2019-2020学年高中历史 第六单元 争取世界和平的努力 第24课 和平与发展——当今世界的时代

第24课和平与发展——当今世界的时代主题自主学习名师点拨合作探究自主学习课标要求:(1)了解和平与发展是当今世界两大时代主题的客观依据,把握当今世界国际形势发展的总趋势。(2)结合历史事实,认识和平与发展两大时代主题的辩证关系。基础梳理点击思维一、时代主题的历史演变1.20世纪上半叶(1)表现:资本主义国家间为争夺,发动了两次世界大战;战争又促进了被压迫民族的觉醒,革命与运动风起云涌。世界霸权社会主义民族独立基础梳理点击思维(2)主题:战争与革命。2.20世纪后半期(1)表现:①20世纪后半期,世界形势发生重大变化,和平力量的增长超过了战争力量的增长。虽然局部战争不断发生,但没有发生新的世界大战。②亚、非、拉国家独立后,走上了现代化发展道路,努力改变贫穷落后的面貌,争取民族的繁荣富强。1.和平与发展是当今时代主题……维护世界和平,促进共同发展是中国外交的宗旨……中国早就向世界庄严宣告,不论现在还是将来,中国永远不称霸,永远是维护世界和平的坚定力量。——胡锦涛在法国国民议会的演讲基础梳理点击思维③“冷战”后,世界上绝大多数国家都把发展经济、提高.放在首要地位。(2)主题:与。根据材料并结合所学知识,分析和平与发展是当今时代主题的原因。答案:原因:各国人民渴望和平;经济全球化使各国依赖程度加深;核战争的结果使某些核大国不敢贸然发动战争;全球性问题的解决的需要;两次世界大战的经验教训;优先发展经济,提高社会文明程度是世界潮流。和平发展综合国力基础梳理点击思维二、和平与发展的关系1.和平是发展的前提(1)战争本身是一种巨大的消耗,大量的人力、物力被投入到战争中。(2)战争对造成严重的破坏。(3)战争是社会经济发展最严重的障碍之一。社会生产力2.人类面对着难得的发展机遇。追求和平与发展是世界各国人民的共同愿望,也是我们这个时代的主题(江泽民在联合国千年首脑会议上的讲话)。和平与发展是怎样相互联系、彼此促进的?基础梳理点击思维2.发展是和平的保障(1)发展带来更多的社会财富,提高人民的生活水平,为世界的和平与稳定提供保障。(2)经济的发展,特别是的发展,能促进世界多极化的趋势,有利于世界和平力量的增长,更为有效地制止战争。答案:维护和平是促进发展的前提,促进共同发展是维护和平的有力保证。在和平中求发展,以发展促和平。发展中国家基础梳理点击思维(3)世界经济的发展加速了的进程,是对战争的一个制约因素。(4)发展能缩小南北贫富差距,解决贫困和难民问题,更好地维护世界和平与稳定。[规律总结]历史上两次工业革命和第三次科技革命都是在和平时期完成的,而20世纪两次世界大战则造成了巨大经济损失,这从正反两方面证明了和平是发展的前提。经济全球化基础梳理点击思维三、构建人类命运共同体1.战争危险依然存在:(1)21世纪以来,世界面临的突出,网络安全、重大传染性疾病、气候变化等持续蔓延。(2)少数国家在世界各地推行和强权政治。(3)活动猖獗,使普遍和平受到威胁。(4)狭隘民族主义的泛滥、地区霸权主义的横行、宗教领土矛盾的激化等潜在的战争因素对和平与发展构成巨大威胁。不稳定性、不确定性非传统安全威胁恐怖主义霸权主义基础梳理点击思维2.和平力量不断增强:(1)经济多极化是世界和平的物质基础。(2)和平与发展是人心所向,是不可阻挡的历史潮流。3.中国方案:中国人民愿同各国人民一道,推动建设,共同创造人类的美好未来。[规律总结]当今世界少数国家搞霸权主义和强权政治,干涉别国内政,破坏别国主权,严重威胁着世界的和平。要维护世界和平与发展就必须坚持反对霸权主义和强权政治。人类命运共同体名师点拨一、和平与发展的含义及其成为时代主题的原因1.和平(1)含义:维护世界和平,防止新的世界战争。(2)原因:①饱尝战乱之苦的世界各国人民渴望和平,反对战争。