2019-2020学年八年级物理下册 第九章 机械和功 三 功教学课件 （新版）北师大版

教学课件物理八年级下册北师大版第九章机械和功•三、功物理学中的‘功’吸收了一种‘贡献’和‘成效’意思在里面。它是指:一、功的定义一个力作用在物体上,使这个物体在力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功。一是作用在物体上的力二是物体在这个力的方向上移动的距离二、做功的两个必要因素两个要素也就是判断力是否做功的标准推着酒桶向上人推车前进推力做功拉力做功拉力做功推力做功马拉原木用叉车举高货物直升机吊起架电线的铁塔举重运动员将杠铃举过头顶工人用滑轮提升重物运动员举着杠铃不动用力搬石头没搬动举力没做功推力没做功搬的力没做功用力推石头没推动有力，但是在力的方向上通过的距离为零，力对物体没做功注意有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的，力对物体不做功注意2：用脚踢出足球，球在空中运动时，人对球做功了吗？物体由于惯性运动，力对物体不做功为啥呢：没有没有做功的几种情况：★有力，但是在力的方向上通过的距离为零，力对物体没做功★有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的，力对物体不做功★物体由于惯性运动，力对物体不做功（2）（1）（3）三、功的计算１.力学中，我们用力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积表示功的大小．即功＝力×距离则：Ｗ=Ｆ×Ｓ焦耳×11牛N米m=112.单位J将两个鸡蛋举高1m，做功约1J将一袋10kg的大米从地面扛到肩上，做功约150J将一瓶500ml的矿泉水从地上拿起，做功约10J3.焦耳有多大？解：（1）W=FS＝600N×5m=3000J（2）W=FS=2000N×0m=0J例1人用600N的力拉着重为2000N的车子沿水平方向前进５m，求：（1）人所做的功多大？（2）重力对车做的功多大？牛刀小试：人用800N的力拉着重5000N车子沿水平方向前进５m，人对车所做的功J，重力对车做功J。40000典例讲解：例2小刚提着重100N的水桶，匀速举高90cm，小刚对桶做了多少功？解：Ｗ＝ＦＳ＝100N×0.9m＝90J牛刀小试：起重机吊着2t的物体匀速上升8m，又匀速水平移动5m，求：起重机对物体的拉力在这个过程中做了多少功？解：G=mg=2000kg×10N/kg=20000NＷ＝Gh＝20000N×8m＝160000J例3小汽车以20m/s的速度在平直公路上匀速行驶了10s,受到地面的摩擦阻力为200N，求在这一过程中汽车牵引力做的功？解：S=vt=20m/s×10s=200mF=f=200NＷ＝FS＝200N×200m＝4×104J四、功的原理：使用任何机械都不省功。（2）功的原理可以表述为：利用机械所做的功，等于不用机械直接用手做的功。W人=W机械W人=GhW机械=Fs说明：（1）功的原理使用条件是：不考虑简单机械自重及摩擦。当斜面为光滑斜面时：W人=W机械W人=GhW机械=FLGh=FL物体升高相同高度时，斜面越长就越省力。ABCDE（一）、怎样才算做功1、物体要受力的作用2、物体要在力的方向上通过一定的距离1、功的公式：功=力×距离W=F·S2、功的单位：焦耳（焦）1焦耳=1牛顿·米（二）、怎样计算功（三）、功的原理使用任何机械都不省功1．在下列几个实例中，力对物体没有做功的是（）A、吊车的拉力使重物上升B、工人的推力使车前进C、推力使火箭升空D、人施提力使重物水平前进D2.在下列几种情况中，力对物体做功的是()A、冰球在光滑的冰面上匀速滑动B、小孩用力推箱子，箱子未被推动C、学生背着书包站在水平公路上匀速行驶的汽车上D、清洁工把一桶水从地上提起D3．李阳同学用100N的力踢一个重为6N的足球，球离开脚后在水平草地上向前滚动了20m。在球滚动的过程中，李阳同学对足球做的功是（）A．2000JB．600JC．120JD．0J4．如果你将掉在地上的物理课本捡起来放回课桌上，所做的功最接近（）A．0.02JB．0.2JC．2JD．20JDC