您好,欢迎访问三七文档
第23课反战和平运动自主学习名师点拨合作探究自主学习课标要求:了解世界保卫和平大会、《罗素—爱因斯坦宣言》、六七十年代美国反战运动等史实,分析战后世界人民反战和平运动高涨的原因、特点和意义。基础梳理点击思维一、保卫世界和平大会和《罗素—爱因斯坦宣言》1.保卫世界和平大会(1)背景:①二战后美国挑起“”,以核武器进行恫吓,使世界笼罩着核战争的乌云。②经历两次世界大战劫难的世界人民,反战和平意识提高,掀起战后世界和平运动的第一个高潮。冷战基础梳理点击思维(2)召开:①第一届世界保卫和平大会:1949年在和举行,呼吁为各国之间的和平合作而斗争,要求原子能的使用只限于和平目的与改善人类福利。②第二届世界保卫和平大会:1950年11月在举行,大会决定成立,以“和平共处”为基本原则,对50年代的和平运动起到了很大的推动作用。布拉格巴黎1.下列图片反映的主题是什么?华沙世界和平理事会基础梳理点击思维2.《罗素—爱因斯坦宣言》(1)背景:美、苏“冷战”加剧,北约和华约两大军事集团对峙,战争的危险增大。(2)内容:1955年,由罗素和爱因斯坦两位科学巨人发起签名的《罗素—爱因斯坦宣言》发表,指出具有毁灭人类的危险,东西方各国政府“决不能通过世界大战来达到它们的目的”,而应该“寻求和平办法来解决它们之间的一切争端”。热核武器答案:反对战争、渴望世界和平。基础梳理点击思维(3)影响:产生了巨大影响,一些著名的科学家在宣言上签名,其中大部分人都是诺贝尔奖金获得者,越来越多的科学工作者投身到反战和平运动中来。[规律总结]《罗素—爱因斯坦宣言》是科学界反对核军备竞赛的行动,受到全世界的普遍欢迎,引起了各国政府的注意,成为战后世界反战和平运动的重要组成部分。基础梳理点击思维二、60、70年代的美国反战运动1.原因:美国发动并使战争不断升级。2.表现:(1)1965年,一些青年学生焚毁政府颁发的征兵证,抵制征兵,反对侵略战争,拉开了60、70年代美国反战运动的序幕。据图片并结合所学知识分析美国反战运动高涨的原因。侵越战争2.基础梳理点击思维(2)反战运动形式多样,逐渐扩展到社会各个阶层,连续不断,时间长、规模大。3.影响:(1)反战运动与运动、妇女运动、学生运动相结合,构成美国历史上罕见的社会浪潮。(2)澳大利亚、日本、加拿大、英国等国家举行了各种声援美国反战运动的集会和游行。黑人民权答案:美国在越南进行的战争是非正义的侵略战争;战争持续时间长并不断升级;美军大肆屠杀越南人民的同时自身也伤亡惨重,给越南和美国人民带来了深重的灾难。基础梳理点击思维三、80年代和平运动的高涨1.背景:(1)西欧是两次世界大战的主战场,人们的反战意识尤为强烈。(2)1979年,北约集团决定从1983年起在西欧部署美国中程导弹以对抗苏联。2.内容:强烈反对美、苏核军备竞赛,要求裁军,强调“欧洲应该置身于超级大国的核冲突之外”,建立“”。无核区基础梳理点击思维3.影响:(1)波及到世界各地,美国、加拿大、日本、澳大利亚等国都出现了各种形式的和平运动。(2)在和平运动的推动下,1985年,联合国大会通过了《》,宣布1986年为“国际和平年”。四、二战后反战和平运动的特点和作用1.特点(1)内容上:以为中心。(2)范围上:参与阶层广泛,声势浩大,遍及各大洲,具有真正的性。国际和平年宣言反核运动全球基础梳理点击思维(3)组织上:成为有组织的运动,由分散走向统一,由国内运动走向行动。2.作用(1)二战后的反战和平运动反映了人民群众的力量,对战后世界局势的发展产生了重要影响。(2)对制止战争、特别是制止世界大战,对限制军备竞赛、推动裁军进程起到了积极作用。