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第九讲海水中的化学第1课时海洋化学资源考点一海洋化学资源命题角度❶海洋化学资源例1(2013·枣庄中考)海洋是巨大的资源宝库,从化学的视角看:(1)元素资源:海水中含量最高的金属元素是_____(填元素符号);从物质在水中溶解的规律和水天然循环的角度看,该元素含量最高的原因是___________________________________________________________________________________________。Na含有钠元素的碱、盐都是易溶于水的,通过水的天然循环,土壤中的含有钠元素的物质随水进入海洋(2)淡水资源:淡化海水可以用____(填字母代号)。A.吸附法B.蒸馏法C.过滤法D.电解法该过程是__________(填“化学变化”或“物理变化”)。B物理变化(3)矿产资源:海底蕴藏着大量的“可燃冰”(含甲烷),甲烷燃烧的化学反应方程式为_____________________。(4)你还知道海洋中有哪些资源?_____________(写一种)。====点燃CH4+2O2CO2+2H2O海洋中含有溴【思路分析】海水中含有大量的资源,包括矿产资源、水资源、无机盐、生物资源。海水淡化可以采用蒸馏法、膜分离法,应用的是物理变化。海底蕴藏着大量的可燃冰。海水中的众多无机盐也是重要的化工原料。1.(2012·烟台中考)烟台是座美丽的城市。下列对海洋化学资源利用的有关叙述错误的是()A.利用多级闪急蒸馏法淡化海水B.利用蒸发结晶的方法从海水中提取食盐C.利用向海水或卤水中加入石灰乳的方法将海水中的Mg2+富集沉淀出来D.利用海底蕴藏的大量“可燃冰”作燃料,以它为燃料不会加剧温室效应D2.(2014·威海中考节选)探秘海滩上的物质在海滩上,你能找到各种各样的物质,除海洋生物外,最常见的有海沙、贝壳和海水。虽然它们性质和用途各异,但从元素组成的角度看,这些物质仅是由氧、硅、氢、碳、钙等有限的几种元素组成的。原子是构成物质的“基石”。一种原子,可以构成最简单的单质,但更多的是跟其他原子结合成各种化合物。请回答:(1)从化学的视角认识物质①海沙是由石英和贝壳小碎片组成,石英的主要成分是(用化学符号表示,下同)____,贝壳的主要成分是_____;②请写出一种同时符合下列两个条件的化合物的名称和化学式_________;SiO2CaCO3Ca(OH)2(Ⅰ)由氧、硅、氢、碳、钙五种元素中的三种组成;(Ⅱ)按组成分类,与①中两种物质的主要成分类别不同。③海水中含有多种无机盐,各离子的含量如图所示。其中由硫酸根离子和镁离子构成盐的化学式是_______。假设海水中无机盐的含量为3.5%,钾离子全部以氯化钾的形式存在,则Wg海水中含有氯化钾质量的计算公式为________________。3.5%1.10%74.539WgMgSO4④各地海水中盐的含量并不完全相同。在长江入海口处,海水中盐的含量较低,原因是______________________________;⑤食用低钠盐可预防高血压,低钠盐是在氯化钠中添加了适量的氯化钾。氯化钾除了有咸味外,还带有苦味。从物质构成的角度看,氯化钾有苦味可能是_______造成的。河水中的淡水将海水中的盐稀释钾离子命题角度❷海水制镁例2(2013·烟台中考)我国的领海主权不容侵犯,南海是我国的固有领海,蕴藏着丰富的海洋资源。(1)南海不仅蕴含着大量的煤、石油、天然气等常规能源,还蕴藏着大量的可燃冰。可燃冰(主要成分是CH4)被科学家誉为“未来能源”,CH4燃烧的化学方程式_____________________,可燃冰作为能源与煤、石油相比的优点是________________________________。CH4+2O2CO2+2H2O燃烧后几乎不产生任何残渣和废气====点燃(2)南海某岛采用风力发电提供的电能对海水进行了如图1所示的综合利用。