2019-2020学年高中历史 第五单元 近现代中国的先进思想 第23课 毛泽东与马克思主义的中国化

第23课毛泽东与马克思主义的中国化专著选读(教师备用)1.井冈山革命根据地创建的意义井冈山革命根据地的创建,开始了中国共产党武装夺取全国政权之前在小块红色区域内建设和执掌政权的伟大尝试,毛泽东和边界党组织注重充分调动农民积极参与政治的热情,开创了组织农民参与政治活动的艰辛实践。农民通过参与组织工农革命政权、参与革命武装、开展土地革命、支持根据地经济建设实现了政治参与。——杨宁一《历史学习新视野新知识》2.毛泽东学习马克思主义的态度无疑,毛泽东对待马克思主义和资产阶级民主主义的这种泾渭分明的态度,是他彻底的、不妥协的马克思主义的立场、观点和方法的写照。马克思主义是在批判地改造人类文明的基础上发展起来的无产阶级的思想体系和新型文明。马克思主义之所以能够在中国古老的大地上,在深受殖民主义和封建主义精神奴化的社会环境里落地、生根,并改变了这种环境,是与毛泽东那一代中国共产党人所具有的这种泾渭分明的态度分不开的。没有这种彻底的、不妥协的态度,就不能铲除殖民主义和封建主义的反动同盟对中国人民的长期奴役,马克思主义就不能在中国这样人口众多、情况复杂的社会环境里生长、发展、壮大起来。马克思主义之所以能够中国化,中国人民之所以能够接受和信仰马克思主义、共产主义,首先是与毛泽东为代表的那一代中国共产党人,在传播马克思主义时所持有的这样一种态度分不开的。态度决定一切,就是这个道理。——李伟《毛泽东怎样学习马克思主义》3.毛泽东思想的影响毛泽东思想教育了几代中国共产党人,它培养的大批骨干,不仅在新民主主义革命、社会主义革命、社会主义建设时期发挥了重要作用,也为开创新的历史时期和建设中国特色社会主义发挥了重要作用。邓小平同志说,毛泽东思想这个旗帜丢不得,丢掉了实际上就否定了我们党的光辉历史;任何时候都不能动摇高举毛泽东思想旗帜的原则,我们将永远高举毛泽东思想的旗帜前进。——习近平《在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话》高考导航(教师备用)考查方向角度考情分析马克思主义传播对中国的影响(1)五四运动后关于社会主义是否适合中国国情的争论促进了马克思主义的传播,在思想上为中国共产党的成立准备了条件。[2018·全国Ⅰ卷,29](2)一些人撰文批评工读互助等社会改良活动,主张依靠工农群众改造社会,表明当时马克思主义影响日益增强。[2018·全国Ⅲ卷,29](3)周恩来《共产主义与中国》中对共产主义的认识,认为共产主义能够消除资本主义固有矛盾,推动生产力发展,实现人的解放。[2018·海南卷,22](4)1919年进步报刊谈及“真正的解放……是要靠自己的努力”“干涉政治的决心”等反映了认识到要主动地参与政治活动和社会改造,表明当时进步知识分子对社会变革方式有了新认识。[2016·海南卷,18](1)考查重点:马克思主义传播对中国的影响、毛泽东思想的内容。(2)教材补充:马克思主义传播的特点,注意与工人运动结合。马克思主义传播的特点陈独秀在上海船务、栈房工界联合会的演讲表明马克思主义正在与中国工人运动相结合。[2018·江苏卷,9](3)新视角考查:关注时政热点,马克思诞辰200周年、5月18日国际博物馆日、弘扬主旋律,突出“红色文化”。毛泽东思想的内容(1)中共“七大”“允许私有经济的发展”等内容与新民主主义革命理论相一致。[2018·海南卷,10](2)《毛泽东选集》中毛泽东依据新三民主义提出建国主张,扩大了中国共产党的政治影响,有利于新民主主义理论的形成。[2017·海南卷,22](3)毛泽东对国民革命的思考,认为国民革命“打倒帝国主义,打倒军阀”等口号与民众需求相一致。[2016·海南卷,19]素养目标(教师备用)[主题立意]毛泽东思想是马列主义与中国革命具体实践相结合的典范,它使中国革命摆脱教条主义的束缚,使民主革命走向胜利,进而又推动了中国社会主义建设道路的探索。[教学目标](1)通过梳理毛泽东思想形成与发展的过程,理解毛泽东思想是马列主义的普遍原理同中国革命的具体实践相结合的典范,培养学生的历史时空观念、史料实证、合理解释历史问题的素养。(2)通过探究相关史料,从历史解释及唯物史观的角度理解毛泽东思想的科学含义及对近现代中国的深远影响。