2019-2020高中语文 第四单元 单元素材课件 粤教版选修《唐宋散文选读》

第四单元单元素材·学用示范【素材提炼】1.自励志节,不甘沉沦在滕王阁宴会上,王勃没有过分渲染个人的痛楚,而是借冯唐、李广等名人来安慰自己,也安慰天下失意之人,并且用“老当益壮,宁移白首之心”来勉励同仁。历来有志之士对自己的理想总是能尽量克服困难执着地去追求,就算在郁郁不得志的逆境当中也自励志节,不甘沉沦。王勃就是这样,虽然怀才不遇,屡遭挫折,却不自暴自弃,难能可贵。【运用角度】“心态”“人心最坚强”“逆境成才”“身处逆境不坠青云之志”“自励志节,不甘沉沦”等。2.处困境而能达观超脱回顾苏轼的一生,我们不得不提到两个很关键的字——贬谪。为人正直,爱憎分明,从不随波逐流的性格,注定了他在今后的那条出仕之路上要走得格外的坎坷与艰辛——因为与朝廷大员政见不合,苏轼一次又一次地被卷入到此起彼伏的政治风波之中,成为朝廷内部权力斗争的牺牲品。他一次又一次地被贬谪。他被贬谪到了地处偏远的黄州,一住便是四年。数次登临赤壁,在对古人过往的沉思与对失意人生的深刻思考中,构筑起自己宁静如月,旷达如风的精神家园。他被贬黄州,能用积极应世的心态面对理想与现实的巨大落差,在不完美的人生中,重新找到自己人生的合适定位。【运用角度】“旷达洒脱”“逆境中的超脱”“笑面人生”“自我调整”等。3.拒绝平庸,张扬自我李白的人格魅力我们可以用六个字来概括:志气、豪气、骨气,也就是“天生我材必有用”的坚信不疑精神,“输肝剖胆效英才”的积极奋进精神,“安能摧眉折腰事权贵”的果敢叛逆精神。李白特别有志气,他热爱生活,热爱故土,热爱祖国,读万卷书,行万里路,对祖国的千山万水充满了激情。李白更有豪气。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”这是一种豪壮气概,李白认为总会有一天长风破浪渡沧海,冲破艰难实现自己的梦想。李白最有骨气。李白在长安出仕,遇到了挫折。受到怠慢和排挤,李白愤怒了,他毅然离开长安,这本身就是一种叛逆,一种骨气。因为他不想“摧眉折腰事权贵”。他大写“行路难”“蜀道难”“蜀道之难,难于上青天”。表面上写行路的艰难,实际上是表明人生旅途上的艰险。【运用角度】“志气”“骨气”“拒绝平庸”“眼界与格局”等。【应用范例】1.李白说:“君不见高阳酒徒起草中,长揖山东隆准公。”;王安石说:“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。”;庄子笔下望洋向若而叹的河伯,用巨钩巨饵、踞会稽、投竿东海的任公子,井底之蛙与东海之鳖,还有“抟扶摇羊角而上”的大鹏……汪洋恣肆的笔端分明流淌着两个词:眼界与格局。哲人的话言犹在耳,社会上却早已喧嚣着浮躁、自我、狭隘与浅薄。君不见,“秀”成了“规定动作”:秀颜值,秀财富;秀孩子,秀爱人;秀仁善,秀孝顺!到底是要彰显对方,还是虚荣自卑自私自利地彰显自己?君不闻,“保护自己”成了“必修课”:不与陌生人说话是保护自己的法宝;思想和内心是不敢被阳光触碰的堡垒;“世界那么大”的诱惑敌不过“社会充满陷阱”的恫吓!到底是阴霾太多还是我们自我封闭太小家子气?“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,是落霞成就了孤鹜,还是秋水彰显了长天?“问汝平生功业,黄州惠州儋州”,是苏轼成就了赤壁与黄州,还是命运与历史成就了大师?我想,成熟的人一定能给出正确的答案:拥有大眼界和大格局才能趋向真善美的境界。是为“眼界无穷世界宽”。(2017年全国卷Ⅱ优秀作文《眼界无穷世界宽》)2.漫画中,原来考100分的孩子因为考了98分而受到责备,而原本因考55分而受责备的孩子,却因考了61分受到表扬。这不禁让我想起苏轼所言:“古之人,有高世之才,必有遗俗之累。”孩子优秀固然是一件好事,可若是因为优秀,就从此被禁锢在了“高世之才”的笼子里,为了满足别人过高的期望而不得喘息,未免太过悲哀。读林语堂的《苏东坡传》,我触碰到了苏轼在说这句话时深深的无奈。年少成名,文名远播,爱慕他的人对他抱有太多期望,嫉恨他的人不遗余力地排挤他,这使他渐渐偏离了原本恣意文海的初衷。他的不幸始于他的“高世之才”,且终其一生不得解,造成了这位名士一生的悲剧。这种“遗俗之累”,岂不让有上进心的人感到心寒。(2016年广东高考优秀作文《高世之才必有遗俗之累》)3.突然乌云正肆虐地聚集,无情地吞噬太阳的光芒。接着,巨大的雨滴随风飘落,苏子不慌不忙,不急不躁地举起酒樽,仰天凝望,大声感叹:“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”他饮了一口清酒,捋着泛白的胡须,眉宇间始终舒展着。即使雨滴早已湿透他那颗淡然的心。顷刻之间,烦心琐事就沉入滚滚波涛之中,哪里还会觉得狼狈?哪里还会抱怨?嘴角微扬,任它随风飘去吧!(2016年北京高考优秀作文《神奇的书签》)