2018年秋季九年级化学上册 第5单元 化学方程式 专题突破四 质量守恒定律及应用作业课件 （新版）

第五单元化学方程式专题突破四质量守恒定律及应用2018秋季化学九年级上册•R【知识梳理】1．参加化学反应的总和，等于反应后生成的总和，这个规律叫做质量守恒定律。各物质的质量各物质的质量2．质量守恒定律的解释：化学变化中的“变”与“不变”(化学反应前后的“521”)1“5个不变”宏观a.元素的不变。b.物质的不变。微观a.原子的变。b.原子的不变。c.原子的不变。2“2个改变”宏观：物质的改变。微观：分子的改变。3“一个可能变”：的数目可能改变。种类总质量种类数目质量种类种类分子注意：①质量守恒不包括其他方面的守恒，如体积守恒。②参加反应的是指实际参加反应的那一部分质量，不包括剩余的质量。③质量守恒定律适用解释化学变化而不是物理变化。质量守恒定律的微观解释1．右图是某个化学反应的微观模拟图，下列关于该反应前、后的说法正确的是()A．均为混合物B．质量减少C．原子总数减少D．分子总数不变A2．如图为某化学反应的微观示意图，图中“”表示硫原子，“”表示氧原子。下列说法中错误的是()A．甲是SO2B．该反应属于化合反应C．反应前后，原子种类没有改变D．该反应中，反应物及生成物三种物质的分子个数比为2∶2∶3D3．(宁波中考)如图是物质甲和乙反应生成丙的微观示意图，下列说法正确的是()A．该化学反应属于化合反应B．甲和乙属于单质，丙属于化合物C．参加反应的甲与乙的分子个数比为1∶1D．1个丙分子由1个甲分子和2个乙分子构成A4．自然界里丰富多彩的物质都是由极其微小的粒子构成的，化学就像一架“显微镜”，带领我们一步步地深入认识和研究物质，使我们学会了“用微观眼光看世界”。(1)若“”表示一个甲烷分子，则“”表示C(填写化学符号)，甲烷中各元素的质量比为。(2)水通入直流电后可分解，以下图片是水分解过程中微粒变化的部分示意图，请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列(用图中的字母表示)，写出反应的化学方程式。C∶H＝3∶1C→A→B2H2O=====通电2H2↑＋O2↑根据质量守恒定律判断物质的组成5．(西宁中考)我国载人航天技术达到了世界先进水平，其中“神舟号”系列火箭使用的一种燃料是偏二甲肼，其化学式为C2H8N2，燃烧时发生如下反应：C2H8N2＋2X=====点燃2CO2＋4H2O＋3N2，则X的化学式是()A．NOB．NO2C．N2OD．N2O46．NH4ClO4(高氯酸铵)可用作火箭推进剂，当它发生分解反应，不能生成的物质是()A．CO2B．Cl2C．O2D．N2DA7．某物质W在空气中完全燃烧后的产物只有二氧化碳和水。根据以上信息，下列关于物质W组成的说法中正确的是()A．含有C、H、O三种元素B．只含C、H元素C．含有C、H元素，可能含有O元素D．含有C元素，可能含有H、O元素C根据质量守恒定律判断化学反应8．使用如图装置进行验证质量守恒定律的实验。下列反应中应选择()A．6HCl＋2Al(OH)3===2AlCl3＋3H2OB．CO2＋H2O===H2CO3C．NH4Cl＋NaOH===NaCl＋NH3↑＋H2OD．4P＋5O2=====点燃2P2O5A9．(德阳中考)铜片与浓硝酸可以发生如下反应：Cu＋4HNO3===Cu(NO3)2＋2X↑＋2H2O，对该反应的下列说法中正确的是()A．生成物X的化学式为H2B．反应中N元素化合价改变的原子与N元素化合价不变的原子的个数比为1∶1C．浓硝酸属于纯净物D．反应物Cu与生成物H2O的质量比为32∶9B10．(巴中中考)在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化见表。下列说法错误的是()D物质甲乙丙丁反应前物质的质量(g)83254反应后物质的质量(g)16X524A.该反应为分解反应B．丙可能是该反应的催化剂C．甲、丁两物质反应前后质量变化之比为2∶5D．X值为2811．在一定条件下，一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，下列有关说法不正确的是()物质MNPQ反应前的质量/g16241520反应后的质量/gxy010A.参加反应的P与Q的质量比为3∶2B．x的取值范围：0≤x≤30C．当y≤24时，该反应一定是化合反应D．x＋y＝65B12．如图是水蒸气液化、水通电分解氢气在氯气中燃烧的微观示意图。请回答下列问题：(1)图②表示的文字表达式为。(2)从微观角度解释如图①、②所示变化的本质区别：____________________________________________。(3)由图②③可得到：化学变化中一定不变的粒子是，可能发生改变的是分子的。水――→通电氢气＋氧气物理变化中分子不变，化学变化中分子改变原子数目利用实验探究质量守恒定律13．某兴趣小组为了探究质量守恒定律，进行了右图所示的小实验，在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端，分别绕上40cm长的粗铜丝，并使玻璃棒保持水平，然后，用酒精灯给左边一端铜丝加热1～2分钟，停止加热后冷却，仔细观察发生的现象。冷却后，他们观察到的现象是：(1)左端粗铜丝表面变黑。(2)玻璃棒左端下沉(或右端上翘)。14．“正耀”化学兴趣小组为探究“质量守恒定律”请你一起完成实验方案一和实验方案二。(查阅相关资料显示：硫酸与碳酸钾能像盐酸跟碳酸钠发生一样的反应)在下表“实验结论”中填“＝”“＞”或“＜”。实验方案方案一方案二反应现象铁钉表面覆盖一层红色的物质，溶液由蓝色变成浅绿色______________反应前的总质量m1n1反应后的总质量m2n2实验结论分析m1m2n1n2将两个实验结果进行讨论对比时，有同学分析：有一个方案观察到天平不平衡，是因为，因此不能说质量不守恒。在反应物不变的前提下，要使天平平衡，你对该方案的改进措施是。有气泡产生＝＞碳酸钾粉末与硫酸反应产生的气体向空气中逸出使反应在密闭容器中进行