2018年秋季开学九年级化学上册《第七单元 燃料及其利用》课题1 燃烧和灭火（课堂导学+课后作业）课

1目标导学导学导练随堂检测课后作业第七单元燃料及其应用课题1燃烧与灭火化学用语天天练目标导学写出下列化学反应方程式：1.红磷在氧气中燃烧：______________________________________________________;2.硫在氧气中燃烧：______________________________________________________; 化学用语天天练导学导练知识点1.燃烧的条件【引导自学】1.【师生合作】师生一起探讨教材P129的“讨论燃烧的条件”内容，完成燃烧条件的探究。1.对于甲装置：a.现象：薄铜片上的白磷，原因是；b.现象：薄铜片上的红磷，原因是；c.现象：热水中的白磷不燃烧，原因是；燃烧与足量的氧气接触，温度达到着火点不燃烧温度未达到红磷的着火点不燃烧未与氧气接触4导学导练知识点1.燃烧的条件2.对于乙装置：a.现象：通入氧气前热水中的白磷______，原因是_____________；b.现象：通入氧气后热水中的白磷______，原因是________________________。3.结论：燃烧需要的条件：（1）_______，（2）________，_______________（3）_______________________【小组讨论】1.对于甲装置，薄铜片的作用是___________，热水的作用是__________________________。不燃烧未与氧气接触燃烧温度达到着火点又与氧气接触可燃物与氧气（或空气）接触温度达到着火点载体、传热隔绝空气，提供能量导学导练知识点1.燃烧的条件2.此实验产生的白烟是五氧化二磷，会污染空气，可以怎么改进？_____________________________。_____________________________可在通风橱或抽风设备下进行，或把实验装置设计为密闭的装置导学导练知识点2.灭火的原理和方法【小组讨论】分析下列灭火的事例。1.炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖盖灭或放入较多蔬菜，理由是什么？_________________________________________________________________________ 2.堆放杂物的纸箱着火，用水浇灭，理由是什么？______________________________ 3.扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带，理由是什么？_____________用锅盖盖灭起到隔绝空气的作用，放入较多的蔬菜可以将温度降到油的着火点以下将可燃物的温度降到着火点以下清除可燃物导学导练知识点2.灭火的原理和方法【师生合作】完成教材P130“探究灭火的原理”。熄灭正常燃烧火焰熄灭实验操作实验现象 火焰______火焰______________________实验分析 烧杯隔绝了_____ 同时具备燃烧的三个条件__________________CO，密度比空气大，隔绝了____ 空气不能燃烧也不支持燃烧空气导学导练知识点2.灭火的原理和方法由上我们可以归纳出，要达到灭火的目的，只需破坏燃烧的三大条件之一：______________________________________________________________________________________________1.清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离2.隔绝氧气（或空气）3.使温度降到着火点以下灭火原理满足其一即可导学导练知识点2.灭火的原理和方法【引导自学】阅读课本P131“表7-2”，了解常见灭火器的使用方法及灭火原理： 1.图书、档案材料、精密仪器着火时，用___________________灭火，灭火时不会因留下任何痕迹而使物体损坏；  2.电气设备或电线着火时，应先切断电源，再用干粉或液态二氧化碳灭火器灭火，不可用水基型灭火器或水直接灭火。 液态二氧化碳灭火器导学导练知识点2.灭火的原理和方法【练习】1.（2017湘潭）风吹灭蜡烛，主要灭火原理是（）A．隔绝空气B．降低可燃物的着火点C．消除可燃物D．使可燃物温度降到着火点以下D实验内容实验现象  实验分析金属罐内发生爆炸，金属罐弹起加盖的目的是为了形成封闭体系；鼓气的目的是为了让粉尘与空气的___________；爆炸是因为在___________内发生急速燃烧导致爆炸。 导学导练知识点3.易燃物和易爆物的安全知识【师生合作】观察教材P132并进行分析，探究面粉等粉尘的爆炸原理。接触面积有限的空间导学导练知识点3.易燃物和易爆物的安全知识小结：引起爆炸的原因是：可燃物在内急剧地燃烧，在短时间内聚积大量的热，使气体的 迅速膨胀而引起爆炸。常见的易燃易爆物有：酒精、汽油、石油气、天然气、爆竹、烟花等。有限空间体积导学导练知识点3.易燃物和易爆物的安全知识【练习】3.（2017珠海模拟）下列公共标志与消防安全有关的是（）①②③④⑤A．①④⑤B．②③④C．①③④⑤D．①②③④⑤A随堂检测1.