您好,欢迎访问三七文档
第三章第2节细胞是生命活动的单位归纳总结自主预习合作学习课后练习随堂检测学习目标学习目标一、【学习目标】【重难点】1.认识变形虫的形态结构、运动及摄食。2.描述细胞的生命活动。3.说明细胞是生物体的基本结构和功能单位1.细胞膜控制细胞与外界的物质交换。2.细胞核控制细胞的生命活动。3.细胞是生命活动的单位。自主预习【自主预习】(请仔细阅读课本作答,并在课本上将答案勾画)(一)观察变形虫观察变形虫时:1、先用___倍镜观察变形虫。因变形虫在视野中呈半透明、半流动的胶状,因此观察时要选用____光圈,使视野______些。2、找到变形虫后,再换成_______倍镜观察。可看到变形虫伸出______,在载玻片上______________。变形虫伸出伪足能摄取________,变形虫的细胞质内有大小不同的________。低小暗高伪足缓慢运动食物食物泡自主预习3、观察变形虫时,在载玻片中滴的液滴为_______________。其作用是_____________。染色最深的结构是_________。(二)细胞不断与外界环境进行物质交换4、在变形虫的细胞中,____________是保证细胞正常生活的一道屏障。5、细胞膜将细胞与外部环境分开,起到______________的作用。与此同时,细胞膜还控制着___________________________,保证了___________________________醋酸甲基绿溶液使细胞染色细胞核细胞膜保护细胞细胞与外界的物质交换细胞正常生活自主预习(三)细胞的生命活动需要能量6、变形虫从外界摄取的食物中,含有____________、____________、____________、____________、____________等多种物质,其中,____________、_____________、______________等是贮存着能量的有机物。这些有机物主要在细胞的__________内氧化分解,放出能量,供细胞的各种生命活动利用。糖类脂肪蛋白质水分矿物质糖类脂肪蛋白质线粒体自主预习(四)细胞核控制着细胞生命活动7.由变形虫的实验可知,_____是细胞中_____的结构,对细胞的生命活动起着作用,因此说细胞核是_____的控制中心。细胞核最重要控制生命活动合作学习【合作学习】探究一.观察下面变形虫实验示意图,思考以下问题:1.实验中,分割后,变形虫无核部分死亡的主要原因是什么?1.缺少细胞核,没有遗传物质。合作学习2.观察实验现象,可得出什么实验结论?3.变形虫的细胞核脱离了细胞质和细胞膜也不能再发挥其作用。这说明了细胞中各结构之间存在什么样的关系?2.细胞核控制细胞的生命活动。3.相互依存。归纳总结知识点一:观察变形虫1.下列关于观察变形虫的实验叙述中,不正确的是()A.变形虫能伸出伪足,在载玻片上作缓慢运动B.变形虫运动时细胞的形态会发生变化C.变形虫细胞内有大小不等的食物泡D.变形虫太小,即使使用醋酸甲基绿染色,也不能在显微镜下看到变形虫的细胞核随堂检测D2.(2017丰南区)用高倍镜观察变形虫细胞时,看到的细胞结构包括()A.细胞壁、细胞核、叶绿体B.细胞核、叶绿体、线粒体C.细胞核、DNA、线粒体D.细胞膜、细胞核、细胞质随堂检测D知识点二:细胞不断与外界环境进行物质交换3.(2018台州)红蛇果的果皮细胞因含花青素而呈红色。将某品种的红蛇果浸泡在热水中,热水变红色;浸泡在冷水中,冷水不变红。这一现象说明热水破坏了果皮细胞的()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核知识点三:细胞的生命活动需要能量4.(2018龙岩)下列能为人体提供能量的营养物质是()A.水和蛋白质B.脂肪和无机盐C.糖类和蛋白质D.糖类和维生素随堂检测BC知识点四:细胞核控制着细胞的生命活动5.科学家曾用变形虫做分割实验,结果有核部分会复原失去的部分,还会活下来,无核部分过不久就会死亡,这证明对细胞的生命活动起着控制作用的是()A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.线粒体随堂检测C6.通过《爸爸去哪儿》这个电视节目大家认识了田亮父女,如图。照片中父女俩长得很像,请问决定他们长相的细胞中的结构是()A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.液泡随堂检测C夯实基础7.