2018年八年级生物上册 综合检测（第4-5章）课件 （新版）新人教版

第四、五章综合检测题(检测时间：60分钟满分：100分)一、选择题(每小题2分，共60分)1．酿制甜酒要用一种微生物，它是()A．乳酸杆菌B．单细胞酵母菌C．醋酸菌D．青霉菌2．下列各种环境中，哪一类最容易繁衍出大量的细菌或真菌()A．含有大量营养物质的干燥土壤B．低温、阴暗环境中的食品C．高温消毒后放入恒温箱中的培养皿D．温暖、潮湿，并富含有机物的土壤中BD3．真菌大都靠什么来繁殖后代()A．菌褶B．菌丝C．孢子D．细胞分裂4．各类食品的贮存都要考虑其保存方法，食品保存的原理是()A．把食品密封就行了B．把食品煮熟、高温消毒就可以了C．把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长繁殖就可以了D．把食品放到冰箱内就可以了CC5．下列关于芽孢的叙述错误的是()A．芽孢是细菌在不良环境中形成的结构B．芽孢是细菌的休眠体C．芽孢可以萌发出一个细菌D．芽孢和孢子一样是细菌用来繁殖的结构6．下列内容不属于细菌菌落特征的是()A．菌落比较小B．表面光滑、粘稠C．褐色D．粗糙、干燥CD7．关于真菌，下列叙述错误的是()A．都有真正的细胞核B．都是单细胞的C．都没有叶绿体D．营养方式为异养8．夏季在下列的什么地方易找到蘑菇()A．小河中B．沙漠中C．树林的地表和腐朽的树干上D．海边沙滩上9．下列生物中，可产生抗生素的是()A．青霉B．曲霉C．酵母菌D．肺炎双球菌BCA10．将米饭分成相同的两份，一份加白醋(醋酸含量为5%)浸泡，另一份加水浸泡，两小时后滤干，然后放置在室内，观察发现：用水浸泡过的饭用白醋浸泡过的饭第一天没有霉斑没有霉斑第二天没有霉斑没有霉斑第三天有少量霉斑没有霉斑第四天霉斑增多没有霉斑第五天有大量霉斑没有霉斑根据以上现象，可以得出结论：米饭是否生霉()A．受酸、水分影响B．受酸、温度影响C．受酸影响D．受酸、水分、温度影响C11．在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是()A．固氮B．提供二氧化碳C．提供水分D．提供有机物12．下列分类单位中，理论上讲生物种类最多的是()A．科B．属C．目D．种13．与昆虫类动物同处于一个分类等级的动物类群是()A．环节动物B．节肢动物C．线形动物D．哺乳动物ACD14．下列哪一位科学家在其撰写的植物学史《自然系统》中正式提出科学的生物命名法——双名法()A．达尔文B．虎克C．林奈D．巴斯德15．下列材料中能作为制作培养基的凝固剂的是()A．琼脂B．牛肉汁C．白糖D．土壤浸出液AC16．假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，2小时后你手上的细菌数目是多少个()A．12800B．25600C．1600D．无法计算17．下列动物中能在空中飞行的无脊椎动物是()A．蝙蝠B．大雁C．大山雀D．蝴蝶18．(衡阳中考)美国科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆杂交，培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种，挽救了美国的大豆产业，这是利用生物多样性中的()A．生物种类多样性B．基因多样性C．生态系统的多样性D．数量多样性CDB19．(衡阳中考)细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人类对它们“爱恨交加”。以下关于细菌和真菌的描述正确的是()A．所有细菌和真菌都是单细胞生物B．空气中飘散着许多细菌的芽孢和真菌的孢子C．大多数细菌和真菌都是生态系统的生产者D．所有细菌和真菌都是对人类有害的20．保护生物多样性最有效的措施是()A．迁地保护B．建立自然保护区C．法制管理D．科学研究BB21．夏天，宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱中冷藏，这样做的目的是()A．抑制细菌繁殖B．不让营养流失C．防止水分蒸发D．保持菜肴的形状和颜色22．人的脚趾之间经常发生奇痒，甚至发生溃烂，有可能感染了()A．寄生虫B．真菌C．细菌D．病毒23．下列微生物与食品制作的对应关系，错误的是()A．乳酸菌→制作泡菜B．酵母菌→酿酒C．醋酸菌→制作米醋D．细菌→制作酱油ABD24．植物分类的主要依据是()A．根、茎、叶B．叶、果实、种子C．根、叶、花、果实D．花、果实、种子25．植物的分类单位由小到大依次是()A．门、纲、目、科、属、种B．种、属、科、门、纲、目C．种、属、科、目、纲、门D．种、科、属、目、纲、门26．下列属于动物社群行为的是()A．