您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 临时分类 > 2016年四年级科学上册 1.5 降水量的测量课件3 教科版
降水是天气的一个重要特征降水的形式雨雪冰雹回忆1.最近的一次降雨还记得吗?2.它下得大还是小呢?3.你们是怎么样来判断降水量的大小的呢?雨量器我们怎么样才能准确地知道雨下得有多大?测量降水量的仪器雨量器的原理几种简单的雨量器1、找一个直筒透明杯(或饮料瓶),高15厘米以上。思考雨量器的口径大小是否对测量有影响?用大小不同的雨量器测量降水可以吗?测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小没有关系,看的是雨水在雨量器中的高度。简易雨量器中没刻度部分可先倒进一些水。简易雨量器制作步骤2、用尺子在纸条上画好刻度,单位毫米。3、将纸条竖直粘到杯外面,使纸条0刻度线和杯内底部对齐。1、用喷水壶模拟降水,记录好时间。2、把雨量器放在水平桌面,读出刻度。3、换算成24小时,核对雨量等级。模拟测量降水量思考水壶应如何放置?它离雨量器的接口距离为多少?气象学家根据降水量的多少,来区分下雨的等级。降水量等级表等级小雨中雨大雨暴雨大暴雨特大暴雨24小时的降水量小于10毫米10~25毫米25~50毫米50~100毫米100~200毫米大于200毫米降水量(毫米)111213141516171819202122232425日期(日)010203040506070809011日是中雨12、13日是大雨18日是小雨21、22日是中雨
本文标题:2016年四年级科学上册 1.5 降水量的测量课件3 教科版
链接地址:https://www.777doc.com/doc-8321225 .html