②核战争的毁灭性后果,使某些核大国不得不考虑自身的安全而不敢贸然发动战争。③经济的全球化和国际化的发展,使国家之间相互依存的程度日益加深,国际上各种力量相互制约,有利于维护世界和平与稳定。④“冷战”结束后,国际形势总体上趋于缓和。2.发展(1)含义:发展问题是指世界范围内的繁荣与发展,既包括社会主义制度下国家的发展,也包括资本主义制度下国家的发展;发展中国家迫切需要发展,发达国家同样也要求发展。发展的含义比较广泛,包括经济、政治、社会、科技、文化等方面。经济是基础,因此发展的中心是经济发展。(2)原因:①谋求社会的发展和繁荣是人类永恒的课题。②二战后在新技术革命的推动下,世界经济发展的规模和速度在人类历史上是罕见的。优先发展经济,提高社会文明程度成为世界各国人民的共识。③亚、非、拉国家独立后,努力改变贫穷落后的面貌,争取民族的繁荣富强。④“冷战”后,世界上绝大多数国家都把发展经济、提高综合国力放在首要地位。总之,和平关系到人类的生存与命运,发展关系到世界的兴盛与发达,和平与发展是人类生存的目的和继续生存的条件。特别提示只有在和平的国际环境中,世界各国才能保持正常的经济交往和顺利实现本国的发展计划。和平事业需要一定的物质基础,发展是和平的保障。二、威胁和平与发展的主要因素1.环境污染严重、人口急剧增长、自然资源枯竭、艾滋病的蔓延等,日益成为全球性的共同问题,对人类生存形成越来越严重的威胁。2.少数西方国家固守传统的“冷战”思维模式,企图实现称霸全球的战略,在世界各地推行霸权主义和强权政治,造成国际关系的紧张。3.狭隘民族主义的泛滥、地区霸权主义的横行、宗教领土矛盾的激化等现象依然存在,导致小规模的地区冲突和局部战争时有发生。4.国际政治经济旧秩序尚未完全打破,致使发展中国家与发达国家之间的差距日益拉大,成为危害世界和平与发展的潜在因素之一。5.恐怖主义、走私贩毒、拐卖人口、武器走私、网络犯罪等非传统安全威胁,伴随着全球化的深入发展而呈现不断增长的趋势。特别提示二战后尽管有多次局部战争爆发,世界上不稳定因素依然存在,但是,世界大战毕竟没有发生,世界从总体上还是维持了和平。归根到底,是世界范围内和平力量的增长超过了战争力量的增长。合作探究阅读下列材料:材料一每个时代都有自己的主要矛盾,都有需要解决的根本任务,这个主要矛盾和根本任务就是那个时代的主题。继9·11事件之后,恐怖分子又相继在印尼巴厘岛、西班牙马德里、英国伦敦等地制造了大规模恐怖袭击,一次次向无辜平民挥起了屠刀。材料二当代几对伙伴关系的基本表述:中俄:面向21世纪的平等互信的战略协作伙伴关系。中美:致力于建立建设性的战略伙伴关系。日俄:创造性合作伙伴关系。美日:全球性合作伙伴关系。中日:和平与发展的友好合作伙伴关系。[探究问题](1)材料一中提出的确定时代主题的依据是什么?[探究思路]第(1)问,根据材料一中“这个主要矛盾和根本任务就是那个时代的主题”概括。答案:(1)依据:当时的主要矛盾和根本任务。(2)你认为20世纪以来的时代主题发生了怎样的变化?分析材料一并结合所学知识,扼要概括当今威胁人类和平的主要因素。[探究思路]第(2)问,“变化”结合所学知识可知,随着世界各国形势的变化和经济发展,时代主题由“战争与革命”转变为“和平与发展”;“主要因素”据材料一及所学概括即可。答案:(2)变化:由“战争与革命”转变为“和平与发展”。主要因素:恐怖主义、霸权主义、狭隘民族主义、宗教矛盾、领土矛盾等。答案:(3)和平与发展的主题。因素:人民反对战争呼吁和平;核战争的毁灭性;经济全球化的发展;解决全球性问题的需要;彼此力量的相互制约等。(3)材料二说明了当今世界的什么主题?结合所学知识分析出现这种状况的因素有哪些?[探究思路]第(3)问,通过对材料二中几种伙伴关系的表述,可知体现了“和平与发展”的主题,因素从世界政治、经济发展状况方面考虑。