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第二章认识生物的多样性第六单元生物的多样性及其保护重难点点拨1.描述生物多样性的内涵;列举生物多样性的三个层次,概括它们之间的关系。2.区分生物物种,识别珍稀物种;阐明保护生物多样性的重要意义。3.关注我国生物多样性的丰富性和独特性,形成保护生物多样性的意识。典例剖析【例1】生物多样性的内涵不包括()A.生物数量的多样性B.生物种类的多样性C.生态系统的多样性D.基因的多样性【思路分析】生物多样性不仅指生物种类的多样性,还包括基因的多样性和生态系统的多样性,生物种类的多样性实质上是基因的多样性。生物种类的多样性。生物种类的多样性是生物多样性的直观体现,生态系统的多样性是生物多样性的外在形式。【答案】A【例2】花红柳绿,鸟鸣猿啼,生物界如此多姿多彩的根本原因是()A.自然环境的多样性B.外来物种的入侵C.基因的多样性D.以上都不对【思路分析】生物多样性包括三个层次:生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是生物多样性最直观的体现,是生物多样性概念的中心。生物种类的多样性影响生态系统的多样性。基因的多样性是生物多样性的内在形式。基因的多样性决定生物种类的多样性,生物种类的多样性的实质是基因的多样性。【答案】C1.目前生物多样性的总趋势是()A.生物不再灭绝B.继续减少C.破坏得到有效控制D.继续增多2.(太原中考)公元1600年至1800年期间,世界上灭绝了25种鸟;公元1800年至1950年期间,世界上灭绝了378种鸟。生物种类多样性减少导致的直接后果是()A.基因多样性的减少B.病虫害爆发C.生态系统多样性的丧失D.环境恶化AB3.为什么“生物多样性”的实质就是“基因的多样性”()A.每一个生物就是一个基因库B.生物特征由基因控制,每种生物就是一个基因库C.生物的细胞和基因都有较大差别D.不同种类的生物,它们的基因组成差别很大4.银杉和水杉是我国特有的珍稀植物,下列有关银杉和水杉的叙述中正确的是()A.都属于被子植物B.都属于蕨类植物C.种子外都有果皮包被D.胚珠外都没有子房壁包被BD5.地球上已发现和命名的生物有200多万种,其中有些生物类群的已知种数见下表。这体现了生物多样性中的()生物类群哺乳动物鸟类爬行类两栖类鱼类被子植物裸子植物蕨类植物世界已知种数434087306300401022037>260000850~94010000~12000A.生态系统多样性B.物种多样性C.遗传多样性D.数量多样性B6.地球环境中最具生物多样性的生态系统是()B7.按照不同的需要将野生岩鸽逐渐培育出信鸽、观赏鸽、肉食鸽等,由此可以看出生物进化的基础是()A.遗传的多样性B.生物种类的多样性C.生态系统的多样性D.人工选择的多样性8.下图中的五种不同的生物,有关叙述正确的是()A.它们都是单细胞生物B.有细胞壁的是②③④,有成形细胞核的是①②④⑤C.有叶绿体的是⑤,有纤毛的是④,没有细胞结构的是③D.④⑤营自养生活,①②营异养生活,③营寄生生活AC9.为什么生态系统的多样性保证了生物基因的多样性()A.生态系统是各种生物的栖息地,而每种生物就是一个基因库B.生态系统的质量保证着基因库的质量C.生态系统的质量保证着生物种类的数量和质量D.生物种类的多样性保证了生物基因的多样性和生态系统的多样性10.当前,地球上生物的多样性受到严重的威胁,根本原因是()A.人口数量急剧膨胀,侵占和破坏了生物生存的环境B.气候变化引起的生物生存的环境不断恶化C.地球上出现了某种不明的、不利于生物生存的非生物因素D.生物自身的不明的某种原因AA11.根据下面“地球上部分生态系统分布的示意图”,回答有关问题:(1)填写图中字母所指的生态系统名称:A._______________、B.__________________、C.__________________、D.__________________、E.___________________、F._________________、G.___________________。海洋生态系统森林生态系统草原生态系统湖泊生态系统农田生态系统城市生态系统森林生态系统(2)随着人口的剧增,图中的[E]和[F]所占的比例一直在不断地扩大,人类为了维持生存,不得不以牺牲其他的自然生态系统为代价。由于[E]和[F]内的野生生物种类十分单一,而面积又不断扩大,这就必然造成______________________的减少,使得生物______的多样性和______的多样性逐步丧失。再加上_____和______排污以及农业生产中________的使用,情况更加恶化。(3)所以,保护生物______的多样性,就必须保护生物的________地,保护__________的多样性。生态系统多样性种类基因生活工厂杀虫剂种类栖息生态系统12.下面是日常生活中常见的五种生物,请结合所学的生物学知识回答下列问题:(1)从分类角度看,属于种子植物的有____,属于脊椎动物的有_______。BD、E(2)从生殖和发育类型看,与E相比,C和D的共同特点是_______发育。(3)从形态结构上看,A与B相比较,A植株矮小,需生活在阴湿的地方,其主要原因是茎内没有_________________,叶内没有__________________,根为______根。(4)从进化的角度看,通过A与B、D与E的比较,可说明生物进化是从______________,从_____________的过程。变态导管(或输导组织)叶脉(或输导组织)假低等到高等水生到陆生
本文标题:2018年八年级生物上册 第6单元 第2章 认识生物的多样性习题课件 (新版)新人教版
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