(2018广东模拟)利用显微镜观察变形虫的运动方式时,视野中的变形虫伸出伪足向左上方缓慢运动,观察一段时间后,要使变形虫仍在视野中央,载玻片的移动方向为()A.左上方B.右上方C.右下方D.左下方8.在观察变形虫的实验中,给变形虫染色体的试剂用哪种最合适()A.碘液B.醋酸甲基绿溶液C.澄清的石灰水D.氢氧化钠溶液课后练习AB9.在观察变形虫时,染色最深的结构是()A.细胞质B.细胞膜C.细胞核D.液泡10.(2018岳阳)关于细胞膜功能的叙述,不恰当的是()A.保障细胞相对独立B.使细胞与外界环境彻底隔开C.控制物质进出D.使细胞内部相对稳定课后练习CB11.紫菜里的碘含量比海水高,控制紫菜细胞吸收碘的结构是()A.细胞膜B.细胞壁C.细胞质D.细胞核12.用红墨水对细胞染色时,死细胞整个细胞都呈红色,这是因为()A.细胞壁阻挡有害物质进入的功能丧失了B.细胞核的遗传功能丧失了C.细胞膜控制物质进出的功能丧失了D.细胞壁的保护功能丧失了课后练习AC13.食物中所含的六类营养物质中,能为人体提供能量的一组是()A.糖类、脂肪、蛋白质B.糖类、脂肪、无机盐C.糖类、脂肪、维生素D.糖类、脂肪、水14.(2018淮安)细胞生命活动的控制中心是()A.细胞核B.细胞膜C.细胞质D.细胞壁课后练习AA15.“种瓜得瓜,种豆得豆”是生物的遗传现象,控制这种现象的遗传物质存在于()中.A.细胞核B.细胞膜C.细胞质D.细胞壁16.(2018邵阳县模拟)在植物细胞中,与制造有机物有关的细胞结构是()A.叶绿体B.液泡C.细胞核D.线粒体课后练习AA17.我国科学家屠呦呦因在一种植物——青蒿中发现“青蒿素”(C15H22O5)——一种用于治疗疟疾的特效药而获得2017年诺贝尔生理学或医学将,青蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是()A.细胞膜B.细胞质C.叶绿体D.细胞核课后练习D能力提升18.糖醋蒜吃着酸甜可口,下列有关糖醋蒜腌制的说法,正确的是()A.大蒜细胞已死,细胞膜失去控制糖、醋物质进出的能力B.大蒜细胞能控制糖、醋物质的进出C.糖、醋没有进入大蒜细胞内D.糖和醋都是细胞需要的物质,都能通过细胞膜进入细胞内课后练习A19.(2017苏州)某校课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时,发现水中有一种具有较强再生能力的单细胞生物——喇叭虫。为了验证细胞核是遗传信息储存的场所和生命活动的控制中心,同学们将喇叭虫切成了如图①、②、③三部分。预期一段时间后,最可能再生形成喇叭虫的结构是()A.①B.②C.③D.①②③课后练习B20.如图表示的是两种伞藻移接的实验过程,已知伞藻可分为帽、柄和假根三个部分,细胞核位于下部的假根里。图中“?”处正确的结构是()课后练习A二.填空题(共2小题)21.为了解细胞是怎样生活的,我们用显微镜观察变形虫。课后练习(1)图Ⅰ表示显微镜视野中变形虫的位置及运动方向(如箭头所示),若不想让变形虫从视野中消失,应把载玻片向移动。(2)找到变形虫后,可用将物像调节清晰。(3)具有保护作用和进行物质交换功能的结构是Ⅱ中的[]。(4)控制着细胞生命活动的结构是图Ⅱ中的[](内含遗传物质)。课后练习左下方细准焦螺旋2细胞膜3细胞核22.如图为一变形虫的实验图,据图填空。课后练习(1)在显微镜下观察变形虫时,为了看清楚变形虫的细胞核,要对核进行染色。染色时用滴管在盖玻片的一侧滴一滴溶液,在盖玻片的另一侧用吸引,使染液浸没并杀死变形虫,过一会儿就可以在显微镜下清楚地看清变形虫的细胞核了。(2)科学家为研究细胞核和细胞质之间的关系,作了如图所示变形虫的实验。首先将变形虫的细胞切成两部分,无细胞核的部分很快就了。有核部分能正常生活,很快就复原了。课后练习醋酸甲基绿吸水纸死亡(3)图①进一步实验,将变形虫的细胞核取出放在培养液中,很快就解体了。这是因为细胞核缺少细胞质提供的和蛋白质等物质。(4)图②将去核的变形虫细胞放在培养液中后代谢减弱,运动停止,即图③所示,即将死亡、这是因为失去了细胞核对细胞的什么作用?。(5)图④是重新移入一个细胞核后,代谢和运动恢复正常的变形虫,这说明只有什么样的细胞,才能正常完成各项生命活动?。课后练习生存环境细胞核是细胞生命活动的控制中心完整的细胞
本文标题:2018年七年级生物上册 第2单元 第3章 第2节 细胞是生命活动的单位课件 (新版)北师大版
链接地址:https://www.777doc.com/doc-8314392 .html