2018年七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第7课 亲情之爱 第1框 家的意味习题课件 新人

第1课时家的意味学习目标……………..…1课前学案……………..…2课堂导案……………..…3随堂训练……………..…45课后练案……………..…学习目标【课标要求】【学习重点】了解家庭含义、家庭功能、家庭的确立，明确家的丰富内涵。知道孝敬父母长辈是法律义务。感悟家庭的重要性，激发爱家孝亲的情感；知道孝敬父母长辈是法律义务。课前学案课前预习，夯实基础1．一般来说，家庭是由______________、_____________或______________结合成的亲属生活组织。婚姻关系血缘关系收养关系2．家是我们__________的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的__________是父母给与的，我们的成长也离不开__________的哺育和支持。身心生命家庭课前学案3．家是我们__________的港湾。家不止是一所房子、某个地域，家里有__________，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的__________有所依靠。心灵亲人心灵4．在中华文化中，家有着深厚的__________、丰富的__________。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的____________________，是甜蜜、温暖、轻松的__________。意味生活共同体内涵避风港课前学案5．在中国的家庭文化中，“孝”是重要的___________。___________是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的____________。精神内涵孝亲敬长法律义务6．尽孝在当下。孝敬__________，__________，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用__________表达孝敬之心。双亲长辈行动关爱家人课堂导案合作与探究：探究与分享——家庭的功能(教材P72)家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。结合自己的生活体验，分享你对下面这些家庭功能的认识。例如，消费功能：人们为了生存和发展，通过吃饭穿衣、文化娱乐等活动，对消费资料和服务的消费。家庭要提供家中成员衣食住行等物质生活保障，因此有工作能力的成员需要工作获得劳动报酬，以维持家中的日常生活。又如，人口生产功能：从人类进入个体婚制以来，家庭一直被当作生育子女、繁衍后代的基本的合法的单位。夫妻通过婚姻，生育并抚养子女，课堂导案实现种族延续。此外，还有教育功能、物质生产功能、抚育和赡养功能等等。课堂导案：探究与分享——“家规”“家训”(教材P74)1．收集我国传统文化中广为流传的“家规”“家训”。最著名的家规莫过于宋代著名思想家朱熹的嫡子孙、清代学者朱伯庐先生的《治家格言》、清朝李毓秀的著名典籍《训蒙文》(也就是大家熟悉的《弟子规》)。课堂导案2．分析这些“家规”“家训”的内容，说说哪些内容应该继承并发扬光大，成为新时期的家风。这些家规家训中，其中有很多都是应该继承并发扬光大的，如《治家格言》中倡导节俭的“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”；《弟子规》中教育孩子在日常生活中要孝敬父母，友爱兄弟姐妹，言行谨慎讲信用，对他人平等仁和，要时常亲近学习有仁德的人，多学习经典文化艺术知识。这对于塑造孩子聪慧乖巧、品行端正大有益处。这些都应该成为新时期的家风。随堂训练知识点一：生命的居所1．你认为世界再大，我们也要回家的理由有()①家是我们身心的寄居之所②我们的成长离不开家庭的哺育和支持③家中的亲情是激励我们奋斗拼搏的动力，是我们心灵的依靠④家是我们心灵的港湾A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④D随堂训练2．下列关于家庭的认识中，你不赞成的是()A．家庭必须是由血缘关系结合而成B．现在的家庭一般为核心家庭和主干家庭C．家庭是我们的港湾和第一所学校D．家里有亲人，家中有亲情A随堂训练知识点二：中国人的“家”3．同学们收集到一些有关孝敬父母的名言，你认为在当代仍有积极意义的是()①百善孝为先②谁言寸草心，报得三春晖③不孝有三，无后为大④身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞⑤亲爱我，孝何难；亲憎我，孝方贤⑥父母之年，不可不知也，一则以喜，一则以惧A．①②③④B．③④⑤⑥C．①②④⑤⑥D．②③④⑤C随堂训练4．发生在台南奇美医院的“孝子抱母”就诊的情深画面，令许多人动容。图中孝子是台南市调查站退休专员丁祖伋。他的行为()①体现了子女对父母的反哺之情②体现了父母对子女的养育之情③弘扬了我国孝的传统，是孝敬父母的具体体现④履行了子女对父母的抚养义务A．①②B．①③C．②③D．①④B随堂训练5．李克强总理在山东考察时叮嘱进城务工人员：“你们现在是‘新市民’了，不要忘了孝敬父母。”孝敬父母是()①子女应尽的道德和法律义务②做人的本分③要继承家庭的良好传统④对父母养育之恩的回报A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③④A随堂训练图解家的写法“家”字是会意字，它的外部像房子的形状，中间的部分像“豕”形，“豕”就是猪。上古时代生产力低下，打猎捕食的偶然性很大，生活没有保障。因此人们多在屋子里养猪备食，以防饥荒，房子里有猪就成了家的标志。