2019-2020学年高中历史 第五单元 近现代中国的先进思想 第24课 社会主义建设的思想指南课时

[学业达标]1.1979年12月20日，《人民日报》刊载了徐进先生的漫画《新愚公》(右图)。《人民日报》的用意是()A．倡导愚公移山精神B．破除真理固化坚冰C．解放思想推进改革D．引领生产技术创新答案C答案解析漫画中反映出愚公引进了新技术，但仍用人力挖山，讽刺其思想保守，所以作者用意是解放思想，推动改革。故C项正确。解析2．“邓小平最大的功绩就是提出了新的理论。这是一种全新的世界观，是对中国现实条件的全新理解，是对历史经验的有效借鉴。”这种“新的理论”主要是指()A．社会主义初级阶段理论B．建设中国特色社会主义理论C．和平统一、一国两制理论D．坚持四项基本原则思想答案B答案解析“新的理论”即如何建设中国特色的社会主义的理论，它包括A、C、D三项等诸方面的内容。故选B项。解析3．在改革开放中，经过三次思想解放，我们先后冲破了“个人崇拜”“计划经济崇拜”和“所有制崇拜”，其中冲破“计划经济崇拜”的关键事件是()A．中共“十三大”B．中共“十四大”C．中共“十五大”D．中共“十六大”答案B答案解析冲破“计划经济崇拜”是指决定建立社会主义市场经济体制，这个决定是由中共“十四大”作出的。故选B项。解析4．有学者说：“三个代表思想生动而具体地坚持和发展了马克思主义，赋予马克思主义新的鲜活力量。”是因为“三个代表”创造性的()A．规定了社会主义初级阶段的基本路线B．对中国特色社会主义理论做了系统概括C．回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题D．回答了建设什么样的党，怎样建设党的问题答案D答案解析根据所学知识可知，“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上创造性的回答了建设什么样的党，怎样建设党的问题，故选D项。解析5．“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。”这在“三个代表”重要思想中主要体现为()A．思想解放B．引领文化发展C．执政为民D．发展生产力解析材料“乐民之乐者，民亦乐其乐”体现以民为本，服务人民的思想。“三个代表”重要思想中“中共始终代表中国最广大人民的根本利益”，即执政为民，故C项正确。解析答案C答案6．关于科学发展观的叙述，不正确的是()A．科学发展观的第一要义是发展B．科学发展观的核心是保持经济快速、持续、稳定的发展C．科学发展观的基本要求是全面、协调、可持续D．科学发展观的根本方法是统筹兼顾解析根据所学知识可知，科学发展观的核心是以人为本，故B项不正确，符合题意。A、C、D三项正确，故排除。解析答案B答案7．习近平在十九大报告中指出：“我们党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观为指导……紧密结合新的时代条件和实践要求……形成了新时代中国特色社会主义思想。”材料反映的马克思主义中国化成果的共同点是()A．解决新民主主义革命道路的问题B．解决中国向何处发展的问题C．解决建设什么样的党的问题D．实事求是、与时俱进答案D答案解析解决新民主主义革命道路问题的是毛泽东思想，故A项排除；邓小平理论解决了中国向何处发展的问题，故B项排除；“三个代表”重要思想解决了建设什么样的党的问题，故C项排除；这些理论成果都体现出实事求是、与时俱进的特点，故D项正确。解析8．毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想三者共同的本质特征是()A．一脉相承而且与时俱进B．代表最广大人民的根本利益C．马克思主义的中国化D．中国共产党人集体智慧的结晶答案C答案解析毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想三者都是把马克思主义的普遍真理和中国的具体国情相结合的产物，是马克思主义中国化在不同时代的表现。