2018年七年级地理上册 第一章 让我们走进地理复习课件 （新版）湘教版

第一章让我们走进地理第一节我们身边的地理知识第二节我们怎样学地理第一节我们身边的地理知识•乳品加工厂——靠近奶牛场•服装场——可靠近城镇•荷兰——风车巴西——足球•西班牙——斗牛•阿拉伯人的服饰：第二节我们怎样学地理•学会看地图•学会收集地理信息•学会思考地理问题•在野外旅行中学习地理一、学会看地图（一）地图的制作与分类自然地图社会经济地图（二）地图的三要素方向比例尺图例和注记（二）地图的三要素1、方向•地平面上的八个基本方向•三种情况：（1）普通地图：采用“上北下南，左西右东”（2）有指向标的地图：利用指向标确定方向指向标的箭头一般指向北方（3）经纬网地图：利用经纬线确定方向经线：指示南北方向纬线：指示东西方向B在A___方向C在A___方向D在A___方向A在D___方向B在A___方向C在A___方向D在A___方向A在D___方向（1）图中箭头所标示的小河的流向大致为：自＿＿＿＿向＿＿＿＿流。⑵一辆汽车从学校驶向农机站，其行驶方向应是：从＿＿＿向＿＿＿。⑶水电站位于农机站的＿＿＿＿方向。A在B的——方向C在A的——方向B在C的——方向ABC（二）地图的三要素2、比例尺•概念：图上距离与实地距离之比•公式：比例尺=图上距离/实地距离•计算：图上距离=比例尺×实地距离实地距离=图上距离×比例尺的分母注意：比例尺是一个分式，分子为1，无单位计算时注意单位换算1千米=100000厘米（二）地图的三要素2、比例尺三种表示形式：•数字式：1/100000•文字式：图上1厘米等于实地距离1千米•线段式：012千米练习：写出下列比例尺的其它形式（1）1/3000000（2）图上1厘米等于实地距离5千米（3）02040千米（二）地图的三要素2、比例尺•比较下列比例尺的大小A、1/1000000B、1/200000C、图上1厘米等于实地距离50千米D、0100200千米注意：比较时应首先化成分式，然后根据分母大，比例尺小；分母小，比例尺大（二）地图的三要素2、比例尺比例尺大小与表示范围、内容详略的关系图幅大小相同：比例尺大，表示范围小，内容详比例尺小，表示范围大，内容略因此，在绘制地图时，若是范围小的（如绘制学校、乡镇地图）应选择较大的比例尺；若是范围大的（如中国、世界地图）应选择较小的比例尺练习•绘制丰都中学平面图时，下列哪个比例尺最合适（）A、1/10000B、图上1厘米等于实地距离10千米C、1：1000D0100200千米•下面四幅图的图幅大小相同，则其比例尺最小的是A.丰都地图B.河北省地图C.亚洲地图D.中国地图下列比例尺，表示内容最详细的是（）A、1/160000B、200万分之一C、1：5000000D、024千米图幅大小相同的地图，下列比例尺表示范围最大的是（）A、1/5000B、图上1厘米等于实地距离50千米C、1/25000D、0500千米1、在野外我们经常要寻找方向下列在野外定方向的方法不正确的是（）A、将指南针平放，磁针总是指向南北方向。B、清朗的夜晚，面对北极星的方向就是正北方C、根据太阳东升西落确定方向D、把手表平放，让磁针对准太阳，表盘中心与12点连线所指方向大致就是南方2、如果在地图上量得两地的直线距离是3厘米，图上比例尺为1：10000000，则两地间实际距离是（）A、300千米B、3000千米C、30千米D、3千米3、下列说法正确的是（）A、比例尺越大，表示的范围就越小，因而表示的内容就越详细。B、比例尺越大，表示的范围就越大，因而表示的内容就越简单。C、比例尺越小，表示的范围就越小，因而表示的内容就越简单。D、比例尺越小，表示的范围就越大，因而表示的内容就越详细。