人员招聘与选拔试卷B卷含答案

考试科目：人员测评与选拔考试时间：120分钟试卷总分:100分考试方式：闭卷考生系：经济与管理学院题号一二三四五六七八九十总分得分评卷教师一、判断题（每题1分，共10分）1.分项诊断与综合开发的目的在于提高测评的公正性（）2.素质测评是指一种建立在对素质特征信息“测”与“量”基础上的直观判断（）3.工作分析的结果中，最为完整的形式为职务说明书（）4.主观测评的特征是凭借人的专业知识与经验通过人的观察，作出判断。（）5.近因误差指的是时间上离知觉最近的信息，容易给人留下深刻印象，对认知和评价有着重大的影响。（）6.面试中，语言与体态语对素质的揭示具有充分性、确定性、直观性和一定的偶然性。（）7.用来反映被测者行为符合项目测评标准程度的指标是适合度。（）8.人们在不同类的活动中表现出来的共同能力是专业能力。（）9.品德测评是指一种建立在对品德特征信息的“测量”基础上的分析与判断活动。（）10.申请表内的各项加权应建立在调查研究和事实分析的基础之上。（）二、填充题（每题1分，共10分）1.素质是一种相对稳定的个体不尽相同，可以综合不同环境中的刺激使得作出一致的。2．，是挑选合适的人到某个特定的岗位上发挥作用。3.担任某一任务特定的角色所需具备胜任能力项目的集合就是。4.又称资历评价技术，是通过对评价人的个人背景、工作与生活经历进行分析，来判断其对未来岗位适应性的一种人才评估方法。5.知识按照来源不同，分为和三、单项选择题（每题1分，共10分）系：班级：学号：姓名：1、（）是一种对管理能力测评的手段，又是训练管理者技能的一种有效方式；A、素质测评B、人力开发C、评价中心D、人员测评；2、职业发展使通过评估自身情况，从而为（）的实现与调整制定具体的步骤；A、自我开发B、生涯目标C、社会贡献D、个人事业目标；3、岗位导向型的工作分析是指从（）调查入手进行的工作分析活动；A、工作绩效B、工作环境C、工作任务D、工作技能；4、主考官往往因应聘人的某一方面十分好或坏的表现而产生对应聘人的整体判断，结果导致录用误差，这种误差称为（）A、第一印象效应B、近因效应C、戴明效应D、晕轮效应5、在测评与选拔标准体系的纵向结构中，最具体的是（）A、测评内容B、测评素质C、测评目标D、测评指标6、以下属于主观指标的是（）A、出勤率B、满意度C、犯错误次数D、销售量7、主要用以测评人际关系处理能力、情绪稳定性、情绪控制能力、随机应变能力、处理各种问题的技巧和方法的情境模拟活动是（）。A、管理游戏B、角色扮演C、评价中心D、面试8、如果要考察应试者对知识的理解与充分运用能力，应到选择哪种类型的题目较为恰当？（）A、填空题B、简答题C、案例分析题D、搭配题9、为了实现一个目标，给自己或他人制定计划，作出适当的人员派遣和资源配置的能力是指（）A、规划和组织能力B、分析能力C、判断能力D、决断能力10、个体的素质是在遗传、环境、个体能动性三个因素共同作用下形成和发展的，并非天生不变，因而具有一定的（）A、基础性B、内在性C、可塑性D、差异性四、多项选择题（本大题共10分，每小题2分）1、在素质测评中，“科学的方法”可以是（）A、问卷调查B抽样统计C、典型分析D、访谈调查E、背景调查2、工作分析的结果形式为（）A、工作分析表B、工作说明书C、资格说明书D、职务说明书E、工作描述3、面试具有以下哪些特点？（）A、对象的单一性B、信息的复合性C、交流的直接互动性D、人员的随意性E、判断的直接性4、人员测评于选拔标准体系的作用包括、（）A、把测评与选拔主体、客体、对象、方法和结果连为一体B、有利于促进人员与工作岗位的物化连接C、有利于提高测评与选拔的科学性和客观性D、有利于统一观点和深化认识5、一个大型国有企业在招聘员工时可能采取的测评方法有（）A、面试B、无领导小组讨论C、评价中心D、星座血型分析法五、名词解释（本大题共15分，每小题5分）1、知识：2、品德：3、评价中心：六、简答题（本大题共15分，每小题5分）1、人员测评过程中应注意那些问题？2、评价中心有哪些特点？3、品德的主要特征有什么？七、论述及案例分析题（每题15分共30分）1.案例描述一想到明天就要正式到公司报到上班，李阳心里别提多高兴了。李阳认为明天公司肯定会为他们这几个新招来的大学毕业生安排一些“精彩节目”，比如高层管理者的接见与祝贺，同事的欢迎等。因为李阳的的不少同学都欣喜地告诉他自己的公司是如何热情地接纳“新人”的……然而，第一天是令他失望的。他先来到人事部，过了好长时间，经理才派助手接待他。助手带着李阳到了一个乱哄哄的办公桌前，说“你的前任辞职了，桌子很乱，还没来得及收拾，你自己收拾一下吧。”