（新课标）2020高考语文二轮复习 专题练22 语言表达主观题——创新题型课件

练习22语言表达主观题——创新题型1．假如你是广播电台少儿栏目的主播，请你根据少儿听众的特点，重新表述下面一段文字画横线的部分。不得改变原意，不超过80个字。(5分)蔚蓝的天空，万里无云。一条小溪潺潺流过，水中的鹅卵石清晰可见。溪边坐着一位长髯老者，双目炯炯有神。答：一条小溪哗啦啦流过，水里有好多圆溜溜的石头，像鸡蛋似的，看得可清楚了。溪边坐着一位老爷爷，胡子长长的，他的眼睛可有神了。解析：解答本题，首先要注意语境，即“广播电台少儿栏目”，然后要分析画横线的部分是否符合此语境。画横线部分的表述比较书面化，不适合少儿听众，应把画横线部分的语言转化为口语化的语言。学生需要根据少儿听众的特点来改动画横线的部分，语言要生动形象，多运用象声词，多运用比喻的修辞手法。如“潺潺流过”改为“哗啦啦流过”，“长髯老者”改为“长着长长胡须的老爷爷”等。2.阅读下面有关“共享出行”的调查图，根据要求完成题目。(5分)(1)请对共享单车和共享汽车的雷达图进行比较分析，然后据此从备选短语中选择最恰当的短语分别填入①、②处。(2分)备选短语：费用低故障少速度快安全性高手续简便答：①速度快②费用低(2)请根据图表所提供的信息，写一句话介绍共享出行的优点，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过40个字。(3分)答：共享出行等待时间短，夜间便利性好，能缓解早高峰和晚高峰的交通压力。(意思对即可)解析：(1)雷达图是以从同一点开始的轴上表示的三个或更多个定量变量的二维图表的形式显示多变量数据的图形方法。首先看中间的雷达图，图中的五个角代表共享出行的五个方面的特点，图的中心从0开始到最外面共分l～5五个维度，数越大，说明这个方面的特点越突出。再看两侧共享单车和共享汽车的雷达图，共享单车在①方面比较弱，而共享汽车却相对较强；共享单车在②方面非常突出，而共享汽车却相对较弱。比较给出的备选短语，共享单车和共享汽车都具有故障少、安全性高、手续简便三个方面的特点，但是共享单车的速度比较慢，共享汽车的速度快；共享单车的费用低，共享汽车的费用较高，故①为速度快，②为费用低。(2)共享出行的优点要综合考虑共享单车和共享汽车的优点，从共享单车和共享汽车的雷达图可以确定两者的共同优点是夜间便利性好、等待时间短。从下面的曲线图可以看出，两者在早高峰和晚高峰的利用率比较高。3．赵老师因为班上同学成绩不理想经常批评大家，结果适得其反。班长郝思同学看到下面流程图，认为可以借之给赵老师提出相关建议。请你以郝思的名义给赵老师写封短信，要求表达简明、连贯、得体，正文不超过150字，日期为2020年2月8日。(6分)答：赵老师：_您好！咱班成绩不大理想，您焦虑，我着急。激励能激发努力，辅以正确方向和技能会产生效益，对效益的公正评价又使主体获得满足感，这能促使他加倍努力。请老师多激励大家，多指导方向技能，必能提高大家成绩。学生班门弄斧，是否可行还请老师定夺。顺颂老师新年快乐！学生：郝思2020年2月8日解析：首先要注意书信的格式(称呼语顶格、问候语另起一行空两格等)。其次要注意敬辞的使用和措辞的委婉，因为这是学生写给老师的建议信。最后在正文部分把流程图的内容表达清楚即可，表达时要注意箭头的方向，思考箭头之间的词语的关系，补充相关的词语。比如，“激励”与“努力”之间是“激发”的关系。从“满足”到“努力”的箭头也不可忽略。4．“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。“一带一路”作为一项国家倡议，提出六年来，已在国际上取得巨大的成果。请用下面的短语组成两副关于“一带一路”的对联(每副对联的开头已经给出)。要求：语意连贯，语言符合对联的基本特点，所给短语全部用上，不得重复使用。