2018届九年级化学上册 2.1《空气》课件 （新版）新人教版

第二单元我们周围的空气课题1空气桌上有一空瓶子，大家看看里面有什么东西没有？如何证明呢？【想一想】拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中，氧气约占空气体积的1/5的结论。一、空气是由什么组成的？拉瓦锡拉瓦锡研究空气成分所用的装置空气中氧气含量的测定【实验2-1】在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份。用弹簧夹夹紧胶皮管。点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。观察：红磷燃烧的现象。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察实验现象及水面的变化情况。【实验2-1】现象分析结论①红磷燃烧产生大量的白烟，发黄光，放出大量的热，产生白色固体。②待装置冷却后，打开弹簧夹，水沿导管进入集气瓶约占瓶中气体体积的1/5。红磷燃烧消耗瓶中的氧气，使瓶内压强减小，冷却后打开弹簧夹，大气压将水压入瓶中占据被消耗的氧气的体积。氧气约占空气体积的1/5磷+氧气五氧化二磷点燃PO2P2O5文字表达式【思考】1、红磷必须过量，为什么？确保将装置中氧气消耗尽。2、实验前，在集气瓶内加入少量水，为什么？3、实验前，用弹簧夹夹紧乳胶管，为什么？降温并吸收五氧化二磷。防止点燃红磷使气体受热膨胀而从导管逸出。4、点燃红磷后，应立即伸入瓶中，为什么？防止在伸入瓶中时，瓶中气体受热膨胀从瓶口逸出。5、塞子塞紧，为什么？防止装置漏气而导致测量结果不准。6、待装置冷却后，再打开弹簧夹，为什么？防止气体膨胀而导致测量结果不准。氮气78％氧气21％空气的成分按体积计算，氮气（N2）78%氧气（O2）21%稀有气体（氦气、氖气、氩气等）0.94%二氧化碳（CO2）0.03%其他气体和杂质0.03%空气的成分二、物质的分类——混合物与纯净物物质混合物：______________________纯净物:______________________由两种或两种以上的物质混合而成的物质(各成分保持着它们各自的性质)例如：__________________________只由一种物质组成的物质(纯净物可以用化学符号表示）例如：___________________________空气，海水，稀有气体，自来水等氧气O2、氮气N2、氦气He、磷P、五氧化二磷P2O5等三、空气是一种宝贵的资源1、氧气供给呼吸：医疗急救、潜水等支持燃烧：炼钢、气焊、航天等2、氮气（N2）通过日常生活对空气的观察和讨论（P29），描述氮气的性质？颜色状态气味标准状况下的密度熔点沸点是否易溶于水化学性质氮气1.251g/L-209.9℃-195.8℃无色气态无味难溶于水不活泼氮气用途2、作保护气4、超导材料在液氮的低温环境下显示超导性能。1、制造硝酸和氮肥的重要原料3、医疗上用液氮冷冻麻醉条件下做手术灯泡中充氮气延长使用寿命焊接金属时作保护气食品包装中充氮气以防腐没有颜色，没有气味，化学性质很不活泼。稀有气体用途2、氦气可用于制造低温环境1、可制成多种用途的电光源——通电能发光3、稀有气体四、保护空气1.空气污染空气污染物有害气体烟尘二氧化氮二氧化硫一氧化碳2.空气被污染的危害：损害人体健康、影响作物生长，破坏生态平衡。3.空气污染的防治：加强大气监测、使用清洁能源、积极植树造林种草等。三大世界性环境问题酸雨臭氧层空洞温室效应空气质量日报污染指数50以下51-100101-150151-200201-250251-300300以上质量级别ⅠⅡⅢ⑴Ⅲ⑵Ⅳ⑴Ⅳ⑵Ⅴ质量状况优良轻微污染轻度污染中度污染中度重污染重度污染空气污染指数（API)：将常规监测的几种空气污染物浓度简化成为单一的数值形式巩固练习1，小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中有______2，石灰水长期露置在空气中表面会出现白膜，说明空气中有______3，夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一层水珠，说明空气中有______4，在食品袋内充入空气中的一种气体可延长食品保质期，这种物质可能是______你的收获1、空气的成分2、测定空气中氧气的含量3、氮气、氧气、稀有气体的用途4、保护空气