母鸡带领小鸡觅食B．山洞里居住着一群蝙蝠C．蜂王依靠工蜂喂养D．草原上共同生活着大量食草动物CDC27．下列的措施中，哪一种对保持生态环境最有利()A．把大片沼泽地开垦为家田B．在菜地中洒农药以杀死菜青虫C．在田间施放射性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯D．把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让那些有毒藻类死亡28．你们学校的植物挂了牌吗？如果你要给植物挂牌，除了种名和学名以外，一般还要写上这种植物所属的哪种分类等级的名称()A．门的名称B．纲的名称C．目的名称D．科的名称CD29．微生物是一个庞大的群体，下列有关叙述中正确的是()A．细菌有单细胞个体，也有多细胞个体B．病毒没有细胞结构，寄生在宿主活细胞内进行自我复制繁殖后代C．病毒的营养方式，有的营寄生，有的营腐生D．真菌的繁殖方式大多是分裂生殖，少数进行孢子繁殖30．我国特有的淡水哺乳动物白鳍豚已濒临灭绝，造成这种现象的原因是()A．其适应环境的能力下降B．环境污染使其出生率下降C．乱捕滥杀且栖息环境受到严重污染D．营养级别较高，食物不足BC二、填空题(每空1分，共20分)31．动物在自然界中的作用：在维持___________中有重要作用；促进生态系统的______循环；帮助_______传粉、传播种子。32．培养细菌真菌的方法包括配制培养基、___________、________和恒温培养。33．细菌和真菌的生存也需一定的条件，如__________、适宜的温度、_________。34．17世纪后叶，荷兰人列文·虎克发明________并发现细菌；而19世纪，“微生物学之父”_________利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是原已存在的细菌产生的。35．细菌有____状、______状、_______状等形态。生态平衡物质植物高温灭菌接种水分有机物显微镜巴斯德杆球螺旋36．模仿生物的结构和功能来发明各种仪器设备的方法叫_______，一种生物与另一种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，分开后都不能独立生活的现象叫_______。37．某生物实验小组在观察一个菌落时，发现有这样的特点：菌落较大，呈绒毛状、絮状蛛网状，你认为该菌落是______菌落。38．保护生物的______环境，保护生态系统的_______，是保护生物多样性的根本措施。39．生物分成不同等级的目的是为了弄清生物之间的亲缘关系，依据是生物之间的______程度。40．蒸熟的馒头松软多孔，是因为和面时加入了_______，使面粉发酵产生的____________气体遇热膨胀的缘故。仿生共生真菌栖息多样性差异酵母菌二氧化碳三、简答题(共20分)41．(10分)如图是细菌结构示意图：(1)请写出下面序号代表的结构名称：④_______，⑥_______。(2)与动植物细胞结构相比，细菌虽有图中①______集中的区域，却没有成形的________。(3)细菌的生殖方式是_______生殖。荚膜鞭毛DNA细胞核分裂42.(6分)藏羚羊是我国特有物种，它的羊绒比金子还要贵重，是国家一级保护动物，近年来，藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍不时响起。(1)这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是：________________。(2)有人建议把藏羚羊引入到动物园圈养起来，这样做将会导致藏羚羊的退化，使其在野生状态下的生活能力_______。(3)为了保护藏羚羊，有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌，这种做法_________(填“不可取”或“可取”)。(4)请你提出两点关于保护藏羚羊的建议。①_____________________________________________；②______________________________。人为的偷猎与破坏下降不可取建立自然保护区，保护藏羚羊及其栖息环境健全法律法规，坚决打击偷猎者43．(4分)下面有六种本校常见的植物，请回答有关问题：①苏铁②佛肚竹③玉兰④爬山虎⑤夹竹桃⑥南洋杉(1)请将这六种植物分为三类：一类是裸子植物：______(填标号)；二类是双子叶植物：_________(填标号)；三类是单子叶植物：______(填标号)。(2)属于藤本类的是_____(填标号)。①⑥③④⑤②④