小学班主任工作自我总结报告

小学班主任工作自我总结报告在教学工作中。我做好各方面的教学工作，提高教学质量。主要从课前、课中、课后三个方面入手。上课前，认真研读教材，明确教材的基本思路、基本概念、每一句每一个字，了解教材的结构特点、重点和难点，掌握知识的逻辑，运用自如，知道要补充什么材料，才能教好。二是注重课堂教学。首先，我组织好课堂教学，关注所有学生，做好信息反馈，引起学生注意，保持课堂相对稳定。同时，激发学生的情绪，让他们有一个愉快的心情，营造良好的课堂气氛。而且我注重课堂语言的简洁，在课堂上面向全体学生提问，激发学生的学习兴趣，课堂教学与实践相结合，布置作业越来越少越好，减轻了学生的负担。三是重视课后辅导。为了提高教学质量，我们应该重视课后辅导。小学生好动，贪玩，缺乏自制力。他们不能按时完成作业，一些学生抄作业。针对这种行为，我把对学生的思想教育作为一项工作原则，并把这项原则落实到教学中。在后进生的指导下，根据各自的情况，给学生制定学生计划和目标。让他们有自己的“私教”。在班主任工作上。作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人！一是用心关怀。关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实；同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是我做教师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完美自我形象；学习中互相帮助，做好一帮一活动。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。二是注重表率。我时刻注重言传身教，为人师表。平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。三是全面培养。我注重学生社会实践能力的培养，积通过开展一系列的班队活动，涌现了一批思维活跃，责任感强，有独立见解和组织才能的优秀班干部，创建了一个文明守纪、团结互助，勤学上进，凝聚力较强的班集体。未来对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。