2018届九年级化学上册 第2章 身边的化学物质 第3节 自然界中的水 第1课时 水的组成课件 沪教

第3节自然界中的水第一课时水的组成1.纯净的水是颜色、气味、味道、透明的液体。水的化学性质比较稳定,即使在高温条件下也难分解,但在通直流电的条件下能被分解成和。2.氢气是一种色、气味、溶于水的气体,它是所有气体中密度最的气体,氢气具有。没有没有没有氢气氧气无无难小可燃性【例题】如图是电解水的实验装置示意图。请据图回答下列问题:(1)写出电解水的反应的文字表达式:。(2)该实验中,与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是和,体积比约为。解析:(1)水在通电条件下,分解生成氢气和氧气,水(H2O)氢气(H2)+氧气(O2)。(2)电解水时a管产生的气体是氢气,b管产生的气体是氧气;氢气与氧气体积比约为2∶1。答案:(1)水氢气+氧气(2)氢气氧气2∶1【重点难点提示】1.由于水的导电性很弱,实验中常在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液,目的是为了增强水的导电性。2.电解水实验,负极生成的气体是氢气,正极生成的气体是氧气,两者的体积比约为2∶1,可巧记为“负氢正氧、两氢一氧”。3.氢气是可以燃烧的气体,可燃性气体中如果混入空气,遇到明火就有发生爆炸的危险,因此使用可燃性气体前一定要检验它的纯度,只有确认不会爆炸才能点燃或使用。【易错易混警示】1.水的物理性质的前提条件:(1)无色无气味液体——通常状况下。(2)凝固点为0℃,沸点为100℃——压强为101kPa。(3)密度为1g/mL——4℃时。2.电解水生成氢气和氧气说明水是由氢元素和氧元素组成的,而不是由氢气和氧气组成的。1.有关水的性质,属于化学性质的是()A.通常情况下,1L水只能溶解30mL氧气B.水是无色无气味的液体C.水在直流电的作用下分解得到氢气和氧气D.水在0℃时结冰2.有关电解水的实验现象,下列描述错误的是()A.两极同时有气泡产生B.正、负极产生的气体的质量比为2∶1C.负极产生的气体可以燃烧D.正极产生的气体可以使带火星的木条复燃CB3.下面关于电解水实验的叙述正确的是()A.实验说明水是由氢、氧两种元素构成的B.实验说明水是由氢气和氧气组成的C.电解水的文字表达式:水氢气+氧气D.若a试管气体为5mL,则b试管气体为10mLC4.能鉴别空气、氧气和氢气三种气体的是()A.观察气体颜色B.燃着的木条C.闻气体的气味D.澄清石灰水B5.以氢燃料电池为动力的新能源汽车成为广州车展的一大亮点。氢燃料汽车运行过程中不排放任何有害的气体,称为“零排放”汽车。其原因是()A.氢气轻B.氢气来源广C.氢气燃烧放热多D.氢气燃烧生成水D6.如图为测定水的组成的实验装置,根据观察到的实验现象回答:(1)电源正极为,负极为;(2)乙试管中的气体可用检验,根据实验现象,判断该气体是;(3)用火柴点燃甲试管中的气体,可以看到,这种气体是。BA带火星的木条氧气产生淡蓝色火焰氢气7.按要求写出下列反应的文字表达式:(1)有水生成的化合反应:。(2)有水生成的分解反应:。(3)有水参加的分解反应:。氢气+氧气水碳酸水+二氧化碳水氢气+氧气8.目前,科学家提出了一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系,如图所示。下列说法错误的是()CA.燃料电池能够使化学反应产生的能量转化为电能B.该氢能源的循环体系能够实现将太阳能转化为电能C.在此循环中发生了反应:水氢气+氧气D.目前化学家急需解决的问题是寻找合适的光解水催化剂9.如图所示的实验有如下操作:①用燃着的火柴点燃由尖嘴管出来的氢气;②在氢气火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯。观察到的现象有:,,相关的符号表达式是,该反应类型属于。产生淡蓝色火焰试管内壁有水珠化合反应H2+O2H2O10.如图所示在电解水的实验中,通电一段时间后,若A电极上收集到了10mL的气体,则B电极上应同时收集到mL的气体;A极产生的气体能;B极产生的气体能。由以上现象可得出:A电极产生的气体是,B电极产生的气体是,由此证明电解水时发生了化学变化,其符号表达式为,其反应类型是。5燃烧帮助燃烧氢气氧气分解反应H2OH2+O2