(6分)互信互惠百国百族共荣共赢中欧班列万里海疆东往西来经贸巨轮引领潮流创新局面风驰电掣第一副：一带一路第二副：千年丝路引领潮流互信互惠百国百族创新局面共荣共赢(上下联对应的短语放在相同的位置即可)中欧班列风驰电掣万里海疆经贸巨轮东往西来解析：解答此题，首先需要明确对联的要求，对联一般具备以下特点：字数相等，断句一致；词性相对，位置相同；内容相关，上下衔接。第一副对联的上联开头是“一带一路”，对应下联的开头应该是“百国百族”；第二副对联的上联开头是“千年丝路”，对应下联的开头应该是“万里海疆”。然后分析短语的特点，“互信互惠”与“共荣共赢”、“中欧班列”与“经贸巨轮”、“风驰电掣”与“东往西来”、“引领潮流”与“创新局面”分别对应。根据内容的相关性来补写对联，学生可以确定“中欧班列”是“风驰电掣”的，“经贸巨轮”是“东往西来”的；而“经贸巨轮”是在“万里海疆”上的，相对应的“中欧班列”就是“千年丝路”上的。据此可以确定第二副对联。剩余的词语可以补写在第一副对联中，第一副对联按照要求来写即可。5．阅读下面的文字，完成后面的题目。(5分)据调查，随着“90后”甚至“95后”步入社会，在这些职场新生代中，一言不合就离职的案例越来越多。近日，一则关于“‘95后’平均7个月就离职”的调查报告引起网友热议。从就业情况上看，“95后”有着更多不同于前辈的个性。有的“95后”约了面试时间，却放鸽子；有的不愿从事专业不对口、工作时间长的流水线工作；有的刚工作两天就闪辞。这让用人单位叫苦连天。这份报告给出的一组数据非常直观：“70后”的第一份工作平均超过4年才换，“80后”则是3年半，到“90后”骤降到19个月，“95后”更是仅仅在职7个月就选择辞职。(1)用一句话归纳上述材料的主要内容，不超过25个字。(2分)答：“95后”平均七个月就离职，用人单位叫苦连天。(2)针对上述材料反映的社会现象，写一段评述性文字，不超过100个字。(3分)答：“95后”平均七个月就离职，一方面反映了就业机制的灵活与自由，另一方面说明企业要以人为本，增强自身吸引力。同时，学校要做好职前培训，加强职业道德教育，培养学生的职业责任感和吃苦耐劳的精神。(言之成理即可)解析：(1)文段的第二句话指出了材料陈述的核心事件，即“95后”平均7个月就离职。它引起的后果是“用人单位叫苦连天”。据此可归纳出材料的主要内容。(2)针对这一社会现象，要一分为二地来看，切忌偏颇，可从社会、企业和学校等层面来剖析，做合理恰当的评述。6．在下面文字的横线处补写恰当的语句，使前后语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。(6分)甲、乙两人都非常喜欢辩论。有一天，他们在路上相遇，不知为什么辩论起这样一个问题：①？甲说：创立“相对论”的是爱因斯坦而不是他的爸爸，可见儿子一定比爸爸聪明。儿子和爸爸相比谁更聪明乙反驳说：恰恰相反，这个例子只能证明爸爸比儿子聪明，因为②。众所周知，爱因斯坦和他爸爸的关系，或者爱因斯坦和他儿子的关系，都仅仅是一个特例。③，所以，甲、乙两人的论证都存在逻辑错误。创立“相对论”的是爱因斯坦而不是他的儿子以特例(或“特殊性”)为前提不能得出普遍性(或“一般性”)的结论解析：①处，由后面“可见儿子一定比爸爸聪明”“这个例子只能证明爸爸比儿子聪明”可知，两人讨论的是关于爸爸和儿子谁更聪明的问题。②处，“这个例子”指的是创立“相对论”的是爱因斯坦，乙的结论是“爸爸比儿子聪明”，这里爱因斯坦应该担任“爸爸”的角色，这是拿爱因斯坦跟他儿子进行比较。拟写答案时，可参照甲的措辞“创立‘相对论’的是爱因斯坦而不是他的爸爸”来仿写。③处，根据关键词“特例”以及最后的结论“甲、乙两人的论证都存在逻辑错误”可知，所要填写的原因是关于特例不能证明普遍性的结论。7．请按情境要求完成下列各题。(6分)向阳高级中学即将举办庆祝中华人民共和国成立70周年文艺晚会。(1)根据晚会主题，请你拟写一副对联张挂于舞台左右两侧，上下联一共不超过24字。(2分)答：示例一：党振中华赫赫奇功昭日月__国兴盛世巍巍伟业壮河山示例二：七秩华诞风清气正山河壮__九州欢庆民富国强岁月甜(2)根据节目表，诗朗诵《沁园春·雪》(毛泽东)之后是大合唱《歌唱祖国》，请你为连接这两个节目写几句串词，不超过100字。