2018年秋九年级化学上册 第三章 维持生命之气—氧气 3.3 燃烧条件与灭火原理 第2课时 爆炸与

3．3燃烧条件与灭火原理第2课时爆炸与防爆安全A知识要点分类练C高频考题实战练第三章维持生命之气——氧气B规律方法综合练A知识要点分类练第2课时爆炸与防爆安全知识点1爆炸与防爆安全1．下列有关爆炸的叙述正确的是()A．爆炸是由于压强过大而引起的，因此是物理变化B．扩大可燃物的燃烧空间，可以预防爆炸C．由燃烧引起的爆炸，只有化学变化D．只有气体物质容易引起爆炸，液体、固体物质不能引起爆炸B第2课时爆炸与防爆安全2．位于天津滨海新区塘沽开发区的危险品仓库曾发生爆炸。(1)在该仓库应该粘贴的图标有________。图3－3－8ACD第2课时爆炸与防爆安全(2)消防员指出“爆炸物为特殊物质，沙土掩埋为最佳灭火方式”，事后查明，爆炸主要是因为金属钠可以与水反应生成氢氧化钠和氢气，因此，存放金属钠的地方失火时不可以用水灭火。木材着火时用高压水枪灭火的原理是____________________________。将可燃物温度降到着火点以下第2课时爆炸与防爆安全(3)某同学给危险品物流仓库提出如下温馨提示，你认为正确的是________________。A．仓库外要有明显的防火警示标志B．危险品着火时，立即用水灭火C．仓库要有良好的通风设备、齐备的消防器材D．仓库与周围建筑物之间要有足够的防火距离(4)可燃性气体发生爆炸的条件：一是可燃性气体浓度在爆炸极限范围内，二是_________________。ACD遇到火源(或明火)知识点2自救措施第2课时爆炸与防爆安全3．发生火灾时，下列自救方法正确的是()①室内起火时，应立即打开门窗通风②身上着火时，不要乱跑，可以就地打滚使火熄灭③人在高层时，迅速跳楼逃离④撤离时，可用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿势行走，快速离开A．①②B．②③C．②④D．③④C第2课时爆炸与防爆安全[解析]室内起火，开窗会使空气流动加快，带来更多的氧气，使火势更大，因此室内着火时应关闭门窗；发生火灾，人在高层时应寻找安全的方法逃生，跳楼可能直接导致死亡。B规律方法综合练C4．2017·内江改编据统计，中国每年有上千家庭发生火灾，酿成悲剧，如果掌握一些灭火措施和安全知识，可以减少悲剧的发生。下列说法你认为正确的是()A．电视机等电器着火用水扑灭B．面粉在有限的空间遇到明火会急剧燃烧，但不会发生爆炸C．乘火车禁止携带酒精D．高层住宅发生火灾时，可使用楼内电梯逃生第2课时爆炸与防爆安全第2课时爆炸与防爆安全[解析]电器着火用水扑灭可能导致触电；面粉是可燃物，在空气中和空气充分混合，发生急速的燃烧，短时间内产生大量的热量，在有限的空间内使气体体积迅速膨胀，会发生爆炸；发生火灾时容易造成断电，不能乘电梯逃生。第2课时爆炸与防爆安全5．(1)上海某高层住宅发生重大火灾，导致58人遇难，多人失踪。官方调查：事发时，有工人在10楼现场违规进行电焊施工，导致溅落的火星点燃脚手架上的竹排、安全尼龙网和聚氨酯泡沫保温材料，引发大火。从燃烧条件来分析，“火星”在火灾中起到的作用是________________________；同时，火灾时风力较大，加速了火势蔓延，风助火威的原因是_____________________________；使温度达到可燃物的着火点增加了氧气，使可燃物燃烧更剧烈第2课时爆炸与防爆安全消防官兵及时赶到后通过消防云梯利用高压水枪进行扑救，其灭火原理为___________________________；此次火灾再次引发对消防安全的反思，对民众普及火灾自救知识刻不容缓。如果你在火灾现场，你能想到的自救措施是______________________________________________________(答一点)。降低温度至可燃物的着火点以下用湿毛巾捂住口鼻、尽量下蹲(或匍匐前进，逃离火灾现场，合理即可)第2课时爆炸与防爆安全(2)“禁止带火种”的图标是________(填序号)。图3－3－9DC高频考题实战练第2课时爆炸与防爆安全6．2017·龙东下列做法不存在安全隐患的是()A．擦机器的棉纱在不通风的车间里长期堆放B．将液化石油气残液倒入下水道C．由于电线老化短路而起火，先切断电源，再用干粉灭火器灭火D．煤气泄漏时立即打开排气扇通风C第2课时爆炸与防爆安全[解析]擦机器的棉纱在不通风的车间里长期堆放，会发生缓慢氧化而引起自燃现象；将液化石油气残液倒入下水道会污染水源；煤气泄漏时，为防止电火花引起爆炸事故发生，不能打开排气扇通风。