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当前位置:首页 > 临时分类 > 2017秋六年级数学上册 5.5 扇形课件 新人教版
扇形圆Ord一、复习旧知你能指出这个圆的圆心、半径和直径吗?一、复习旧知一个底面是圆形的蒙古包,沿地面量得周长25.12m,它的占地面积是多少平方米?25.12÷3.14=8(m)答:它的占地面积是50.24m²。8÷2=4(m)3.14×4²=50.24(m²)二、探究新知什么是扇形?这些物体的外形有什么相同的地方?它们的外形都是扇形的。ABO圆心角弧二、探究新知图上A、B两点之间的部分叫做弧,读作“弧AB”。一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。顶点在圆心的角叫做圆心角。ABCDOOOO二、探究新知下面各图中,哪些角是圆心角?√√二、探究新知在同一个圆中,扇形的大小与什么有关系呢?我发现在同一个圆中,扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。二、探究新知180°90°以半圆为弧的扇形的圆心角是多少度?以圆为弧的扇形呢?41以半圆为弧的扇形的圆心角是180°。360×=90(度)411.指出下列物体中的扇形。三、知识应用ABCDOOOO2.下面各图中的实线围成的图形是扇形吗?三、知识应用√√作业:第76页练习十六,第2题~第4题。四、布置作业
本文标题:2017秋六年级数学上册 5.5 扇形课件 新人教版
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