故C项正确。解析9．毛泽东：“为人民服务”；邓小平：“我是中国人民的儿子，我的一切都是为了我的祖国和人民”；江泽民：“坚持立党为公，执政为民，坚持以人民群众为本，必须实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。”材料体现的根本宗旨是()A．提高党和国家执政能力B．以广大人民的利益为出发点C．一脉相承而且与时俱进D．中国共产党人集体智慧的结晶答案B答案解析A项只符合江泽民的谈话；C项是对三大理论形成过程的描述，与材料无关；D项是三大理论成果的内在联系；“为人民服务”“为了我的祖国和人民”“执政为民”都体现了把人民群众利益放在第一位，即代表最广大人民的根本利益，故B项正确。解析10．科学发展观是以胡锦涛为代表的党中央对邓小平理论、“三个代表”重要思想的继承和发展，是中国特色社会主义理论的重要组成部分。对于科学发展观，以下说法正确的是()①2003年中共十六届三中全会明确提出②科学发展观促进绿色“GDP”发展③科学发展观的基本要求是全面、协调、可持续④在中共十七大上进一步得到阐述A．①②③④B．①③④C．②③D．②③④解析结合所学知识可知，①②③④均正确，故答案为A项。解析答案A答案[等级提升]11．1985年，邓小平指出：“过去我们的观点一直是战争不可避免，而且迫在眉睫”“这几年我们仔细地观察了形势”“由此得出结论，在较长时间内不发生大规模的世界战争是有可能的”。这一判断()A．缘于美苏关系的全面缓和B．基于世界格局的重大变化C．有利于推进国内经济建设D．有助于确立改革开放方针答案C答案解析邓小平1985年关于战争与和平的思想理论，不仅极大地丰富和发展了马克思主义关于战争与和平的理论，而且也为我们正确处理我国在21世纪的建设与安全问题提供了理论指导，故选C项。A项美苏关系全面缓和说法与史实不符；B项说法错误，1991年苏联解体，两极格局结束，世界朝着多极化方向发展；D项改革开放的方针确立于1978年十一届三中全会。解析12．邓小平的重要讲话意在()1977年7月，邓小平在党的十届三中全会上重申要完整准确地理解毛泽东思想1978年6月，邓小平在全军政治工作会议讲话，肯定了实践是检验真理的唯一标准1978年11月，邓小平在中央工作会议作《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话A．抵制错误，解放思想B．整顿党风，统一思想C．经济改革，市场主导D．力挽狂澜，创造历史答案A答案解析材料提供的时间是“文革”结束后，十一届三中全会召开之前，邓小平的讲话主要是针对当时“两个凡是”的错误，以及如何正确理解毛泽东思想，确立实事求是的马克思主义思想路线，故A项正确。“整顿党风，统一思想”不符合题意，故B项排除；“经济改革，市场主导”是在十一届三中全会召开之后，故C项排除；“力挽狂澜，创造历史”不符合题意，故D项排除。解析13．老百姓曾朴素地概括邓小平理论：“一块石头两只猫，三个梨儿四只鸡，五十加一百。”所谓“一块石头”，指的是改革开放和搞经济特区前无古人，允许大家摸着石头过河；所谓“两只猫”，指的是“不管白猫黑猫，捉得住老鼠的就是好猫”。那么所谓“三个梨儿”指的是()A．三个有利于的检验标准B．“三个代表”重要思想C．改革开放的基本路线一百年不动摇D．坚持四项基本原则答案A答案解析结合所学知识可知，“三个梨儿”是指三个有利于的标准，是邓小平理论中评价工作是否有效的三个指标，故A项正确。“三个代表”重要思想是江泽民提出来的，故B项错误；改革开放的基本路线一百年不动摇，是老百姓概括的“一百”，故C项错误；坚持四项基本原则是老百姓概括的“四只鸡”，故D项错误。解析14．有学者认为，中国特色社会主义理论体系“萌发于毛泽东思想，形成于邓小平理论”。