2018年秋九年级化学上册 第6单元 碳和碳的化合物 课题3 二氧化碳和一氧化碳 第1课时 二氧化碳

课题3二氧化碳和一氧化碳第1课时二氧化碳◎新知梳理1.二氧化碳的性质和用途物理性质：二氧化碳是一种______色______味的气体，密度比空气______，______溶于水。固体二氧化碳叫______。化学性质：(1)不能燃烧，也不__________。无无大能干冰支持燃烧(2)与水能反应生成碳酸，反应的化学方程式为______________________，碳酸很不稳定，易分解，化学方程式为______________________。(3)可使澄清石灰水____________，化学方程式为__________________________________。此反应可用于实验室检验二氧化碳。CO2＋H2O===H2CO3H2CO3===CO2↑＋H2O变浑浊CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O注意：二氧化碳能溶于水和与水发生反应有本质上的区别。当二氧化碳通入水中时，仅有少量的二氧化碳与水发生了反应，其余的仍以二氧化碳的形式存在。2.二氧化碳对生活和环境的影响——温室效应用途：(1)促进植物____________；(2)可用于________；(3)生产化肥及作气体肥料；(4)用于________等。危害：全球气候________，导致两极冰川融化，海平面升高；使土地________，造成农业减产等。防治措施：减少使用________燃料；大力开发利用________，如太阳能、风能、地热等；大力________，严禁乱砍滥伐森林等。光合作用灭火人工降雨变暖沙漠化化石新能源植树造林◎实验探究及讨论1.实验6­3：现象：__________________________。分析说明：___________________________________________________。2.实验6­4：现象：_________________。分析说明：______________________________________________________________________。蜡烛火焰自下而上依次熄灭二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，且密度比空气大塑料瓶变瘪了二氧化碳能溶于水，瓶内气体减少，压强变小，外界大气压将塑料瓶压瘪3.实验6­5：二氧化碳与水的反应(Ⅰ)(Ⅱ)(Ⅲ)(Ⅳ)烘干第四朵花现象紫色花变红色紫色花颜色不变紫色花颜色不变紫色花变红色红色花变回紫色(Ⅰ)(Ⅱ)(Ⅲ)(Ⅳ)烘干第四朵花分析醋酸能使紫色的石蕊试液变红色水不能使石蕊试液变红干燥的二氧化碳不能使石蕊试液变色二氧化碳与水反应生成碳酸，使紫色石蕊试液变色碳酸性质不稳定，加热易分解试写出下列反应的化学方程式：二氧化碳与水反应：________________________；碳酸分解：__________________________；二氧化碳与石灰水反应：___________________________________。CO2＋H2O===H2CO3H2CO3===H2O＋CO2↑CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O知识点二氧化碳的性质1.下列关于二氧化碳物理性质叙述正确的是()A．二氧化碳又叫干冰B．二氧化碳不能燃烧，一般情况下也不支持燃烧C．二氧化碳的密度比空气大，可以像倾倒液体那样从一个容器倒入另一个容器里D．二氧化碳气体不能供给人们呼吸C2.(2017·沈阳)能证明某无色无味气体是CO2的操作及现象是()选项实验操作实验现象A将燃着的木条伸入集气瓶中木条燃烧更旺B将带火星的木条伸入集气瓶中木条复燃C将气体通入澄清石灰水中石灰水变浑浊D将气体通入蒸馏水中有气泡逸出C3.如图所示，是小伟同学设计验证“二氧化碳与水反应”的两个小实验，其中的花朵是用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花。对这两个实验的评价不正确的是()DA．实验1说明了石蕊遇酸变红B．实验2为对照实验，说明H2O不使石蕊变红C．实验2可为验证实验，说明CO2与H2O发生了反应，而且生成一种酸D．这两个实验还存在不足：不能说明CO2能否使石蕊变红4.在用石灰浆刚粉刷过墙壁的室内放一个炭火盆，发生的化学反应有①______________________，②_________________________________，因为有______生成，墙壁表面有一层水珠，过一段时间由于炭火的烘烤，墙壁不但干燥得快，而且由于生成有________，变得又白又坚硬。