说完，助手就忙自己的去了。到中午，助手带着李阳去吃饭，李阳自己主动了解了一些公司情况，午休时又与同事谈了一会。第二天，经理把李阳叫到经理室开始分派任务。李阳的工作是网络制作与维护，需要同不少人打交道，但他还不知道谁是谁，很是无奈。第三天，经理让李阳送一份材料到楼上的财务部，李阳送去后，就又继续自己的工作了。经理走了过来，一脸不悦的说“交给你工作，你一定要向我汇报结果，知道吗？”李阳虽然嘴上说“知道了”，但脸上却露出了不满的神情。这几天，让李阳感到好一点是另外两个同事，一个同事是自己前两届的校友，一个同事是那种爱开玩笑的人。李阳曾经问过他俩：“难道公司总是这样接待新员工？”校友对他说，“公司就是这种风格，让员工自己慢慢适应，逐渐融入公司。”“公司的创始人是几个工程方面的博士，他们认为过多的花样没多大用处。”到了周末，李阳约同学出来吃饭，谈起自己第一周工作，茫然地说：“糟糕极了！”……问：新员工培训为什么重要？2.如果你所在的互联网行业的企业中需要招聘一位“营销部经理”，请根据你所学到的知识就“工作能力”和“胜任力”两个方面设计一套结构化面试的试题，并附上你所要的比较优秀的回答方式。答：浙江水利水电学院2016－2017学年第1学期期末考试试题B卷考试科目：人员测评与选拔考试时间：90分钟试卷总分:100分考试方式：闭卷考生系：经济与管理学院题号一二三四五六总分得分院系：班级：学号：姓名：评卷教师一、判断题（每题1分，共10分）12345678910╳╳√√√╳√╳√√二、填空题（每题2分，共10分）1.组织系统反应行为。2．人员选拔，是挑选合适的人到某个特定的岗位上发挥作用。3.胜任力模型。4.履历分析又称资历评价技术5.知识按照来源不同，分为理论知识和经验知识三、单项选择题（每题1分，共10分）12345678910BDCDDBBCAC四、多项选择题（每题2分，共10分）12345ABCBCDEABCEABCDABC五、名词解释（每题5分，共15分）1、知识:指人们在生活、工作、学习等各种实践活动中所获得的对客观事物认识与经验的总和。2、品德：个体言行中表现出来的某些稳固的倾向和特征。是一个人依据一定的道德行为准则行动时所表现出的某些固定特征。3、评价中心：是以测评管理素质为中心的标准化的一组评价活动。在这个活动中，包含着多个主试人采取多种测评方法对素质测评的努力，所有这些努力与活动都围绕着管理素质测评这一中心。六、简答题（每题5分，共15分）1、人员测评过程中应注意那些问题？答：1）静态测评与动态测评相结合的原则；2）客观测评与主管测评相结合的原则；3）分项素质测评与综合测评相结合的原则。2、评价中心有哪些特点？答：评价中心最主要的特点之一就是它的情景模拟性。通过多种情景模拟测评形式观察被试者特定行为的方法。评价中心有以下突出特点：1）综合性。2）动态性。3）标准化。4）整体互动性。5）全面性。6）与预测为主要目的。7）形象逼真。8）行为性。3、品德的主要特征有什么？答：1）品德是一个耗散结构系统2）品德的内外统一性3）品德具有稳定性4）品德具有差异性浙江水利水电学院2015－2016学年第2学期期末考试试题B卷考试科目：人员测评与选拔考试时间：90分钟试卷总分:100分考试方式：闭卷考生系：经济与管理学院六、案例分析题（每题15分共30分）1、答：新员工培训，是员工进入企业后工作的第一个环节。它又被称为入职培训，是企业将聘用的员工从社会人转变成为企业人的过程，同时也是员工从组织外部融入到组织或团队内部，并成为团队一员的过程。员工通过逐渐熟悉、适应组织环境和文化，明确自身角色定院系：班级：学号：姓名：位，规划职业生涯发展，不断发挥自己的才能，从而推动企业的发展。对企业来讲，新员工未来选择如何在企业中表现、决定自己是否在企业长期发展，很大程度上取决于在最初进入企业的一段时间内的经历和感受，在此期间新员工感受到的企业价值理念、管理方式将会直接影响新员工在工作中的态度、绩效和行为，而这些因素和新员工入职培训的效果关系密切。成功的新员工培训可以起到传递企业价值观和核心理念，并塑造员工行为的作用，它在新员工和企业以及企业内部其它员工之间架起了沟通和理解的桥梁，并为新员工迅速适应企业环境并与其它团队成员展开良性互动打下了坚实的基础。2、答：1、营销部的核心职能是那些；2、你在过往营销部工作过程中最大的感受是什么；3、作为营销部的管理者应该具备那些技能和能力，你有那些特长；4、工作中遇到矛盾和冲突时你会如何处理；5、如果自己做了一件好事，却遭到别人的误解，你会如何处理；6、面对领导和同事的严厉批评，你会怎么处理等。