①反渗析法淡化海水是利用海水中各成分的_________不同分离出淡水;②将高盐度浓缩海水进行___________可以分离得到粗盐;③用苦卤制取金属镁的流程图如图2:颗粒大小蒸发结晶上述转化过程中,所发生的反应属于复分解反应类型的步骤是_______(填序号),步骤Ⅱ的化学方程式为___________________________。利用苦卤制取氢氧化镁比“直接向海水中加入石灰乳制取氢氧化镁”的优势是______________________。Ⅰ、ⅡMg(OH)2+2HCl===MgCl2+2H2O苦卤中镁离子的浓度高【思路分析】海洋中蕴含着大量的可燃冰,可燃冰的主要成分是甲烷,甲烷燃烧不产生废气和废渣,属于清洁能源。海水制镁的过程:富集镁、盐酸中和、电解得到镁。3.(2013·淄博中考)海洋是人类巨大的资源宝库,从海水中提取金属镁的过程如下所示。请回答:(1)在过程①的化学反应中_______(填“放出”或者“吸收”)大量的热;若在实验室中进行试验,海水和石灰乳充分反应后,操作Ⅰ的名称是_____。(2)写出过程③中反应的化学方程式___________________________,过程④中化学反应的基本类型是_______反应。放出过滤Mg(OH)2+2HCl===MgCl2+2H2O分解考点二海水制盐[重难点]命题角度❶粗盐中难溶性杂质的去除例3(2016·淄博中考)海水“晒盐”得到的是粗盐,粗盐提纯的步骤可简单地概括为溶解-过滤-蒸发。下列说法错误的是()A.实验前需要查阅资料,了解食盐在室温时的溶解度B.粗盐若未能充分溶解,则实验结果中食盐的含量将偏低C.过滤后得到的滤渣是粗盐中的难溶性杂质D.蒸发时需将滤液全部蒸干再停止加热√【思路分析】粗盐中难溶性杂质的去除可以通过“溶解-过滤-蒸发”实现,过滤后得到的滤渣是粗盐中的难溶性杂质,得到的滤液中也可能含有可溶性杂质。蒸发时待蒸发皿中有大量固体析出时停止加热。4.(2016·莱芜中考)在粗盐提纯实验中最后进行NaCl溶液蒸发时,一般有如下操作:①固定铁圈位置②放置蒸发皿③放置酒精灯④加热并搅拌⑤停止加热,借余热蒸干。正确的操作顺序是()A.③①②④⑤B.①③②④⑤C.①②③④⑤D.③②①④⑤A命题角度❷粗盐中可溶性杂质的去除例4为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙,可将粗盐溶于水,然后进行下列五项操作:①过滤;②加过量NaOH溶液;③加适量盐酸;④加过量Na2CO3溶液;⑤加过量BaCl2溶液。下列操作顺序中最合适的是()A.②④⑤①③B.⑤④②③①C.⑤②④③①D.②⑤④①③D【思路分析】除去粗盐中可溶性杂质的步骤:沉淀法除去杂质离子、过滤、调pH,蒸发结晶。在除去可溶性杂质离子时,碳酸钠在氯化钡之后加入,否则加入的过量氯化钡无法除去。5.(2017·青岛中考)为除去粗盐中含有的氯化镁、硫酸钠、氯化钙等杂质,应加入过量的氢氧化钠、氯化钡、碳酸钠等物质,将杂质转化为沉淀。过滤去除沉淀后,再向滤液中加入适量的盐酸得到精盐水。实验操作过程如图所示:下列说法错误的是()A.实验操作步骤也可以是①③④②⑤⑥B.操作⑥中,加入盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠,将滤液的pH调为7C.在实验操作过程中,氯化钡和碳酸钠溶液的添加顺序可以颠倒D.操作⑤得到的沉淀中共有四种物质C6.(2018·莱芜中考)海水晒盐可得到大量粗盐,某氯碱厂用电解精制饱和食盐水法制取NaOH,H2和Cl2还可用于制盐酸,工艺流程如图所示。下列说法不正确的是()A.H2和Cl2制盐酸,发生的化学反应为H2+Cl22HClB.精制时去除粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42-,依次加入的试剂顺序为NaOH、Na2CO3、BaCl2、HClC.电解时的反应为2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑,该过程电能转化为化学能D.脱盐工序是利用NaCl和NaOH在溶解度上的差异,通过蒸发结晶、趁热过滤分离得到NaCl晶体和NaOH溶液====通电====点燃√考点三海水制碱[重点]例5(2019·改编题)我国化学家侯德榜创立了著名的“侯氏制碱法”(流程简图如图),促进了世界制碱技术的发展。