（2017枣庄）在毕业联欢晚会上，某同学表演了精彩魔术—“烧不坏的布手帕”，他先将布手帕放入白酒中浸透，后取出轻轻挤干，再用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，布手帕依然完好，下列说法正确的是（）A．布手帕不是可燃物，不能燃烧B．空气不充足，布手帕不会燃烧C．布手帕被白酒浸湿，导致着火点降低D．白酒中水蒸发时吸热，温度达不到布手帕着火点D随堂检测2.（2018绵阳）人们常在可燃物建筑材料中添加阻燃剂以防止火灾，Mg（OH）2是一种常见的阻燃剂，它在380℃时分解成水蒸气和耐高温的MgO，并吸收大量的热。下列说法错误的是（）A．Mg（OH）2分解吸热能降低可燃物的着火点B．Mg（OH）2分解吸热能降低可燃物的温度C．Mg（OH）2分解的产物能使可燃物与氧气隔绝D．MgCO3比CaCO3易分解，也可作阻燃剂A随堂检测3.（2018青岛）认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是（）A．只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧B．工厂锅炉用煤加工成粉末状，可使煤燃烧更剧烈、更充分C．室内起火，应该迅速打开所有门窗通风D．水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点B随堂检测4.通常使用的灭火器有：①干粉灭火器；②泡沫灭火器；③液态二氧化碳灭火器等，按下列要求选择填空（只填序号）。（1）用来扑灭木材、棉布等一般火灾常用；（2）扑灭可燃性的油、气的火灾可用；（3）扑灭图书档案、贵重设备、精密仪器等火灾可用。②①③随堂检测5.如图所示，将白磷和红磷分装于Y形试管的2个支管中，管口系牢小气球，将2个支管同时伸入相同深度的热水中．（1）能燃烧的是______（填“a”、“b”、或“c”）处，该处燃着的磷会很快熄灭，原因可能是________（填序号）．A．温度降低B．氧气耗尽C．管内产生了二氧化碳气体aB随堂检测（2）管口的小气球可以防止____________（填化学式）进入空气，从而使该实验绿色化．P2O5课后作业1.人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史，燃烧需要具备的条件是()①可燃物②氧气或空气③温度达到着火点A．①②B．②③C．①③D．①②③D基础过关课后作业2．一场大火往往由一个烟头引起,故防火要从细节做起。烟头在火灾发生中的“罪状”是()A.使可燃物达到燃烧的温度B.提供可燃物C.提供氧气D.降低可燃物的着火点A基础过关课后作业3.下列灭火方法中，利用“降低温度到着火点以下”这一原理的是()A．炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭B．堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭C．扑灭森林火灾时，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉D．熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭B基础过关课后作业4.下列图标中属于消防安全标志的是（）A.①②B.③④⑤C.①③⑤D.②④C基础过关课后作业5.（2018广西）在露营篝火晚会上，小东发现篝火的木柴堆积密集，火焰很小，于是将木柴架空，主要目的是（）A．方便添加木柴B．升高木柴的着火点C．增大氧气的浓度D．增大木柴与空气的接触面积D基础过关课后作业6.火灾会造成人员伤亡和财产的重大损失。应用化学知识能有效预防和控制火灾发生。下表中灭火实例和灭火原理解释不正确的是（）A基础过关课后作业7.下列气体混合物,遇明火可能会发生爆炸的是()A.H2、CO2B.CO、O2C.H2、COD.CO、N2B基础过关课后作业8.下列说法正确的是()A.燃烧是人类最早利用的化学反应之一B.可燃物温度达到着火点即可燃烧C.图书档案起火宜用水基型灭火器扑灭D.不慎碰倒了酒精灯,酒精在桌面燃烧,用水来灭火A基础过关课后作业9.探究燃烧条件的实验装置如右图所示。观察到实验现象如下：A．烧杯内水中的白磷不燃烧；B．铜片上的白磷燃烧，产生大量白烟；C．铜片上红磷不燃烧。（1）由现象A和B得到燃烧的条件是；（2）由现象B和C得到燃烧的条件是；（3）实验中发生反应的化学方程式为；（4）实验中使用铜片，是利用了铜的性。需要与氧气(或空气)接触基础过关温度需要达到着火点导热课后作业10.下列说法一定正确的是（）A．燃烧必然引起爆炸B．缓慢氧化必定引起自燃C．所有的氧化反应都是燃烧D．爆炸有可能是物理变化能力提升D课后作业11．物质在空气中燃烧、爆炸、自燃、缓慢氧化，四者的共同点是（）①都产生热量②都发光③都是氧化反应④都要点燃A．①②B．①③C．③④D．①②③④能力提升B课后作业12.通常情况下，燃烧需要三个条件，下图所示的实验中，能证明可燃物燃烧与温度有关的是（）A．③④B．②③C．②④D．①②能力提升C课后作业15.（2018广东）请参与下列探究实验：能力提升能燃烧不能燃烧课后作业能力提升先于二氧化碳气体受热膨胀上升，聚集在上方课后作业【拓展】堆积的面粉不容易点燃，即使少量点燃也只是小火燃烧；如果把面粉撒向空中遇火星可能会发生爆炸。“小火燃烧”和“发生爆炸”的原因分别是：。能力提升“小火燃烧”是由于面粉与氧气的接触面积较小，“发生爆炸”是由于面粉与氧气