2018年秋九年级化学上册 期末综合检测卷习题课件 （新版）新人教版

期末综合检测题(检测时间：90分钟满分：100分)化学九年级上册•R一、选择题(每小题只有一个正确选项。每小题3分，共42分)1．(长春中考)下列物质中，由原子直接构成的是()A．氮气B．金刚石C．水D．氯化钠2．(嘉兴中考)如图是小明在做“检测人体呼出气体成分”的实验示意图。小明是在检测人体呼出气体中所含的()A．水蒸气B．氧气C．二氧化碳D．氮气BA3．(雅安中考)下列化学用语关于数字“3”的意义，说法正确的是()A．3Hg②Fe3＋③SO3④3H2OA．表示分子个数的是③B．表示离子所带电荷数的是②C．表示原子个数的是④D．表示一个分子中含有某种原子个数的是①4．(天津中考)下列图示实验操作中，正确的是()BC5．如果发现火险或遭遇火灾，要沉着应对。你认为下列做法正确的是()A．纸篓着火用水浇灭B．电器着火用水扑灭C．夜晚液化气泄漏开灯检查D．室内起火打开门窗通风6．水是生命之源，下列关于水的说法正确的是()A．自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水B．用肥皂水鉴别硬水和软水C．大量施用农药、化肥不会造成水体污染D．我市水资源丰富，不需要节约用水AB7．科学研究发现，金星大气层的成分之一是三氧化二碳(C2O3)，实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的说法中，不正确的是()A．C2O3能使澄清石灰水变浑浊B．C2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2C．C2O3在一定条件下能还原氧化铁D．C2O3中碳的化合价为＋3价A8．“酒驾”已经写入刑法。当人体血液中酒精含量超过20mg/100mL时为酒驾，交警常用一种“酒精检测仪”检测司机是否酒后驾车。其反应原理为C2H6O＋4CrO3＋6H2SO4===2X＋2CO2↑＋9H2O，则X的化学式为()A．Cr2O3B．CrSO4C．Cr2(SO4)3D．Cr2S3C9．用分子的知识解释生活中的现象，其中合理的是()A．八月桂花飘香说明分子总是在不断运动B．水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动C．酒精挥发说明酒精分子的体积增大D．碳单质在不同条件下燃烧可生成一氧化碳，也可生成二氧化碳，说明同种分子化学性质不同A10．(北京中考)铬在元素周期表中信息如图所示，下列有关铬元素说法正确的是()A．原子序数是24B．属于非金属元素C．一个铬原子核外有28个电子D．相对原子质量为52.00gA11．(随州中考)“珍爱生命，远离毒品”。冰毒是一种毒品，能引发急性心脑疾病，并出现狂躁、暴力、自杀等倾向，其主要成分为甲基苯丙胺(化学式为C10H15N)。下列有关甲基苯丙胺的说法正确的是()A．相对分子质量是82B．碳、氢、氮三种元素的质量比为10∶15∶1C．是由C、H、N三种元素组成的有机物D．充分燃烧只生成二氧化碳和水C12．科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置，如图是该反应的微观示意图。下列说法错误的是()A．参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为3∶4B．该反应不属于置换反应C．W物质中碳元素的质量分数为75%D．化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变B13．A、B、C三种物质各15g，它们化合时只能生成30g新物质D；若增加10gA，则反应停止后，原反应物中只剩余C。根据上述条件推断下列说法中正确的是()A．第一次反应停止后，B剩余9gB．第二次反应后，D的质量是50gC．反应中A和B的质量比是3∶2D．反应中A和C的质量比是3∶5B14．一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是()物质XYZW反应前质量/g103900反应后质量/g3.23待测3.2A.W可能是单质B．Y可能是催化剂C．该反应是分解反应D．反应后Z物质的质量为86.4gD二、填空题(共30分)15．(8分)从H、O、N、K、Mn、Fe、Ca、S八种元素中选择适当的元素，用离子符号或化学式或化学方程式填空：(1)2个硝酸根离子。(2)1个氢分子。(3)亚铁离子。(4)＋2价的钙元素。(5)实验室用一种液体制取氧气：。(6)剧烈燃烧，火星四射的化学反应：。2NO－3H2Fe2＋Ca＋22H2O2=====MnO2O2↑＋2H2O3Fe＋2O2=====点燃Fe3O4(7)用一种紫色的固体加热制取氧气：。(8)生成一种有刺激性气味气体的化学反应：。2KMnO4=====△K2MnO4＋MnO2＋O2↑S＋O2=====点燃SO216．(5分)(武汉中考)如图1是氧元素在元素周期表中的相关信息，图2是该元素形成的一种粒子的结构示意图。(1)在元素周期表中，氧元素的原子序数为。(2)图2所示粒子为(填“离子”或“原子”)。(3)由氧元素组成的一种气体单质可以支持燃烧，写出实验室制取该气体的一个化学方程式。