幼儿大班班主任工作经验总结

幼儿大班班主任工作经验总结时光荏苒，我从事学前教育工作已近十年。回顾过去的十年，我能记得每一点。从刚参加工作第一次上课的恐慌，经历了很多组织孩子，教学，为父母做好事的艰辛。我觉得作为一个老师，首先要处于一种不断学习的状态，先教孩子学会。我们生活的社会瞬息万变，教育理念也是如此。因此，教师要不断学习，及时更新教育观念，及时调整教育方法。向书本学习，向老教师学习，向父母学习，向孩子学习。教与学都很强。当然，一切都会改变，孩子的健康发展永远是第一位的。我已顺利地送走了两界孩子，他们现在正在小学甚至是中学的课堂里认认真真的读书、学习、生活。每一个我亲手送走的孩子我都是恋恋不舍，每一个孩子我也都倾注了很多的心血。今年九月，我带的班级又顺利地升入了大班。对于大班的孩子，随着他们年龄的增长，在身体、心理等各个方面都有了较大的发展。作为班主任，为了更好的管理和教育好他们，我又将对自己的工作作出一些调整、计划和安排，以适应孩子发展的需要。我拟订了一些计划，并正逐步的付诸到行动中去，在实施的过程中再根据实际情况作相应的调整。大致有如下几点，愿与大家分享。保证幼儿身体的健康发展。大班时期是幼儿身体发育的关键时期。他们的骨骼富于弹性，可塑性大，受压容易弯曲变形。因此在对他们提出书写要求时，要特别注意培养其良好的坐立书写姿势，这对保护视力也是非常重要的。大班阶段也正是幼儿