(3)通过对毛泽东思想形成与发展历程的学习,理解毛泽东等一代伟人以天下兴亡为己任,为实现中华民族的独立与解放事业不断追求,建立了不可磨灭的功勋,增强学生的历史使命感、爱国主义情感和民族责任意识。教材解读史料探究随堂训练(2)国内:20世纪初,中国资本主义进一步发展,工人阶级队伍的不断壮大和工人运动的发展。2.表现(1)开始传播:在1918年发表了《法俄革命之比较观》《》等文章。(2)进一步传播:新文化运动中后期,一批具有初步共产主义思想的知识分子翻译、出版了一些关于的著作。一、马克思主义传入中国1.条件(1)国际:俄国的胜利。教材解读课前自学释疑解惑十月革命李大钊庶民的胜利社会主义[思维导图]马克思主义的传播3.影响(1)一批先进的知识分子如毛泽东等接受科学社会主义思想,转变为马克思主义者。(2)成为建立中国共产党和开展新民主主义革命的指导思想。二、毛泽东思想的形成与发展1.背景(1)社会危机:19世纪末20世纪初,中华民族的民族危机日益严重,近代以来许多中国人的救国探索失败。(2)阶级基础:工人阶级进一步壮大,工人运动不断发展。(3)思想基础:马克思主义在中国广泛传播,并同中国工人运动相结合。(4)国际条件:俄国十月革命的胜利。(5)实践基础:中国人民的民主革命实践。[名师点拨]先进中国人选择马克思主义的原因洋务派→中体西用→洋务运动,最终破产维新派→君主立宪→戊戌变法,昙花一现革命派→民主共和→辛亥革命,好梦难圆2.发展历程时期主要著作内容发端(国民革命时期1924～1927年)《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》阐明思想、农民问题的重要地位和无产阶级领导的极端重要性初步形成(土地革命时期1927～1937年)《中国的红色政权为什么能够存在》《井冈山的斗争》《星星之火,可以燎原》探索出,最后夺取全国政权的道路。这是马列主义普遍原理同中国革命的具体实践相结合的创举,也是毛泽东思想产生和形成的主要标志无产阶级领导权农民斗争工农武装割据成熟(全面抗战时期1937～1945年)《》(1940年)(1)从中国革命的实际出发,确立了,解决了革命的领导阶级、革命目标、革命前途等一系列重大问题,标志着毛泽东思想的发展和成熟(2)年春,中国共产党第七次全国代表大会正式确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想发展(解放战争时期1945～1949年)《七届二中全会报告》《论人民民主专政》(1)新民主主义向社会主义转变的重大问题(2)全面总结中国革命的经验,规定即将建立的人民共和国的政权性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政新民主主义论新民主主义革命总路线1945新发展(新中国成立后1949～1966年)《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》(1)提出,开辟了一条适合中国国情的社会主义改造道路(2)中共“八大”正确分析了中国的变化,提出全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力(3)提出严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾、团结全国各族人民发展我们的经济和文化、建设社会主义强大国家的战略思想过渡时期总路线国内主要矛盾3.评价(1)以实事求是为基本原则,是马列主义和中国革命相结合的典范。(2)它是中国共产党人的结晶。(3)指导中国新民主主义革命取得胜利,并在新中国成立后,从实际出发,积极探索社会主义建设的道路。具体实践集体智慧[特别提示]为什么说“农村包围城市”道路标志着毛泽东思想的形成?因为毛泽东突破了俄国城市中心论,从中国革命的实际出发,找到了符合中国国情的革命道路。国家俄国中国革命道路城市中心论农村包围城市时代背景第一次世界大战期间、二月革命半殖民地半封建社会敌人力量城市力量薄弱城市力量强大,农村力量薄弱史料探究主题探究史料教学探究主题1毛泽东思想的发展历程及内容材料一红军、游击队和红色区域的建立和发展,是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式和半殖民地农民斗争发展的必然结果;并且无疑义地是促进全国革命高潮的最重要因素。