下列有关说法正确的是()A.沉淀池中的反应物共含有五种元素B.过滤得到的“母液”中一定只含有两种溶质C.图中X可能是氨气D.通入氨气的作用是使溶液呈碱性,促进二氧化碳的吸收,更多地析出沉淀√【思路分析】海水制碱的流程:吸氨(目的是增大二氧化碳的吸收)、通二氧化碳、沉淀分离(碳酸氢钠先析出的原因是在相同温度下,碳酸氢钠的溶解度比氯化铵的溶解度小)、煅烧。在这个过程中能循环使用的物质是二氧化碳。得到的氯化铵可以作氮肥。7.(2016·青岛中考)“NaCl+CO2+NH3+H2O===NaHCO3+NH4Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应。下列有关叙述正确的是()A.NaHCO3是纯碱B.析出晶体后剩余溶液中溶质只有NH4ClC.配制饱和食盐水时,可通过搅拌来提高食盐的溶解度D.向饱和食盐水中先通入氨气的作用是使溶液呈碱性,促进二氧化碳的吸收D8.(2016·枣庄中考)1926年的“联合制碱法”改进了国外的纯碱生产工艺,主要流程如图所示:(1)它是由我国著名化学家_______创立的。(2)如何取出从沉淀池中不断结晶析出的碳酸氢钠:______(填操作名称);碳酸氢钠在生产生活中的用途:_________(写出一种即可)。(3)它使原料氯化钠的利用率从70%提高到96%,主要是因为设计了____(填流程图中的编号)的循环。侯德榜过滤食品发酵Ⅰ9.(2012·烟台中考)某化学小组参观制碱厂后,绘制了该厂生产纯碱的工艺流程图如图,据图回答:(1)流程图Ⅰ是依次向粗盐水中加入Ca(OH)2和Na2CO3,二者加入的顺序能否颠倒?为什么?____________________________________________________________。(2)用一个化学方程式表示出流程图Ⅱ中发生的总反应__________________________________。不能颠倒。如果颠倒,过量的氢氧化钙和新生成的氯化钙无法除去NaCl+H2O+NH3+CO2===NaHCO3+NH4Cl(3)如果不将氯化铵作为目标产品,即加入氨气不是为了生产出氯化铵,那么,氨气在制碱过程中的作用是______________________。(4)工业生产纯碱的流程中,碳酸化时溶液中析出碳酸氢钠而没有析出氯化铵的原因是______________________________________。增大二氧化碳的吸收量在该温度下碳酸氢钠的溶解度比氯化铵小10.(2018·泰安中考)从海水中制备纯碱和金属镁的流程如图所示:下列说法错误的是()A.流程Ⅰ中依次向粗盐水中加入过量Ca(OH)2溶液、Na2CO3溶液和适量稀盐酸去除杂质B.流程Ⅱ吸氨是使溶液呈碱性,有利于吸收二氧化碳C.上述流程涉及三种基本反应类型D.流程Ⅳ、V是通过化学方法富集氯化镁C11.(2018·枣庄中考)海洋是个巨大的宝藏。人类利用海洋化学资源大体上经历了如图所示几个阶段。(1)海水经日晒蒸发水分,变为饱和溶液,再晒析出食盐,这一过程叫_________________,这样得到的是“粗盐”,不仅含有泥沙,还含有Ca2+、SO42-、Mg2+等,为去除三种杂质离子,可向粗盐水中依次加入过量的______________________________________________________________(填化学式),过滤去除沉淀后,再加入适量稀盐酸,将溶液调至中性。结晶(或蒸发结晶)BaCl2、NaOH、Na2CO3(或NaOH、BaCl2、Na2CO3或BaCl2、Na2CO3、NaOH)(2)氯碱工业基本流程:由图示可知氯碱工艺中可循环利用的物质是_______。NaCl(3)海水提镁流程:写出其中任一一个反应的化学方程式__________________________________________
本文标题:(淄博专版)2019届中考化学复习 第九讲 海水中的化学 第1课时 海洋化学资源课件
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