(3)在一定程度上影响到各国政府及朝野政党的政策制定。跨国基础梳理点击思维(4)教育和动员了广大民众,使的思想逐渐普及,有助于提高广大民众对侵略战争的警惕,为世界持久和平提供坚实的基础。[规律总结]反战和平运动是一种非政府的民间运动,它虽然不能从根本上制止战争的发生,但是这些行动宣传了和平思想,给政府一定的压力,对他们的决策起了一定影响,对捍卫和平、维护世界的稳定有一定作用。和平名师点拨二战后世界人民反战和平运动高涨的原因1.二战给人类带来了深重的灾难,使人们更加清醒地认识到战争的危害,致使世界各国人民更加渴望维护世界和平、反对侵略战争。2.二战后,美、苏两国长期的核军备竞赛,使世界面临着核战争的严重威胁,反对核战争、捍卫和平与安全成为各国人民的共同愿望。3.美、苏两国的“冷战”,两大军事集团的对峙,造成国际局势的紧张,严重威胁世界和平,成为反战和平运动不断高涨的直接原因。4.大国争霸、民族矛盾、宗教矛盾、领土纠纷引发的局部战争,直接威胁了世界安全,使反对战争、谋求和平成为人们的热切追求。5.社会主义国家和各国共产党人的号召和组织,也是二战后反战和平运动迅速兴起的重要原因。6.罗素、爱因斯坦等反战著名人士的参与和推动,世界各国民众维护世界和平意识的不断增强,成为反战和平运动的重要推动力量。特别提示核武器巨大的破坏力,使人类文明面临毁灭的危险。经历了两次世界大战浩劫的世界人民渴望和平,反对战争。局部战争依然存在,使交战双方的经济发展迟缓,人民生活困苦。在这种情况下,战后和平运动迅速兴起。合作探究阅读下列材料:材料一反对越战的歌曲《随风而逝》:要独自走过多少的远路,才能成为一个真正的男人?白鸽要飞越多少海洋,才能在沙滩上安息?炮弹还要再呼啸几时,才能真正销声匿迹?这答案啊,我的朋友,它已随风而逝。还要抬头张望多少次,人们才能看到蓝天?当权者还要再长几只耳朵,才能听到人民的哭声?还要有多少人死去,我们才会真正醒悟过来?这答案啊,我的朋友,它已随风而逝……材料二约翰·列侬是英国著名的甲壳虫乐队的主唱,也是一个坚决的反战人士。1969年,他发表的第一首个人单曲就是《给和平一个机会》,这首地地道道的反战歌曲在当时的社会上大受欢迎,在多次反战活动中被人们反复高唱。今天,它仍然可以说是反战歌曲中的一个高峰。材料三如果人类能生存下去,我们在这方面的工作就可以算作是最重要的。但是,如果没有一个人活着而了解它,逻辑的真理也是不值一文的。——罗素[探究问题](1)《随风而逝》诞生的历史背景是什么?反映出美国人对此持怎样的态度?[探究思路]第(1)问的历史背景可联系反对越南战争的浪潮来回答,对于态度的回答应结合材料一信息和所学知识归纳。答案:(1)背景:20世纪六七十年代,美国发动侵越战争并不断升级,美国人民掀起了大规模的反战和平运动。态度:对越南战争的正确性和正义性持怀疑观点的人越来越多。(2)《给和平一个机会》反映出世界人民怎样的共同心声?[探究思路]第(2)问可联系世界人民反战和平运动这一大背景回答。答案:(2)反对侵略战争、渴望世界和平的思想日益深入人心或世界人民的反战和平运动成为世界的主旋律。答案:(3)联合打败法西斯,召开世界保卫和平大会,禁止核武器运动,反战运动等。(3)自20世纪以来,人们为了维护世界和平做过哪些方面的努力?[探究思路]第(3)问注意概括归纳相关史实。
本文标题:2019-2020学年高中历史 第六单元 争取世界和平的努力 第23课 反战和平运动课件 岳麓版选修
链接地址:https://www.777doc.com/doc-8296198 .html