高考语文复习专题：语言得体

语言得体一、用语要看对象1．谨防敬谦词使用不当2.转述合乎要求3.宣传提示语简洁生动二、用语要注意场合例4.下列各句中，用语得体的一句是（）A.多年的顽疾终于被治愈了，病人非常感激。那天出院时，主治大夫把他送到就诊楼大厅门口，挥挥手说:“欢迎再来啊!”B.某著名主持人在主持晚会时不慎绊倒，全场一片哗然。只见主持人从容站起，面对观众微笑着说:“谢谢大家，是你们的热情让我倾倒!C.老王的公司今天开业，好友老张带来一个精致的包装盒，深情地说:“欣闻开业之喜，特来送钟，愿你珍惜时间，再创佳绩!”D.励志报告结束后，校长走上讲台，紧紧握着“无臂天使”李智华的手说:“你虽然残疾了，但却用你的故事给我们上了生动的一课。谢谢你！”三、用语要注意表达方式下列广播稿中，表达得体的一句是()A.清明节前，希望小学每个学生都到烈士陵园参加扫墓活动，表达对先烈的缅怀。B.小朋友们，眼前这个精神矍铄的老爷爷，就是当年那个战斗英雄，大家向他敬礼。C.地震发生后，政府发动全体市民积极开展救灾赈灾活动，目前灾民生活基本稳定。D.因为服用劣质药致病，他遭遇不幸，离开人世，使这个本来就困难的家庭雪上加霜。四．正确使用口语、书面语例6.根据下列语境，回答问题。一天夜里，秀才被蝎子蛰了，疼痛难忍，禁不住对妻子嗷嗷直叫:“贤妻速引灯，尔夫为毒虫所袭也！”妻子看着丈夫难受的样子，不知发生了什么，手足无措，一脸茫然。（1）妻子手足无措的原因是：______________________________。(2)丈夫应该这样说:_____________________________________________。五、劝诚语要掌握好分寸例7.下列句子语言得体的一项是（）A.下课了，有同学在教室里拍篮球，你说：“教室难道是篮球场？请注意形象！”B.在“青春的风采”演讲比赛中王倩被淘汰，你安慰她说：“别气馁，你再加一把劲，下次成功的一定是你。”C.见到水龙头“哗哗”流水，路人都说太可惜，可没有一个人把水关掉，你对路人说:“你们可真是君子动口不动手啊!”D.物理老师讲课速度大快，同学们思维跟不上，你给老师提建议“老师，你讲课太快了，同学们要求你讲慢一点。”六、感情适度，褒贬适当例8下列各句中，语言表达得体的一项是()A.姑娘长得十分标政，声音又很甜美，一下子就征服了所有的观众。B.大会介绍的办学理念受到与会者的广泛称赞，会后各校纷纷效尤。C．这部作品讴歌英雄的社举，诽谤旁观者的冷漠，是一部好教材。D为了迎战这次高规格的足球比赛，各代表队刻苦训练，觊觎金牌。