——毛泽东《星星之火,可以燎原》材料二很清楚的,中国现时社会的性质,既然是殖民地、半殖民地、半封建的性质,它就决定了中国革命必须分为两个步骤:第一步,改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态,使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步,使革命向前发展,建立一个社会主义的社会。中国现时的革命,是在走第一步。——毛泽东《新民主主义论》材料三民主主义革命是社会主义革命的必要准备,社会主义革命是民主主义革命的必然趋势。总结我们的经验,集中到一点就是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政……这就是我们的公式,这就是我们的主要经验。——《毛泽东选集》[问题](1)根据以上材料所提出的观点,归纳毛泽东思想形成、完善的历程。(2)通过阅读以上材料,你对毛泽东思想有何认识?[解析]材料一、二、三分别是土地革命时期、抗日战争时期、解放战争时期毛泽东对中国革命道路的探索。材料一论述了农村革命根据地的建立与作用,体现了毛泽东在土地革命时期提出的“工农武装割据”思想。材料二表明毛泽东在抗日战争时期提出了新民主主义理论,指出了中国革命分两步走的战略。材料三反映出毛泽东关于人民民主专政的理论。[结论](1)历程:国民革命失败后,毛泽东创建了井冈山革命根据地,提出了“工农武装割据”的重要思想,找到一条适合中国国情的革命道路,为中国革命指明了方向,标志着毛泽东思想的形成。抗日战争时期,毛泽东创造性地提出了中国革命分两步走的战略和新民主主义革命的科学理论,标志着毛泽东思想的成熟。在中共七大上,毛泽东思想被确立为党的指导思想。解放战争时期,毛泽东提出了由新民主主义革命向社会主义革命转变的问题及人民民主专政的理论,毛泽东思想得到丰富和发展。(2)认识:毛泽东思想是马列主义与中国革命具体实践相结合的理论成果;是取得新民主主义革命胜利的思想武器,是中华民族宝贵的精神财富。[深化拓展]一、毛泽东在马克思主义中国化过程中的四项成果1.高度重视农民问题,把农民作为中国革命的重要力量,丰富了马克思主义关于工农联盟的理论。2.创立工农武装割据理论,提出农村包围城市的思想,探索出一条适合中国国情的革命道路。3.提出中国革命分两步走的理论,正确解决了中国革命的策略问题。4.提出对资本主义工商业实行和平改造的方针和政策,为中国以和平方式开展社会主义革命提供了理论指南。二、毛泽东思想的特点1.毛泽东思想是马克思列宁主义同中国革命具体实践相结合的产物,毛泽东思想形成和发展的过程就是马克思主义中国化的过程。毛泽东思想始终贯穿着马列主义的立场、观点和方法,具有鲜明的中国特色。2.毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶。3.毛泽东思想的灵魂是实事求是、群众路线、独立自主。其中,实事求是是毛泽东思想的精髓,群众路线是中国共产党的根本路线,独立自主是中国革命和建设的基本立足点。探究主题2毛泽东思想的深远影响材料一毛泽东同志毕生最突出最伟大的贡献,就是领导我们党和人民找到了新民主主义革命的正确道路,完成了反帝反封建的任务,建立了中华人民共和国,确立了社会主义基本制度,取得了社会主义建设的基础性成就……毛泽东思想以独创性理论丰富和发展了马克思主义。——习近平(2013年12月26日)材料二毛泽东思想永远是我们全党、全军、全国各族人民的最宝贵的精神财富。我们要完整地准确地理解和掌握毛泽东思想的科学原理,并在新的历史条件下加以发展。——《解放思想,实事求是,团结一致向前看》[问题](1)根据材料一,概括毛泽东的主要历史功绩。(2)结合材料二说明毛泽东思想的现实意义。[解析]材料一集中反映了毛泽东的主要历史功绩。材料二表明毛泽东思想对于当代中国的发展也具有十分重要的意义。[结论](1)主要历史功绩:一是领导中国人民找到了新民主主义革命的正确道路,完成了反帝反封建的任务;二是领导中国人民建立了新中国,确立了社会主义基本制度,并取得