2018年七年级生物上册 第二单元 第三章 第三节 细胞的分裂与分化（第1课时 细胞分裂）课件 （新

1、第2单元生物体的结构层次第三章细胞是生命活动的基本单位自主学习发现问题重难探究解决问题第2单元生物体的结构层次第三节细胞分裂与分化第1课时细胞分裂第1课时细胞分裂学习目标描述细胞分裂的基本过程。(重点)问题导入体外培养细胞的分裂次数与生物个体的寿命长短相关，你知道人体细胞分裂的过程吗？细胞分裂后数目加倍吗？自主学习发现问题知识点一细胞的生长第1课时细胞分裂生物体一般具有_____现象，即能由小长大。生物体的生长现象与生物体细胞的_________、_________有关。细胞数目增多是细胞________的结果。生长数目增多体积增大分裂知识点二细胞分裂第1课时细胞分裂1.细胞分裂的概念：细胞分裂是指一个细胞分成______细胞的过程。2.细胞分裂的过程：在细胞分裂过程中，一般会出现________等结构。在细胞分裂过程中，亲代细胞中的染色体先经过________，再________分配到两个子细胞中，这对生物的遗传具有特别重要的意义。两个染色体加倍平均[2017·宿迁]一粒种子能长成参天大树，主要原因是()A.细胞分裂B.细胞数目增多C.细胞体积增大D.细胞数目增多，细胞体积增大D第。

2、1课时细胞分裂牛刀小试[解析]细胞分裂使细胞数目增多；细胞的生长是体积逐渐增大。一粒种子能长成参天大树，主要原因是细胞数目增多，细胞体积增大。探究点观察洋葱根尖细胞分裂的基本过程第1课时细胞分裂【情景展示】制作洋葱鳞片叶表皮临时装片，用显微镜观察细胞的结构。重难探究解决问题图3－3－1洋葱根尖细胞分裂图【问题探究】1.细胞分裂过程中最明显的变化是什么？2.你能总结出细胞分裂的过程吗？3.分裂过程中亲代和子代的染色体数目有何变化？第1课时细胞分裂【思考交流】【归纳提升】1.在细胞分裂过程中，最明显的变化是出现染色体。2.细胞分裂的过程：出现染色体；染色体排列于细胞中央，染色体分成两等份向细胞两端移动；细胞质分成两等份；形成两个新细胞。3.分裂过程中亲代细胞的染色体数目先经过加倍，再平均分到两个子细胞中，染色体数目不变。第1课时细胞分裂[典例]关于细胞分裂的叙述，错误的是()A.细胞分裂使细胞数目增加B.细胞分裂与多细胞生物由小长大有关C.细胞分裂后染色体减少一半D.细胞分裂时染色体进行加倍后平均分配C第1课时细胞分裂[解析]细胞分裂时染色体进行加倍后平均分配，保证子细胞内的染色体数目与亲。

3、代细胞相同。课内小结第1课时细胞分裂细胞分裂变化一个细胞分裂成两个细胞出现染色体加倍结果：细胞数目的增多过程出现染色体染色体排列于中央染色体移向两端形成两个细胞干细胞是一类具有自我复制能力的多潜能细胞。在一定条件下，它可以分化成多种功能细胞。根据干细胞的发育潜能分为全能干细胞、多能干细胞和单能干细胞。干细胞是一种未充分分化、尚不成熟的细胞，医学界称为“万用细胞”。课外链接第1课时细胞分裂。