人教版九年级化学课件：第五单元化学方程式课题3利用化学方程式的简单计算拓展训练

课题3利用化学方程式的简单计算基础闯关全练拓展训练1.某学生计算30g碳与足量的氧气反应,可以得到多少克CO2时,出现了以下几种算式,其中正确的是()A．12×30g＝x44B．12×44＝30gxC．12x＝30g×44D．12x＝44×30g2.下面是某同学在学习化学方程式的计算时做的一道题目,请你帮他指出错误。题目:某同学用32.5g锌和足量稀盐酸反应制取H2,可制得H2的质量是多少?解:设可制得H2的质量为xg。Zn+HClZnCl+H265232.5xg=x=1056.25g答:可制得H2的质量为1056.25g。指出错误(不受空的限制)并加以改正:(1);改正:。(2);改正:。(3);改正:。能力提升全练拓展训练小王和小张两位同学对化学计算很有心得。以下是他们解答一道计算题的实录,请你一起参与研究并完成相关问题。(计算结果精确到0.01)题目:将15g氯酸钾和3g二氧化锰混合后放入大试管中加热,收集所需氧气后,停止加热让试管冷却,称得试管内剩余固体的质量为10.8g。求生成氯化钾的质量。(1)小王很快得到(15g+3g-10.8g)是(填化学式)的质量,进而求出KCl的质量是。(2)小张依据上述计算的结果发现题目数据有问题,请你说明他发现的问题:。(3)想要更正此题数据有许多方法。如将题目中“15g氯酸钾”改为“ag氯酸钾”,其他物质的质量不变,则a的取值范围是。三年模拟全练拓展训练(湖北黄冈英才学校期中,20,★☆☆)计算电解3.6g水,生成氢气和氧气的质量各为多少。五年中考全练拓展训练(北京中考,34,★☆☆)利用化学反应2Na+H22NaH可实现氢气的存储,计算230g金属钠最多可吸收氢气的质量。核心素养全练拓展训练如图所示,为了测定实验室中高锰酸钾样品的纯度(假设杂质不参加反应),小衢称取4.0g该样品于试管中加热,用量筒收集生成的气体。高锰酸钾完全分解后,移去酒精灯。待装置冷却到室温后,得到0.23升氧气(室温下氧气的密度约为1.4克/升)。请回答下列问题:(1)图中小衢采用法收集氧气,收集到氧气的质量约为克(保留2位小数)。(2)该样品中高锰酸钾的质量分数是多少?(3)下列对本实验的描述正确的是。A.加热时间过短,会导致所测高锰酸钾质量分数偏小B.橡胶管不伸入量筒底部,气体无法顺利进入量筒C.橡胶管伸入量筒底部,可使测得的氧气体积更准确D.橡胶管伸入量筒底部,可以避免先移去酒精灯而导致水倒吸入试管