2019-2020学年高中地理 第二章 海岸与海底地形章末整合提升课件 新人教版选修2

第二章海岸与海底地形章末整合提升第一节海岸教材P10“思考”杭州湾以北海岸线(除辽东半岛和山东半岛外)比较平直，沿岸多以平原为主；杭州湾以南海岸线多曲折，沿岸多以丘陵、山地为主。教材P14“思考”珊瑚礁海岸的营造者是珊瑚虫，属于腔肠动物；红树林海岸上生长的红树，属于植物。从二者的生活习性上看，珊瑚生长需要附着在牢固不动的物体上，基岩可以满足此需求；红树的根需要植入泥土中生长，淤泥质海岸可以满足此需求。教材P14“活动”1.海岸类型形态特征利用方式图A砂质海岸海岸坡缓，有砂质物质的堆积可建优质海滨浴场图B基岩海岸海岸为悬崖，坡陡水深、海蚀地貌海湾可以成为天然良港，发展旅游业2.辽东半岛——基岩海岸，江苏北部——砂质海岸，珠江三角洲——淤泥质海岸，南沙群岛——珊瑚礁海岸。第二节海底地形的分布教材P16“思考”在处于成年期的大洋海底，以洋中脊为中心，向两侧对称分布着洋盆、海沟和岛弧、大陆坡、大陆架。教材P17“活动”1.从海岸线到大洋中部依次分布为大陆架、大陆坡、岛弧、海沟。2.大陆坡的坡度大陆坡的宽度岛弧海沟位置A缓大无无欧洲西部大陆架向洋盆过渡B陡小无有南美洲西部大陆架向洋盆过渡C较陡小有有亚洲东部大陆架向洋盆过渡第三节海底地形的形成教材P19“思考”洋中脊位于地幔物质对流上升处，有裂谷存在，岩浆可以沿断裂缝隙上升至地表，形成火山。洋中脊位于洋壳的诞生处，并在地幔物质对流作用下向两侧做远离洋中脊的运动，形成由洋中脊向两侧岩石年龄对称变化，即由新到老，因此火山①～④形成年代也是由新到老。教材P20“活动”实验活动的目的是验证在加热状态下，地幔物质能够发生运动，从而引起形态的变化，说明洋壳及地貌形成的动力。由于地壳物质漂浮在软流层之上，在地球内能作用下发生碰撞和分散，形成千姿百态的海底地形。教材P22“活动”1.洋壳生长处，形成洋中脊。2.洋壳消亡处，形成海沟。3.离A越远，岩石的年龄越古老，离A越近，岩石的年龄越年轻。4.缺少了岛弧、洋盆等内容，无法演示海底地形的高低起伏情况。本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放