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第六章力和机械6.4探究滑动摩擦力生活中的摩擦同步考点手册P51.如图所示,穿久了的运动鞋鞋底磨损得厉害,原因是鞋底受到()A.重力B.摩擦力C.压力D.支持力B2.小明在完成课外作业时,用铅笔写字,笔尖与纸之间产生的摩擦属于______摩擦,人推儿童车带着小孩行进,车轮与路面的摩擦属于______摩擦。滑动滚动探究滑动摩擦力同步考点手册P63.如图所示,小李把手压在桌面上滑动,关于手所受的滑动摩擦力,下列判断正确的是()A.桌面的粗糙程度不变时,增大手掌对桌面的压力,手掌受到的摩擦力变小B.手掌对桌面的压力不变时,增大桌面的粗糙程度,手掌受到的摩擦力变大C.增大桌面的面积,手掌受到的摩擦力变大D.增大手掌滑动的速度,手掌受到的摩擦力变大B4.探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的三次实验如图所示,实验时,让木块在水平木板(或棉布)上做匀速运动。下列说法正确的是()A.比较甲、乙两图,可知摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力无关B.比较乙、丙两图,可知摩擦力的大小只跟作用在物体表面的压力有关C.比较甲、丙两图,可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关D.比较乙、丙两图,可知摩擦力的大小只跟接触面的粗糙程度有关C增大摩擦和减小摩擦的方法同步考点手册P65.自行车在设计和使用过程中,属于减小摩擦力的是()A.轮胎上刻有花纹B.刹车时用力紧握刹车闸C.给车轴加润滑油D.脚踏板有很深的凹槽C6.鞋底、自行车的轮胎表面都刻有凹凸不平的花纹,是为了__________________________________,皮带打滑时,常在皮带上撒一些松香粉,这是为了______(选填“增大”或“减小”)摩擦。增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力增大弄不清摩擦知识在生活中的应用导致错误7.班级大扫除时,小天发现许多现象与摩擦有关,其中减小摩擦的措施是()A.擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦B.书柜下装有滚轮便于移动位置C.黑板刷的刷面使用更粗糙的材料制成D.水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹B8.有关滑动摩擦力的下列说法,正确的是()A.物体所受的滑动摩擦力与物体所受的重力成正比B.滑动摩擦力总是与物体运动方向相反C.滑动摩擦力总是阻力D.滑动摩擦力随压力增大而增大D9.如图所示的实例中,可增大摩擦的是()D10.如图所示,甲、乙两队正在进行拔河比赛。经过激烈比拼,甲队获胜,下列说法正确的是()甲乙A.甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力B.甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力C.甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力D.甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力D11.如图所示,一长方体木块,置于同一粗糙水平面上,甲图木块竖放,乙图木块平放,丙图木块平放并在其上加一重物。在甲、乙、丙三种情况下,匀速拉动长方体所需的水平力分别为F甲、F乙、F丙。则下列关系正确的是()A.F甲<F乙<F丙B.F甲>F乙>F丙C.F甲<F乙=F丙D.F甲=F乙<F丙D12.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,实验小组的同学利用长木板、玻璃板及一些完全相同的木块,进行了如图所示的实验:(1)实验中用弹簧测力计拉动木块沿水平方向做______直线运动来测量滑动摩擦力的大小。(2)由甲、丙两图可知滑动摩擦力的大小与接触面的__________有关。(3)由________两图可知,滑动摩擦力的大小与压力大小有关。匀速粗糙程度甲、乙13.如图所示,用弹簧测力计拉着物体在水平桌面上向右做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数是4N,则物体受到的滑动摩擦力大小是___N,方向为__________,物体所受摩擦力的施力物体是______。4水平向左桌面14.如图,皮带传动过程中摩擦力减小时皮带会打滑,机器无法正常运转。小明看到工人师傅采用以下两种方法增大摩擦。(1)卸下皮带,将它扭成“∞”状,再将皮带装上,机器能正常运转。解:(1)增大压力来增大摩擦。(2)在机器的皮带轮上间断地涂上皮带蜡后,机器也能正常运转。请解释(1)(2)各是用什么方法来增大摩擦的。解:增加接触面的粗糙程度来增大摩擦的。15.小明用弹簧测力计、粗糙程度均匀的水平桌面、砝码和木块等实验器材来探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。(1)小明用图甲所示的实验装置进行实验,要想知道滑动摩擦力的大小,应该使木块在水平桌面上做_________运动。此时滑动摩擦力大小为____N。(2)分析本实验误差产生的原因,请写出其中1条:___________________________________________________。匀速直线2.2直线运动(或测力计是在运动中读数)很难完全做到匀速(3)根据图乙给出的数据点画出f~F压关系图像。依据f~F压关系图像,思考当F压=6N时如何确定滑动摩擦力f的大小,在图乙中纵坐标轴上用字母A标记f大小的位置并留下作图痕迹。解:1.9N如图所示。(4)自行车刹车时,捏手刹用的力越大,车子停的越快的原因是____________________________________________________________________________________________________________________。用的力越大,压力越大,根据影响滑动摩擦力的因素,摩擦力越大,根据力是改变物体运动状态的原因,故车子停的越快捏手刹
本文标题:201-2020学年八年级物理下册 6.4 探究滑动摩擦力课件 (新版)粤教沪版
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