C＋O2=====点燃CO2CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2OH2OCaCO3知识点二氧化碳对生活和环境的影响5.温室效应有功有过，产生温室效应的主要气体是CO2，下列有关认识错误的是()A．CO2有毒，不能供给呼吸B．CO2能使澄清石灰水变浑浊C．“低碳”是指较低的CO2排放D．温室效应为人类提供了适宜的生存温度A6.倡导“低碳”生活，保护我们的环境。下列认识不正确的是()A．温室气体除二氧化碳外，还有甲烷、臭氧等B．在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具C．开发新能源，禁止开采和使用化石燃料D．提倡乘坐公交车、自行车或步行的方式出行C1.“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液的颜色变化情况是()A．先变红后变紫B．变红后颜色不再改变C．先变无色后变红D．先变蓝后变紫A2.如图所示，在一个盛有澄清石灰水的水槽中有一支燃烧的蜡烛，现用一只杯子将蜡烛罩住，过一会儿，可能发生的现象是(提示：二氧化碳能和澄清石灰水反应)()DA．蜡烛继续燃烧，杯内液面不变B．火焰逐渐熄灭，杯内液面下降C．蜡烛燃烧更旺，杯内液面上升D．火焰逐渐熄灭，杯内液面上升3.某同学用如图所示装置验证二氧化碳与水的反应。已知，氮气的密度比空气的小；该装置气密性良好，锥形瓶中放入的是用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花。具体操作有：①从a端通入二氧化碳；②从a端通入氮气；③从分液漏斗中滴加适量水；④从b端通入二氧化碳；⑤从b端通入氮气。下列实验操作顺序最合理的是(A)A．①⑤③①B．④②①③C．④②③①D．①②④①4.某人带领猎犬举着火把进入人迹罕至的山洞里不久，猎犬死亡，当人蹲下来查看时，火把熄灭，人也感到头晕气喘，于是赶紧站起来逃出山洞。根据上述材料回答：(1)猎犬死亡的原因是___________________________________________________。山洞底部存在较多的二氧化碳，二氧化碳不能供给呼吸(2)猎犬死亡前，火把不熄灭，人也没有明显不良反应，蹲下时火把熄灭，人也感到不适，其原因是__________________________________________________________________________________________。二氧化碳的密度比空气的密度大，接近地面处的二氧化碳含量高，而山洞上部二氧化碳含量相对较少5.减少二氧化碳排放，减缓全球气体变暖是当今世界要解决的重大环境问题，这一问题的解决对人类社会的发展极为重要。(1)近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是______________________。大量化石燃料的使用(2)科学家采用新技术，将二氧化碳和氢气以一定比例混合，在一定条件下发生了如下反应：2CO2＋6H2=====一定条件4H2O＋X，则X的化学式为______。(3)为减缓大气中二氧化碳含量的增加，以下建议可行的是________(填序号)。①开发太阳能、水能、风能等新能源；②禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料；③大力植树造林，禁止乱砍滥伐。C2H4①③某化学兴趣小组用如图所示的装置做有关CO2气体性质的实验：(1)王亮同学将集气瓶中的二氧化碳缓缓倒入烧杯中(图甲)，观察到下面的蜡烛先灭，上面的蜡烛后灭。该实验说明二氧化碳的一个化学性质是_____________________，同时还说明二氧化碳的一个物理性质是_____________。(2)李峰同学将收集满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊试液里(图乙)，并轻轻振荡试管。产生的现象：_________________________________。不可燃也不支持燃烧密度比空气大试管内液面上升，紫色石蕊试液变红(3)袁凯同学轻轻捏丙中胶头滴管(图丙)，发现气球变大，同时观察到_________________，该反应方程式为__________________________________。澄清石灰水变浑浊CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O