2018年秋九年级化学上册 第5单元 课题1 质量守恒定律 5.1.1 质量守恒定律课件 （新版）新

5.1.1质量守恒定律九年级一天，福尔摩斯象往常一样滋滋有味地抽着他的烟斗，房间里充满了刺鼻的烟味。华生问道：“敬爱的先生，别人都说你很聪明，那么你能告诉我你吐出的这些烟有多重吗？”福尔摩斯慢条斯理地说：“这个问题很简单，我只要称出抽烟前烟斗和烟丝的总重量，再减去抽完烟后烟斗和剩余烟灰的总重量，不就是我吐出烟的重量了么！”情景导入m烟斗＋m烟丝=?=m烟斗＋m烟灰＋m烟提出问题参加化学反应前和反应后各物质总质量是怎样变化的？猜想假设参加化学反应前和反应后各物质总质量你的猜想：____________________相等变大变小知识探讨实验演示白磷在密闭容器中燃烧序号实验步骤方案11、称量反应前红磷、锥形瓶、橡皮塞、气球的质量总和。2、将玻璃管下端在酒精灯外焰烧红，迅速塞紧瓶塞，引燃白磷，观察现象。3、锥形瓶冷却后，重新放到天平上称量。白磷在密闭容器中燃烧实验的关键：称量实验前后的物质总质量实验探究序号实验现象方案一①产生大量白烟；气球先胀大，后变小，最后被压扁。②反应后，天平平衡。实验现象思考：②气球的作用③细沙的作用①气球的变化及原因？——防止胶塞被冲开，起缓冲作用。——防止锥形瓶受热不均而炸裂。对比思考：反应前物质（或物体）反应后物质（或物体）锥形瓶细砂橡皮塞玻璃管、气球氧气氮气反应白磷锥形瓶细砂橡皮塞玻璃管、气球五氧化二磷氮气白磷质量+氧气质量=五氧化二磷质量稀有气体等稀有气体等反应白磷五氧化二磷氧气剩余白磷剩余白磷空气空气白磷(反应)(生成)实验结论参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。铁钉跟硫酸铜溶液反应实验演示铁钉跟硫酸铜溶液反应序号操作步骤实验21、称量反应前盛有硫酸铜溶液的烧杯和铁钉的质量总和。2、把铁钉放入硫酸铜溶液中，观察现象。3、称量反应后物质总质量。实验探究序号实验现象实验2①铁钉表面有红色物质出现；溶液由蓝色渐渐变成浅绿色。②反应后，天平平衡。溶液为蓝色Fe+CuSO4Cu+FeSO4溶液为浅绿色实验现象结论：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。参加的各物质的质量总和生成的各物质的质量总和一、质量守恒定律化学反应1.参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。知识讲解盐酸和碳酸钠粉末反应1.观察到的现象。2.观察到天平指针（“发生变化”或“保持不变”）。3.实验说明在化学反应前后，总质量，（“发生变化”或“保持不变”）。思考：稀盐酸和碳酸钠反应前后物质的总质量为什么不相等呢？实验演示在开放容器中：盐酸+碳酸钠→氯化钠+水+二氧化碳M1M2气体在密闭容器中：盐酸+碳酸钠→氯化钠+水+二氧化碳M1=M2【思考交流】1、20g水加热变成20g水蒸气，这一变化是否符合质量守恒定律？2、已知2g氢气和8g氧气反应生成9g水，它是否符合质量守恒定律？（提示：还有一克氢气剩余）参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。①质量守恒定律仅适用于化学变化。②“质量”必须是真正参加化学反应的物质质量，而不是各物质质量的简单加和。③总和:不能忽略反应物或生成物中的气体特别是“气体反应物O2”“气体生成物CO2、H2、O2”④是“质量守恒”，不是体积守恒。2.质量守恒定律理解知识讲解OHHOHH水分子氢分子氧分子2H2O2个2个2H2O2通电实验剖析——微观分析水通电分解的微观过程分子原子新分子种类不变数目不变质量不变质量守恒原子质量守恒的微观解释：实验剖析——微观分析原子数目原子质量原子种类微观元素质量元素种类不变物质的种类分子的种类改变宏观可能改变分子数目物质总质量元素的化合价化学反应前后归纳1、镁带在密闭的容器内加热，下图能正确表示坩埚及其所盛物质总质量的变化关系的是（）C符合质量守恒定律，反应前后物质的总质量保持不变。例题2．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质甲乙丙丁反应前的质量(g)20508030反应后的质量(g)010010XD请根据质量守恒定律判断x的值（）A．50B．40C．10D．70物质甲乙丙丁反应前质量/g42585反应后质量/g待测2701923反应物减少，生成物增多+19+25-58+14则该密闭容器中发生的化学反应类型为（）A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应3．在一密闭容器内放置一定量的甲、乙、丙、丁四种物质，让其在一定条件下充分反应，反应前后它们的质量变化如下表：B“多变一”的反应任何化学反应都符合质量守恒定律不变单质单质化合物A．该反应属于化合反应B．该反应不符合质量守恒定律C．该反应前后元素的种类发生了改变D．两种反应物均为化合物4、如图表示在一定条件下发生的某化学反应，则下列说法正确的是()A6：2=3：14个1种反应前反应后5、用“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的模拟模型如下图所示，下列说法正确的是()BA.参加反应的“”和“”分子的个数比是2︰1B.该反应是化合反应C.该反应有2种生成物D.每个生成物分子由3个原子构成2：2=1：1质量守恒定律：前后原子的种类、全数保持不变。A．生成物全部是化合物B．参加反应的两种分子个数比为3∶2C．反应后分子个数变少了D．反应后原子个数变少了6、“尾气催化转换器”将汽车尾气中的有毒气体转变为无毒气体。其微观过程如下图所示，其中不同的圆球代表不同的原子。下列说法中正确的是（）C7、对质量守恒定律的正确理解是（）A．参加反应的各种物质的质量不变B．化学反应前后各物质的质量不变C．化学反应前的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和D．参加化学反应的各物质质量总和与反应后生成的各物质质量总和相等D参加反应物的质量越来越少反应物越来越少,生成物越来越多8、密闭容器中加热蔗糖产生炭黑和水实验说明（）A、蔗糖是由炭黑和水组成的纯净物B、蔗糖是由炭黑和水组成的混合物C、蔗糖分子是由碳元素和水构成的D、蔗糖是由碳元素、氢元素和氧元素组成的D小结质量守恒定律原因内容参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和原子种类没有改变原子数目没有增减原子质量没有变化进行有关的计算推测一些物质的组成解释一些实验事实应用再见