2019-2020学年高中地理 第四单元 从人地关系看资源与环境 单元活动 遥感技术及其应用随堂巩固

第四单元从人地关系看资源与环境对点练一遥感技术及其应用1．下列关于遥感技术的说法，不正确的是()A．遥感技术主要利用电磁波相关技术，感知事物时并不直接接触物体B．遥感的关键装置是传感器C．物体的各类性质、环境条件不同，其反射和辐射的电磁波不同D．运载工具飞得越高，探测的范围越大，分辨率越高第四单元从人地关系看资源与环境解析：选D。遥感是指借助对电磁波敏感的仪器，在不与探测目标接触的情况下，记录目标物对电磁波反射、散射、辐射等信息，感知事物不需要接触；其关键装置是传感器；物体的各类性质、环境条件不同，其反射和辐射的电磁波是不相同的；运载工具飞得越高，探测的范围越大，但是距离事物比较远，分辨率较低。第四单元从人地关系看资源与环境读漫画，完成2～4题。2．图中内容说明航天遥感的特点是()A．监测范围广B．时效快，精度高C．连续性强D．准确定位第四单元从人地关系看资源与环境3．就航天遥感而言，其探测的范围越大，则()A．获得资料的速度越慢B．获得资料的周期越长C．对地物的分辨率越低D．对地物的分辨率越高4．遥感技术的主要工作环节是()A．目标→传感器→地面系统→成果B．传感器→地面系统→目标→成果C．目标→地面系统→传感器→成果D．目标→传感器→成果→地面系统第四单元从人地关系看资源与环境解析：第2题，由图中“我一次就可以把半个地球照进去”可知航天遥感的特点是监测范围广。第3题，探测范围越大，分辨率越低。第4题，传感器接收地面物体反射或辐射的电磁波信息，记录并传送到地面接收站。地面站对遥感信息进行处理和判断分析，并进行野外实地验证，最后得出成果——遥感影像。答案：2.A3.C4.A第四单元从人地关系看资源与环境5．从某一时刻的遥感影像图中，不能获取的信息是()A．森林火灾面积B．土地干旱程度C．洪峰流量D．植物病虫害程度解析：选C。遥感是指通过飞机或卫星来感知地物，其工作原理是通过各种地物的反射率不同来区分地物，而森林是否有火灾、土地是否干旱、植物病虫害程度不同都会使反射率发生变化，且能够在遥感影像图中体现出来；而洪峰流量大小不能改变反射率，故遥感影像图反映不出来。第四单元从人地关系看资源与环境对点练二学看遥感影像读世界某火山喷发的卫星图像，回答6～7题。6．要获取火山喷发的卫星影像图，主要应用的地理信息技术是()A．RSB．GISC．GPSD．数字地球第四单元从人地关系看资源与环境7．如果利用卫星对火山灰进行监测，通过分析多幅火山灰图片，可以获得()①火山灰喷出的起始位置②火山灰飘动速度③火山灰影响的范围④火山灰飘动的方向⑤此时段当地的风向A．①②③⑤B．②③④⑤C．③④⑤D．①②③④⑤第四单元从人地关系看资源与环境解析：第6题，考查了遥感的相关知识。火山喷发的卫星影像图是应用遥感(RS)技术获取的。第7题，考查遥感技术的应用。从火山喷发卫星影像图上可以看出火山灰的状况，监测火山灰喷出的起始位置、移动方向、速度、影响范围、此时段当地的风向等。答案：6.A7.D第四单元从人地关系看资源与环境本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放第四单元从人地关系看资源与环境