄、普、奥签订了干涉埃土冲突的条约。11月，阿里同英国签订《英埃协定》，被迫承认埃及仍然是土耳其的一个行省……——人教版教材(1)材料一中阿里意识到改革的重点是什么？(2)根据材料二，指出埃及对外扩张的影响。【答案】(1)增强军事力量。(2)埃及的扩张招致列强干涉，未能真正实现民族的独立。Thankyouforwatching!