对此正确的理解是()A．中华人民共和国成立初期毛泽东等人的探索已经彻底摆脱了苏联模式的束缚B．毛泽东等人的探索构成了中国特色社会主义的政治前提、制度基础和理论渊源C．邓小平独创了实事求是、群众路线、独立自主等思想精髓D．邓小平理论是对毛泽东思想的完整继承答案B答案解析中华人民共和国成立初期，毛泽东等人的探索并未彻底摆脱苏联模式的束缚，排除A项；20世纪50年代社会主义制度建立后，以毛泽东为代表的中国共产党人逐步走上独立探索社会主义建设道路，而改革开放以来，以邓小平为代表的中国共产党人在继承毛泽东思想的基础上开创了中国特色社会主义理论体系，故选B项；毛泽东思想的精髓就是实事求是、群众路线、独立自主，排除C项；D项错在“完整继承”。解析15．有学者指出，之所以说邓小平社会主义初级阶段理论是新历史条件下对毛泽东新民主主义社会理论的继承，首先在于这两大科学理论的立论前提是一致的。这里的“立论前提”主要是指()A．基本国情的科学分析B．坚持马克思主义原理C．改革开放的成功探索D．革命伟人的特殊经历答案A答案解析基于对中国处于半殖民地半封建社会这一基本国情的分析和认识，才有了新民主主义理论中关于中国革命“分两步走”的战略；基于我国的社会主义正处于并且将长期处于初级阶段的这一基本国情的判断，才有了社会主义初级阶段理论。因此说，这两大科学理论的立论前提是一致的，就是对基本国情的科学分析。故A项正确。解析16．在中国革命和建设过程中形成了马克思主义中国化的理论成果。阅读材料，回答下列问题。材料一他第一次把农民置于马克思主义革命计划的中心；他把帝国主义当做他所处时代的世界政治的关键，这甚至超过了列宁。这些就是他学说中的孪生支柱。——[美]罗斯·特里尔《毛泽东传》材料二社会主义就是要发展生产力……资本主义发展几百年了，我们干社会主义才多长时间！何况我们自己还耽误了二十年。……如果从新中国成立起，用一百年时间把我国建设成中等水平的发达国家，那就很了不起！从现在(1992年)起到下世纪中叶，将是很要紧的时期，我们要埋头苦干。——《邓小平文选》第三卷材料三邓小平的功绩是，他提出了“中国特色社会主义”理论，采用了“社会主义初级阶段”的说法。“邓小平理论”正是按他所希望的样子完成的，它们为支持继续扩大市场的实用主义政策提供了意识形态的合法性。——[美]傅高义《邓小平时代》(1)依据材料一，作者认为毛泽东学说中的支柱是什么？你如何评价这一观点？(2)依据材料二，指出邓小平提出的“我们要埋头苦干”的内涵。结合所学知识，指出邓小平这一谈话的影响。(3)结合所学知识，谈谈你对材料三中“提供了意识形态的合法性”的理解。(4)综合上述材料，你如何认识马克思主义“中国化”？答案(1)支柱：农民是中国革命的中心(或主力)；帝国主义是当时世界政治的关键。评价：这一观点符合当时的中国国情，符合毛泽东学说的基本观点。(2)内涵：社会主义要集中力量发展生产力；把我国建设成中等水平的发达国家。影响：推动思想解放；深化改革开放。(3)理解：邓小平理论中提出建设“社会主义市场经济体制”。(4)认识：把马克思主义同中国革命和建设的实际相结合；注重继承与发展。答案解析第(1)问，第一小问，据材料一“他第一次把农民置于马克思主义革命计划的中心；他把帝国主义当做他所处时代的世界政治的关键”直接概括即可。第二小问，结合中国的国情评价观点。第(2)问，第一小问，根据材料二“如果从新中国成立起，用一百年时间把我国建设成中等水平的发达国家，那就很了不起！从现在(1992年)起到下世纪中叶，将是很要紧的时期，我们要埋头苦干”并结合所学知识，从集中力量发展生产力、把我国建设成中等水平的发达国家的角度回答。第二小问，结合所学知识回答。第(3)问，由材料三“它们为支持继续扩大市场的实用主义政策提供了意识形态的合法性”并结合所学知识从社会主义市场经济角度回答。第(4)问，结合毛泽东思想、邓小平理论从马克思主义和中国的国情相结合、继承和发展的角度回答。解析