2019-2020学年八年级物理下册 6.6 探究滑轮的作用 第2课时 滑轮组课件 （新版）粤教沪版

第六章力和机械6.6探究滑轮的作用第2课时滑轮组滑轮组同步考点手册P101.对于使用滑轮组，下列说法中正确的是()A．不能省力，但可以改变用力的方向B．可以省力，但不能改变用力的方向C．可以省力，同时又可省距离D．可以省力，同时可以改变用力的方向，但不能同时省距离D2．如图所示的四幅图中，既可以省力又能改变动力的方向的装置是()D3．用滑轮组提升重物时，滑轮组由几股绳子承担，提起物体所用的力就是总重的__________，动力移动的距离就是重物提升高度的______。4．如果物体和动滑轮的总重是90N，用一定滑轮和一个动滑轮组合起来提升这个物体，所用的力可以是____N和____N。(不计摩擦)几分之一几倍45305．如图所示是工地上的塔式起重机，由图可知其实质是________与______的组合。滑轮组杠杆6．如图所示，工人利用滑轮组将200N的重物匀速向上提升到2m高的平台上，则他所用的拉力为_____N，绳子自由端向下移动的距离为___m。(不计绳重、动滑轮重及摩擦)10047．要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法。解：如图所示。判断不清滑轮组绳子股数出现错误8.在水平桌面上放一个200N的重物，现用如图装置将物体匀速拉动，物体与桌面的摩擦力是48N，不考虑滑轮重力和滑轮与绳间摩擦，水平拉力F为____N。169．如图所示，用四个滑轮组分别匀速提升重力相同的物体，若不计滑轮重、绳重及摩擦，其中最小的拉力是()A．F1B．F2C．F3D．F4B10．在水平地面上放置一个重为360N的物体，用如图所示的滑轮组匀速拉动物体，拉力F为40N，不计绳与滑轮的重及摩擦，则物体与地面间的摩擦阻力应为()A．40NB．60NC．120ND．360NC11．要利用滑轮组匀速提升重为1200N的物体，而绳子能承受的最大拉力为300N(不计滑轮自身重和摩擦)，则所用滑轮中至少使用()A．一个定滑轮、一个动滑轮B．一个定滑轮、两个动滑轮C．两个定滑轮、一个动滑轮D．两个定滑轮、两个动滑轮B12.如图所示，物体A重200N，物体B重50N，此时物体B匀速下降。若不计动滑轮重和绳重、绳子与滑轮的摩擦，则物体A与水平面的摩擦力为()A．500NB．25NC．100ND．200NB13．如图所示，弹簧测力计A、B和滑轮组组成的装置中，若拉绳的力为F，则两弹簧测力计的示数为()A．FA＝FB＝FB．FA＝3FFB＝2FC．FA＝2FFB＝3FD．FA＝FB＝32FC14．小明利用如图所示的装置探究滑轮组的特点，他将重为5N的物体匀速提高了1m，每个滑轮重均为1N，不计绳重及摩擦，则有关绳端移动距离s、绳端拉力F、悬挂定滑轮处拉力F′的大小正确的是()A．s＝3m，F＝2N，F′＝7NB．s＝3m，F＝1.7N，F′＝5NC．s＝2m，F＝3N，F′＝10ND．s＝2m，F＝2.5N，F′＝7.5NC15．如图所示表示三种不同的滑轮组，用它们提起重为60N的重物，在A端所用的拉力分别为F1＝______，F2＝______，F3＝______。(不计滑轮本身的重和摩擦)20N15N12N16．如图所示，某人站在地上使用滑轮组提升重物，请你在图中画出他使用滑轮组最省力的绕法。解：如图所示。17．用如图所示的滑轮组提升重物，若拉力F将绳子的自由端移动1.5m时，重物升高0.5m，请你在图中画出绳子绕法。解：如图所示。18．如图所示，使用滑轮组将一质量为60kg的重物提起，求：(1)重物的重力是多少？(g取10N/kg)解：重物的重力G＝mg＝60kg×10N/kg＝600N。(2)拉力F的大小是多少？(若不记滑轮重和摩擦力)解：由图可知，通过动滑轮绳子的段数n＝3，不计滑轮重和摩擦力，所以拉力F的大小：F＝13G＝13×600N＝200N。19．小强利用如图所示的滑轮组将重为900N的物体从一楼匀速提升至六楼，所用的拉力F为360N，绳子自由端移动的速度为0.3m/s。(已知每层楼高3m)求：(1)绳子自由端移动的距离s；(2)小强所用的时间t；物体上升的速度v物；解：物体从一楼匀速提升至六楼，物体上升的高度h＝(6－1)×3m＝15m；由图知，滑轮组由3段绳子承担物重，所以s＝3×15m＝45m。解：根据v＝st得，t＝sv绳＝45m0.3m/s＝150s；所以v物＝13v绳＝13×0.3m/s＝0.1m/s。(3)动滑轮的重力G动。解：根据F＝1n(G动＋G物)，G动＝nF－G物＝3×360N－900N＝180N。