2019-2020学年高中历史 第4单元 中国社会主义建设发展道路的探索单元总结课件 岳麓版必修2

中国共产党在1953年制定的过渡时期总路线中，把逐步实现中国的社会主义工业化，规定为全党和全国人民必须实现的重要任务。中国在新的历史时期中要实现的工业现代化，是社会主义工业化的继续和发展。本单元按照时间顺序讲述了新中国建立后中国在社会主义建设道路上的探索。从过渡时期的总路线，到“大跃进”、人民公社化运动、“文化大革命”，到十一届三中全会后城市农村的经济体制改革、对外开放，再到经济腾飞生活巨变，概括叙述了我国曲折的社会主义建设道路。其中第18课重点叙述新中国成立初期的建设成就和曲折，如社会主义工业化的建设，社会主义三大改造的成功，“左”倾错误指导下的“大跃进”和人民公社化运动、十年“文革”造成了社会主义建设的曲折。第19、20、21课概括了十一届三中全会后我国经济体制改革、对外开放以及取得了举世瞩目的成就。1．学习本单元突出以下几点。一条主线“中国社会主义发展道路的探索历程”：从新中国成立初期的“一化三改造”，到十年全面建设社会主义，历经“文革”，再到十一届三中全会后农村与城市的经济体制改革，及对外开放格局的逐步形成。一个真理“实事求是，遵从经济发展的规律”：如三大改造的成功，改革开放，社会主义市场经济体制的建立。一大教训“左”倾错误：如“大跃进”，人民公社化运动，十年“文革”。2．运用辩证唯物主义的观点，从新中国建立后的国际国内环境变化，正确评价在社会主义建设中我国所取得的经验和教训。从实质、目的、影响等角度分析社会主义计划经济与社会主义市场经济的异同。3．抓住“经济体制”的概念，运用生产力与生产关系的相互作用分析我国社会主义建设过程的曲折。改革开放前的人民公社化运动超越当时生产力水平，束缚了生产力的发展。家庭联产承包责任制、城市的经济体制改革、社会主义市场经济体制的建立解放了生产力发展，又推动了我国社会主义经济体制的不断完善。注意此类关系分析社会经济发展的问题，是未来考试的方向。