猪也是很早被驯化的动随堂训练物之一，在古人看来，光有栖身之处还不算真正有家，还要加上猪才行。有猪的家，即有一些财富可以满足家人的衣食住行的基本生活，才算富足安定。这就是古人造“家”这个字的现实依据。随堂训练“有钱没钱，回家过年，家里总有年夜饭；有钱没钱，回家过年……”这说明了()①家是我们身心的寄居之所②家是我们生活的唯一场所③家是我们心灵的港湾④中国人的恋家情结非改不可A．①②③B．②③④C．①③D．②④【答案】C【解析】本题重在考查学生对“家”的认识。从材料、题设要求和四个题肢来看，②④的说法本身都是错误的，因而应排除A、B、D。故本题选C。达标检测，学习提升课后练案一、单项选择题。1．歌曲《让爱住我家》中唱道：“我爱我的家，弟弟、爸爸、妈妈……充满快乐拥有平安，让爱永远住我们的家。”可见，家()①是人生的港湾②是束缚我们的牢笼③是我们身心的寄居之所④是温暖、轻松的避风港A．①②③B．③④C．①③④D．①②④C课后练案2．下列对家认识正确的有()①家就是我们住的房子，没有其他意义②家是我们身心的寄居之所③家是我们心灵的港湾④家对于我们有着丰富的意义A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④B课后练案3．当你成功时，看到的是亲人赞许的目光；当你遇到困惑时，得到的是亲人耐心的开导；当你伤心落泪时，听到的是亲人安慰的话语……这体现了家庭的主要特点是有()A．欢乐B．痛苦C．亲人亲情D．关心帮助C课后练案4．“家庭不单是身体的住所，也是心灵的寄托处。”这强调家庭是()A．物质生活后盾B．天然学校C．娱乐天地D．心灵的港湾D课后练案5．八年级学生文文的博客摘要：我有一个温暖的家，爸爸对我的爱是在生活上的，妈妈对我的爱是在学习上的。家庭生活中，虽然会有许多的烦恼，但更多的时候，给予我的是巨大的快乐，我爱我家！文文爱自己的家是因为()①家是她成长的摇篮，是她的港湾和第一所学校②父母是她最亲的人，也是她的第一任老师③父母一味地迁就她，满足她所有的要求④父母无微不至地关心她、爱护她，使她尽享家庭的亲情和温暖A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③C课后练案6．重庆男子黄国全在病重时留给女儿的8段视频，被称为“最感人的生日礼物”——在得知自己已经是食道癌晚期、将不久于人世后，他在病床上录了8段视频，满载着对女儿未来的期盼和祝福，希望分别在女儿每年生日时播放，直到她18岁。黄国全的生日礼物()①体现了对女儿至深至纯的父爱②只会带给女儿悲伤③告诉我们父爱如山，深沉含蓄④会使女儿感受到父爱一直存在A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④C课后练案7．我们青少年作为家庭的一员，应该()①认识自己的家，了解自己的父母②了解、继承家庭的良好传统③仿效家人的所有做法和行为④对父母的所有吩咐都要听从A．①②B．①③C．②④D．①②③④A课后练案8．欣赏右边漫画《和谐生活》。下列对漫画寓意理解正确的是()①孝敬父母就要尊敬、侍奉、赡养父母②孝敬父母是我国代代相传的美德③孝敬父母就是对父母百依百顺、言听计从④孝敬父母要从小事做起并落实在行动上A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④D课后练案9．对下列漫画的认识，正确的是()A．现在我们还小，等父母老了再孝敬他们B．父母抚养子女是应该的，子女不用回报C．子女要有感恩之心，应该孝敬父母D．子女要无条件地满足父母的一切要求C课后练案二、简答题。10．妈妈是我的好朋友，有时候，我在外面受了气，她安慰我，逗我开心，直到我把受的气都抛到九霄云外，她才放心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家。(1)这是一个怎样的家？这是一个温馨和幸福、充满亲情和关爱的家。课后练案(2)家人对我们的人生起着怎样的作用呢？①家是我们身心的寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。②家是我们心灵的港湾，家中有亲情，亲情激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。课后练案三、分析说明题。11．阅读材料，回答问题。在某敬老院的墙上有这样一段文字：“孩子，当你还很小的时候，我花了很多时间教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西；教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯；教你穿衣服、梳头发、擦鼻涕。如今，我的脚站也站不稳，走也走不动。所以，请你紧紧地握着我的手，陪着我，慢慢地，就像当年我带着你一样一步一步地走。”课后练案(1)如果让你用一句话感谢父母，你最想对他们说什么？爸爸妈妈，是你们的存在，让我的生活陡然增色，是你们的爱让我体验了无私的母爱和父爱，是你们的鼓励让我更加充满自信，是你们灿烂的笑脸让我的生活永远充满阳光。爸爸妈妈，我想对你们说：你们辛苦了！课后练案(2)如果让你用行动感谢父母，你想为他们做什么？①体谅父母，不乱花父母的钱。②不提无理的要求。③不惹父母生气。④父母生病时给予力所能及的关心和帮助。⑤好好学习，帮父母做力所能及的家务。课后练案(3)请你说说我们为什么要孝敬父母。①父母赋予我们生命，哺育我们成长，教我们做人，父母为家庭作出了贡献，使家成了我们的情感栖息地、物质生活的后盾、安全健康的保障、娱乐天地、天然学校、今后发展的大本营。父母为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。②孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。③孝敬父母是中华民族的传统美德。