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第4课时总复习(4)第九单元总复习图形的放大与缩小比例尺物体位置的确定图形的变换与位置确定8140)(5cm平面图上的长:平面图上的宽:8132)(4cm32cm40cm5cm4cm图形的放大或缩小⑥②①④③⑤②号放大或缩小的图形①⑥找一找在方格纸上将下图各边缩小为原来的12练一练图上距离实际距离=比例尺由:可得:图上距离=实际距离×比例尺实际距离=图上距离÷比例尺比例尺1.小华在绘制学校操场平面图时,用20cm的线段表示地面上40m的距离,这幅图的比例尺为1︰2。()3.一幅图的比例尺是6︰1,这幅图所表示的实际距离大于图上距离。()2.某机器零件设计图纸所用的比例尺为1︰1,说明了该零件的实际长度与图上是一样的。()判断1.用10cm表示实际距离9km,这副图的比例尺是()。A.1∶900000B.1∶90000C.1∶900B2.1∶240000000表示图上1cm,实际距离是()km。A.24B.240C.2400C选择3.表示图上1cm相当于实际距离()km。A.650B.1300C.1950A4.一个精密零件的长度只有3.5mm,画在一张图纸上是70mm,这副图的比例尺是()。A.70∶3.5B.20∶1B选择10000000017.4=470000000(cm)=4700(km)答:乌鲁木齐到三亚的实际距离是4700km。找一张中国地图,在地图上量出乌鲁木齐到三亚的图上距离。再根据地图上的比例尺算出乌鲁木齐到三亚的实际距离是多少千米?比例尺我们学校操场的长是200m,宽是100m。同学们,你们能自己确定比例尺,把操场的平面图画下来吗?确定物体的位置要知道那些条件?确定观测点后,知道物体的方向和距离就能确定物体的位置。物体位置的确定东北办公楼45。运动场45。阅览室教室食堂比例尺:1:500001.运动场在教室的()西北方650m处2.阅览室在教室的()西方800m处3.食堂在教室的()南方500m处4.办公楼在教室的()东北方1050m处以街心花园为观测点,用尺子进行测量,填下表。41412可能性⑴⑵⑶⑷分别在每个袋中任意摸一个球,摸到黄球的可能性各是多少?()152512()()()34试一试将分别标有数字1,2,3,4,5,的5个小球放在盒子里。任意摸一个球:①球上的数是奇数的可能性是几分之几?1543266635=155012561656②球上的数小于6的可能性是多少?③球上的数大于5的可能性是多少?④球上的数不是5的可能性是几分之几?算一算45A.1/9B.1/8C.2/9D.2/8李老师有9把钥匙,其中有2把可以打开教室的门。她任意取了1把钥匙却打不开门,再任意取另1把钥匙去开门,这一次能打开门的可能性是()。8把D
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