(4分)答：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”，无数仁人志士，为国家繁荣富强做出了卓越贡献。值此新中国70华诞，让我们一起沿着英雄前辈的足迹，勇往直前，用胜利的歌声歌唱我们亲爱的祖国，请欣赏大合唱《歌唱祖国》。解析：(1)首先，明确对联的主题，即“庆祝中华人民共和国成立70周年”，根据主题展开想象和联想，可以联想70年里中国政治、经济、文化等方面的变化，讴歌党的领导或时代精神，要着眼于大事件，同时可出现表示“70周年”的词语。其次，注意用语要典雅，符合场合。该对联是为中华人民共和国成立70周年而写，应用庄重典雅的语言。最后，要注意字数限制。(2)串词是串联节目的。考生解答本题时应关注前后两个节目的内容，同时要注意晚会的主题。该题需要串联的是《沁园春·雪》和大合唱《歌唱祖国》，应抓住《沁园春·雪》中对当代英雄的歌颂，抓住70年来无数仁人志士为人民谋幸福而做出的贡献和牺牲，而顺接歌唱祖国的大合唱《歌唱祖国》，抓住对祖国的歌唱这一关键信息。8．阅读下面关于快递包装问题的曲线图及漫画，按要求完成题目。(5分)注：E是预估、预算(Estimate)的英语缩写。(1)从唤起公众对快递过度包装问题的重视来说，你认为哪一幅图效果更好？请说明理由。(3分)答：示例一：图一更好。图一采用曲线图展示各种快递包装物的数据及迅猛增长的趋势，准确翔实，警示力强。示例二：图二更好。图二想象奇特，笔法夸张，画面极具冲击力，其拟人化的形象，让人触目惊心，很有感染力。(2)请你为倡导绿色包装拟写一则宣传语，要求至少使用一种修辞手法，不超过20个字。(2分)答：示例一：杜绝过度包装，珍爱绿色家园。示例二：让包装回归简约，让地球永葆“绿色”。解析：(1)解答此题，要认真观察，综合分析，归纳图一、图二的优点。通过分析，不难发现：图一不论表面信息还是隐含信息，都通过数据明显地呈现出来，便于直观了解。图二则通过形象而生动的拟人化、夸张变形的手法表达隐含信息。(2)结合上一小题，宣传语的实质是杜绝“过度包装”，因此拟写时要围绕不能“过度包装”而浪费资源的主题，同时，也应体现“绿色”这一主题。注意至少使用一种修辞手法，不超过20个字。9．请根据下面的情境和图示完成题目。(6分)假期，小明作为志愿者来到社区医院负责咨询引导工作。一位老奶奶对社区医院正在推广的家庭医生签约服务心存疑惑，向小明咨询。小明对照流程图为老奶奶介绍了这项服务：“奶奶，这是一项便民措施，您必须尝试一下。如果您在医疗中心、服务站、社区等地与家庭医生签约，①________。这种签约服务很有针对性，②________，如对老年人、残疾人等重点人群着重保健；对高危人群会进行疾病筛查和定期干预；对一般人群也会电话咨询，进行健康宣教。另外，还可以根据您的需求提供按需服务，如预约门诊、家庭病床、中医治未病、医养结合、转诊服务等。您看，这种服务是不是让您甚感贴心呢？”(1)小明的表述中有两个使用不得体的词语，分别是和。(2分)(2)根据图示补充①②两处内容，要求表述完整、准确、连贯，一共不超过50个字。(4分)必须答：①家庭医生就会为您进行健康评估，建立完善的健康档案，并提供签约服务__②会根据不同人群的特点提供分类服务甚感解析：(1)题干明确指出是“两个”“不得体”的词语，通过分析可知，“必须尝试”中“必须”一词语气过于强硬，不符合场合；“这种服务是不是让您甚感贴心呢”中的“甚感”是书面语，具有文言色彩，对于老奶奶来说，难以理解，应换成口语化的语言。(2)该题实质上是图文转换题，解答时要根据流程图所给的箭头指示将相关内容说清楚。①处，根据上文“如果您在医疗中心、服务站、社区等地与家庭医生签约”，可知该处应填写“健康评估”“建立完善的健康档案”和“签约服务”，根据上下文的内容，将三者合理串联起来即可。②处，根据下文“如对老年人……”的说明，并结合流程图来看，此处是对“分类服务”的分项说明，该处应填写总括性的语句，领起下文的分项说明。再结合与之相应的“另外，还可以根据您的需求提供按