8离子2H2O2=====MnO22H2O＋O2↑(或2KClO3=====MnO2△2KCl＋3O2↑、2KMnO4=====△K2MnO4＋MnO2＋O2↑)17．(5分)(海南中考)自来水厂净水过程示意图如图。请回答：(1)除去水中固态杂质的设备是(填正确选项前的字母)。A．过滤池B．吸附池C．清水池(2)通常向清水池投放高铁酸钠(化学式为Na2FeO4)杀菌消毒，高铁酸钠中铁元素的化合价为。A＋6(3)我国有关部门规定，经上述流程净化后进入用户的饮用水含铁＜0.3mg·L－1，含铜＜1.0mg·L－1，…其中的“铁、铜”指的是(填正确选项前的字母)。A．原子B．分子C．元素C18．(12分)多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题：(1)认识物质的组成和构成①从宏观上看，氧气和二氧化碳都由(填“元素”“原子”或“分子”，下同)组成。②从微观上看，氧气和二氧化碳都由构成。元素分子(2)认识物质的性质①氧气的化学性质比较活泼。纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁，反应的化学方程式为。4Fe＋3O2===2Fe2O3②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中，向杯中缓慢倾倒二氧化碳，观察烧杯中的棉芯自下而上熄灭(如图1)，说明二氧化碳具有的性质有，由此可推知的灭火原理是。若使棉芯下半段恢复燃烧，操作方法是。二氧化碳密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧使燃烧物隔离空气将棉芯从烧杯中取出(合理均可)(3)认识物质的制法①某同学用软塑料瓶自制气体发生装置，通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止(如图2)，若利用该装置制氧气，反应的化学方程式为。若利用该装置制二氧化碳，无纺布包内药品为(写名称)。②工业上常用液化空气制氧气，该过程发生(填“物理变化”或“化学变化”)。2H2O2=====MnO22H2O＋O2↑(合理均可)大理石(合理均可)物理变化(4)辨证地认识物质①量变引起质变。例如：碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳，在不充足的氧气中燃烧生成(写化学式)。②功过相对论。从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析，“过”：使全球气候变暖导致海平面上升等；“功”：(举一例)。CO(或CO和CO2)使地球气温保持在适宜生物生存的温度范围(合理均可)三、实验探究题(共20分)19．(8分)(临沂中考)根据下图回答问题。(1)实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是(填序号)。(2)实验室里用装置A制取二氧化碳，其反应的化学方程式是：。ACaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑(3)用装置D收集氧气，下列实验操作不正确的是(填序号)。a．加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中。b．加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体c．待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上。b20．(12分)某化学兴趣小组对CO2是否支持常见金属的燃烧问题进行探究活动。【活动一】探究CO2是否支持实验室常见金属镁的燃烧。实验：将燃着的镁条插入充满CO2的集气瓶，发现镁条仍燃烧。生成物除白色MgO外，还有一种黑色固体。(1)镁与CO2反应的化学方程式为。(2)实验的结论是。由该结论可知(填“能”或“不能”)用CO2灭火器扑灭活泼金属的火灾。(3)通过实验你对燃烧条件的新认识是。2Mg＋CO2=====点燃2MgO＋CCO2支持镁的燃烧(镁在CO2中可以燃烧)不能物质燃烧不一定有O2参加反应【活动二】探究CO2是否支持生活中常见金属铁的燃烧，兴趣小组设计如下方案：方案①：将弯成螺旋状的细铁丝系上一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入装有CO2的集气瓶中，观察铁丝能否被引燃。方案②：将弯成螺旋状的细铁丝系上一段镁带，点燃镁带，待镁带快燃尽时，插入装有CO2的集气瓶中，观察铁丝能否被引燃。实验评价：你认为方案(填“①”或“②”)更为科学，理由是②CO2不支持火柴燃烧，燃着的火柴放入CO2中立即熄灭，不能对铁丝加热；CO2支持镁带燃烧，燃着的镁带放入装有CO2的集气瓶中能持续燃烧，能使铁丝充分受热。四、计算题(8分)21．(青岛中考)实验室用100g溶质质量分数为6.8%的过氧化氢溶液与少量二氧化锰混合制取氧气，计算完全反应后生成氧气的质量是多少？(写出计算步骤，计算结果保留一位小数)解：设生成氧气的质量为x。2H2O2=====MnO22H2O＋O2↑6832100g×6.8%x68100g×6.8%＝32xx＝3.2g答：完全反应后生成氧气的质量是3.2g。